2019年第四本書

《從容教育》

作者：羅羅

從關注羅羅的公眾號那里知道了這本書，對于育兒這件事，很多媽媽養著養著就把自己變成了“野生”專家，羅羅給我的印象就是文字和內容都極其真誠且嚴謹，像一個老朋友跟你坐在一起說說自家的熊孩子又闖了什么禍，有什么招可以“治”他，不過作者的女兒確是相當懂事可人的，所以才有那么多讀者請教她育兒經驗。

這本書的內容介紹的都是媽媽們會遇到的問題，孩子不愛上興趣班怎么辦，孩子被人打了要打回去嗎？孩子不愛跟人打招呼怎么辦？我們的孩子是大量兒童群體中的一個，所以我們遇到的問題，很多人都會遇到，并沒有什么特別，只是孩子對于自己家來說是獨一無二的，所以我們分外上心，容不得一點閃失。

養孩子真是一個大量的工程，從生寶寶以來，對此深有體會，從嬰兒時期的屎尿屁開始個個問題都能讓你提心吊膽，更不用說后期習慣的養成，性格的培養，媽媽們真辛苦！面對眾多問題，我們都急于尋找方法論，最好一招湊效，在讀了這本書后，我發現，可能孩子的問題并不是孩子的問題，撇開家庭教育對孩子的直接影響這個層面不說，有時候，孩子的煩人不懂事，可能是大人用錯了表情，也用錯了方法。

對分享這件事印象很深刻，我們大多教育孩子要學會分享，初衷肯定是希望孩子大方，不要太自私。但你會發現當孩子當著大人的面不愿意分享的時候，你會說“媽媽怎么給你說的，我們要學會分享”，說著奪過孩子手中的玩具拿給親戚家的小朋友，認真回想一下這個場景，迫使你讓孩子分享的原因到底是什么，不過是覺得這樣才顯得有教養，你的臉上才有面子。

孩子的心愛之物被拿走，那一刻的恐慌和委屈我們或許不曾認真去體會，這樣下去他會變得更加自私。不必勉強孩子，當他和小伙伴玩的高興的時候，自然會拿出來一塊玩，真心的給予，分享才有意義。

育兒有很多種方法，解決孩子的問題前，我們試著讓自己情緒平和，樂觀陽光，多點耐心，少些指責，像對大人一樣尊重他，俯下身聽他的聲音，或許我們就不會那么焦頭爛額，很多問題也會迎刃而解。