聽了明月的分享，給我印象很深刻的就是鄧寧-克魯格心理效應這張圖，它又糾正了我一個錯誤的認知。曾經不知道從哪里看到過這四個階段，但是在我記憶中留存的是：不知道自己不知道、知道自己不知道、不知道自己知道、知道自己知道。是的，后兩個記反了。

在經歷了前兩個階段后，我今年大半年都在尋找不知道自己知道的東西，甚至本末倒置糾結在自己“不知道”上，因為知道自己不知道的太多，又不知道自己知道的是什么，于是陷于焦慮中，大多時候是感受到自己處于絕望之谷。

然而看到這個圖片后，我突然明白了，原來自己壓根兒就搞錯了順序。這就是我缺少“為什么思維”導致的，學習一個概念之后，沒有在一段時間后再去核查自己的記憶是否正確。在一個錯誤的理論上糾結半天，糾纏在自己“不知道”的程度上。而沒有去開發自己“知道”的東西，提高對自我的認知，對知識的認知，學習思考戰略，不糾結于戰術。用明月的人生三問，也問問我自己：

001我是誰

我是一名保險代理人，擁有保險方面的知識，可以為準客戶提供家庭保險配置方案。

002我要到哪里去？

我要成為一個真正的金融從業者，而非僅限于保險代理人。通過知識面的擴充以及公司全金融的產品平臺，我可以深入開發客戶群體。使自己成為“可以為客戶解決一切有關錢的問題”專業理財顧問，比如家庭風險保障規劃，資產配置顧問，為客戶提供沒錢籌錢，有錢留錢的各種服務。除此之外，我要成為保險業培訓師，給予行業新人正確的引導，致力于提高這個行業代理人的專業度以及行業的社會地位。

003我要怎么去？

考取有關方面的國家認證資格，深入學習貸款，信托以及與此有關的法律知識，除此之外，閱讀學習人性方面的書籍，并提高自己的表達力。

我的認知水平很低，也有很大的局限性，寫完這些，感覺有點空，但是我從沒有這么清楚過自己的想法。就像昨天說的一樣，這十天課聽下來太多想做的事情了，最后總是需要去偽存真，再深度梳理一下所有清單，列出最終的踐行清單。