別人家愛閱讀的孩子經(jīng)常在我父母口中被提起，而書曾經(jīng)對(duì)我來說就是一種助眠工具；每一次語文課布置作文，我總是拖到最后一刻隨便圖寫后上交；即便畢業(yè)那么久以后，依然會(huì)夢(mèng)到考試作文交白卷！真不敢相信，這樣的我在40歲決心開始寫作了！

01. 是什么原因讓我想開啟寫作呢？

回想畢業(yè)的時(shí)候，老師問，你們準(zhǔn)備如何規(guī)劃將來的人生？

我說我要用40這個(gè)數(shù)字劃分人生，40歲之前努力工作，40歲以后要環(huán)游世界！我用自己的第一個(gè)月工資買了一雙高跟鞋和一套職業(yè)裝，特別喜歡高跟鞋踩在地上的聲音，啪嗒啪嗒的，然后會(huì)想象自己在會(huì)議室指手畫腳指點(diǎn)江山的樣子，所以我暗暗下定決心，一定要在職場(chǎng)有所成就！

可是夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，一晃十多年，過上了溫水煮青蛙的日子，機(jī)械式的上下班、偶爾約朋友吃飯、晚上刷劇...再也沒有了原來的斗志，只是夜深人靜的時(shí)候會(huì)有一些焦慮迷茫，也會(huì)有一些不甘，覺得我本不該如此，內(nèi)心對(duì)于“偉大”還是無比的渴望！夜深人靜也會(huì)對(duì)自己靈魂拷問，我想要的人生到底是什么樣的？腦海中一直有一副畫面，一個(gè)人騎著馬在一望無際的草原上奔騰，內(nèi)心也依然向往自由！

因?yàn)榭释麄ゴ螅驗(yàn)榭释杂桑?015年，那年我34歲，從來沒學(xué)過營養(yǎng)的我決心在健康領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)了！

本著真誠，一對(duì)一與朋友溝通，也感謝朋友的信任，于是事業(yè)起步了。經(jīng)過2年的努力，我創(chuàng)業(yè)的收入替代了工作16年的收入，于是辭職，扎根健康領(lǐng)域，全力以赴自己的創(chuàng)業(yè)之路。

隨著團(tuán)隊(duì)越來越大，一對(duì)一溝通時(shí)間根本不夠用，必需優(yōu)化自己的商業(yè)模式，給自己的時(shí)間加個(gè)杠桿，我認(rèn)為這個(gè)杠桿就是影響力——同樣的單位時(shí)間，但創(chuàng)造的價(jià)值更高！而演講能力和寫作能力就是擴(kuò)大影響力的殺傷性武器，而寫作能力更是底層建筑！

現(xiàn)在我腦海中的畫面已經(jīng)不是一個(gè)人的奔騰了，而是千軍萬馬在一望無際的草原上奔騰慶祝；依然是環(huán)球旅行，但我希望是一群志同道合的朋友一起出行，只買去程機(jī)票，晚上了才回家！

為何會(huì)去挑戰(zhàn)寫作？因?yàn)閴?mèng)想，人因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大！

02. 不是擅長了才開始，而是開始了才會(huì)擅長

其實(shí)我挺害怕別人把不改變的理由歸納為“我不擅長、我不會(huì)”...?因?yàn)槲覀兂艘簧聛砭蜁?huì)吃和哭以外，其他的能力都是后天習(xí)得的，比如說話、走路、奔跑，這些技能都可以通過刻意練習(xí)+時(shí)間的積累來獲得。

我剛剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候不懂得營養(yǎng)、不擅長人際交往、不會(huì)做關(guān)鍵對(duì)話、不懂得帶團(tuán)隊(duì)，雖然一直很驕傲，但從根本上講，我并不具備創(chuàng)業(yè)的條件，劉潤老師說“大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者從來沒有做過管理，所以她們帶團(tuán)隊(duì)，要么照書養(yǎng)，要么當(dāng)豬養(yǎng)”，我當(dāng)時(shí)看完笑了，我就是把團(tuán)隊(duì)當(dāng)豬養(yǎng)的！?但那又怎樣，別忘了自然規(guī)律，人是有學(xué)習(xí)、深度思考、模仿能力的，去接納自己的起點(diǎn)，然后進(jìn)化。

分享給大家3個(gè)進(jìn)化的方法。

A.學(xué)習(xí)?

關(guān)于學(xué)習(xí)，懂得用時(shí)間來交換，如果時(shí)間可以是一種投資成本，我們要舍得用，學(xué)習(xí)是一個(gè)層次到另一個(gè)層次唯一的途徑，學(xué)習(xí)的方式是多樣的：

非正式學(xué)習(xí)，比如做一個(gè)PPT，我們不需要付費(fèi)去學(xué)，而在做的過程中就學(xué)會(huì)了，“非正式學(xué)習(xí)”就是一個(gè)處處留心的過程

看書，很多大咖每年都看100本書以上，同時(shí)做讀書筆記，然后消化這些筆記，也就是用自己的語言說出來

內(nèi)隱學(xué)習(xí)，就是向自己學(xué)習(xí)，做直覺筆記，不放過自己任何靈光乍現(xiàn)的一刻，記錄下來：比如上次看了作家李筱懿的一篇關(guān)于人際關(guān)系的視頻號(hào)，她說“別人都是過客，自己才是故鄉(xiāng)”，我突然就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都在寫自己的劇本，不要刻意攪和到別人的劇本中，你可以當(dāng)別人的劇本是一本書，偶爾翻閱品味一下，然后放回去，繼續(xù)書寫自己的劇本。這就是靈光乍現(xiàn)，記下來；

向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大咖的思維方式，比如為什么這件事情他就這樣看待，然后他做了什么，事情又會(huì)按照他預(yù)想的發(fā)展。最重要的是分析他們是如何做到的，至于他們具體做哪一行，其實(shí)不是太重要，萬事萬物都有它的底層邏輯，比如不管是寫作還是演講，都需要有專業(yè)內(nèi)容的積累，尋找到不變的底層邏輯，才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的！

B. 行動(dòng)

關(guān)于行動(dòng)，各行業(yè)中首屈一指的成功人士都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)——他們辦事言出即行。

雖然這個(gè)觀念很簡單，不過很多希望成功的人卻正是敗在這點(diǎn)上。立即行動(dòng)的習(xí)慣，也就是立即把思想付諸行動(dòng)的習(xí)慣，這對(duì)完成事情來說是必不可少的。想法很重要，但它只有在被執(zhí)行后才有價(jià)值。

C.投資

真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)都是需要投資的，我的老師為了學(xué)習(xí)教練，投資費(fèi)用超過200萬！他說他對(duì)投資的理解是，將目前有的資本投入到未來會(huì)有產(chǎn)出的事情上，今天投入金錢與時(shí)間，未來的收獲可能不僅僅是物質(zhì)上，還有精神上！?

一方面，付費(fèi)投資課程的價(jià)值。

所有商品和服務(wù)，背后都有能量的付出。這個(gè)付出，當(dāng)然需要同等能量的支付，才能夠得以平衡。

另一方面，付費(fèi)投資是因?yàn)槿诵缘奶攸c(diǎn)。

在人性的形成過程中，潛意識(shí)里面形成了價(jià)格對(duì)應(yīng)價(jià)值的心錨。免費(fèi)代表沒有價(jià)值，也不會(huì)珍惜。

所以，當(dāng)我想要寫作的時(shí)候，立即付費(fèi)參加了弘丹老師的寫作營，跟有結(jié)果的老師學(xué)習(xí)，速度是最快的，就好像車輪的發(fā)明賦能了我們生活，我們不需要反反復(fù)復(fù)再去創(chuàng)造新的輪子，只要學(xué)會(huì)如何駕馭使用。

也因?yàn)楦顿M(fèi)，我更珍惜每一天的學(xué)習(xí)和課后練習(xí)，每天一篇作文，今天已經(jīng)連續(xù)寫作19天了。

雖然對(duì)我來說寫作的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我思考的是：我愿意為我更大的喜歡，去嘗試我并不擅長的事；如何做可以離自己想要的目標(biāo)更近一步？

中國人民解放軍少將金一南教授曾經(jīng)說過：去做困難的事，所有的靈感都來自于做事！

不是因?yàn)樯瞄L了才開始，而是開始了才會(huì)擅長！

我也鼓勵(lì)自己，不要去等待靈感的到來才寫作，而是在寫作的過程中尋找更多的靈感！

03. 寫作的收獲

A. 有了邏輯感

有一次我們要發(fā)布一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書，我的合伙人看完我寫的內(nèi)容反饋了4個(gè)字“平淡無趣”，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)槿鄙倭丝蚣芎颓逦倪壿嫛?/p>

作文框架是總-分-總的，在開頭先闡述一下總論點(diǎn)，點(diǎn)明主題，在中間部分闡述論點(diǎn)或者講故事，來支撐自己的觀點(diǎn)，在結(jié)尾，再呼應(yīng)一下主題，做到升華！

在分的部分，也就是中間部分，根據(jù)不同的素材，可以采用不同的方式

①. 并列式/清單式結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)跟我們列清單一樣，沒有主次之分，就一條條列出來，它們共同服務(wù)主體！每一個(gè)分論點(diǎn)都用講故事+道理的方式進(jìn)行敘述，最后結(jié)尾點(diǎn)題升華！

②. 遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)

遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)要比并列式的難度更高，需要我們有很強(qiáng)的思考能力，一層比一層更深入！

③. 提出問題解決問題的SQA結(jié)構(gòu)

開頭用一個(gè)具體的場(chǎng)景切入，然后提出引起這種場(chǎng)景的問題并分析原因，最后根據(jù)問題并提出解決方案！

最近我寫過一篇文章是關(guān)于免疫力的，開頭寫的就是一個(gè)場(chǎng)景，疫情來襲，每個(gè)人又處于焦慮恐慌，這個(gè)時(shí)候大家開始關(guān)注免疫力，然后先解決，什么是免疫力，免疫力能能幫助我們解決什么問題；然后再分析一下，是什么原因造成了免疫力下降，最后找到8個(gè)提升免疫力的方法，在文章結(jié)尾升華，告訴大家免疫力的重要意義在于帶來的是真正的健康，是暴露在病毒和細(xì)菌的危險(xiǎn)之下依然健康！

我也把這篇文章分享給了我朋友，居然她讀完還幫我轉(zhuǎn)載了，有這樣的認(rèn)可，內(nèi)心是喜悅的

B.?開口就是影響力

因?yàn)樽鳛閳F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我經(jīng)常會(huì)被臨時(shí)邀請(qǐng)做分享、做總結(jié)，以前碰到非常尷尬的情況就是腦袋空空，然后胡言亂語！《即興演講》這本書中寫道，所有看似的即興都是來自于提前準(zhǔn)備！

有一次為了要寫一篇名人故事，于是把自己老師以前的演講內(nèi)容又拿出來聽了一遍，他總結(jié)了人成長的3個(gè)階段，我覺得特別好，當(dāng)時(shí)就把這個(gè)內(nèi)容整理出來放進(jìn)了我的素材庫中。后來團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)我分享的時(shí)候，我就順口把這3個(gè)階段輸出了，大家都反饋很有收獲！

寫作練習(xí)，幫助我形成了刻意收集素材的習(xí)慣，然后整理放進(jìn)素材庫，通過這個(gè)方法，再到上臺(tái)分享，呈現(xiàn)的結(jié)果是1）有內(nèi)容 2）有條理? 3）聲音溫和中帶了堅(jiān)定與力量

時(shí)間是個(gè)人非常稀缺且重要的機(jī)會(huì)成本，把自己的內(nèi)容做的更好，也是對(duì)他人時(shí)間的珍惜！

C.?大腦產(chǎn)生了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制內(nèi)啡肽，為成為更好的自己感到愉悅

向上是人的本能，從打工到自己創(chuàng)業(yè)，從孤身一人到團(tuán)隊(duì)幾十人，我追尋的一直是超越自己！以前想要獲得快樂，吃頓大餐，來塊蛋糕，身體就會(huì)分泌多巴胺，但這種快樂過后人會(huì)感覺空虛！成年以后我們要求追尋內(nèi)啡肽，是身體經(jīng)歷了一些痛苦的事情，比如學(xué)習(xí)、比如運(yùn)動(dòng)，比如突破自己后，身體給到的另一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制！

入寫作營以來，每天一篇文章輸出，感覺是會(huì)有壓力的，也每天覺得沒有東西可寫，但每次讀強(qiáng)迫自己坐在電腦前，神奇的是靈感雖然會(huì)遲到，但不會(huì)缺席，并且只要求200字的小啟發(fā)，我可以寫成一篇文章！

上坡路雖然很辛苦，但會(huì)給我們更持久更高級(jí)的快樂！我為自己又一次實(shí)現(xiàn)的突破感到愉悅！

寫在最后

改變的開始，是因?yàn)橛辛藟?mèng)想

而夢(mèng)想會(huì)因?yàn)樾袆?dòng)成為現(xiàn)實(shí)

沒有膽量突破的人和果斷前進(jìn)的人所經(jīng)歷的恐懼其實(shí)是一樣的！

如果我們橫豎都是要和恐懼以及疑慮搏斗，那么，何不讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗打得更有價(jià)值呢？