一對兒小刺猬

女兒留學(xué)澳洲那些事兒(21)

女兒一整天躲在屋里趕寫論文,終于在下午5點(diǎn)前按時(shí)交上了作業(yè)。

她打小就這么個(gè)毛病,不管什么作業(yè)非等到規(guī)定的最后時(shí)間才寫完,怎么跟她講道理也改不掉。

記得小學(xué)生三年級的時(shí)候,老師布置了一家庭作業(yè)——手工制作。等她晚飯后玩夠了才想起作業(yè),時(shí)間哪里來得及呢?

為了讓她按時(shí)睡覺又不至于交不上作業(yè),大熱天的,她老爸赤膊上陣了。

粗手笨腳的大男人,卻被逼著干了個(gè)細(xì)致活:剪紙——小刺猬。

你還別說,老公的手還真夠“巧”的,這位采石油的大工程師,吭哧了大半個(gè)晚上,竟然給剪成了。拿過來一看,正經(jīng)不錯(cuò)哎!刺猬的每一根刺兒都清晰可見。

第二天,寶貝女兒輕松交上“作品”,并被優(yōu)選出來貼到墻上做展覽。

正在竊喜的當(dāng)兒,只聽班主任老師說:“這小刺猬剪得棒極啦!太可愛啦!可一只小刺猬多孤單呀,要是一對兒就好了,干脆你今晚上再剪一只,給它作個(gè)伴吧!”

回家一說,沒把老爸給整暈過去!

不管怎么地,那小刺猬還是湊成了一對兒,萌萌地待在了教室一角的展區(qū)里,好像一直展了很久很久。

從那時(shí)到上大學(xué),她的假期作業(yè)幾乎都是在父母的催促下完成的。

經(jīng)常說的一句話就是:“先寫完了就沒心思了,可以放心大膽地玩,就是不聽!你這個(gè)孩子啊!”

就這樣,從小一直拖到大,她自己承認(rèn)是"拖延癥重度患者"。

直到后來一個(gè)偶然的機(jī)遇,她經(jīng)朋友牽線參加了易仁永澄老師的"分身術(shù)訓(xùn)練營",開始刻意訓(xùn)練凡事“立刻、馬上、現(xiàn)在就做"。

積極主動,積極主動,還是積極主動!重要的事情每天對自己說上不止三遍,說了就雷厲風(fēng)行地去執(zhí)行。

奇跡發(fā)生了,多少年的"頑疾"竟在3個(gè)月內(nèi)大有改觀。照這樣下去,完全有"治愈"的可能!

謝謝你,永澄老師!怪不得人稱"大神",你簡直是太神了! ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(待續(xù))

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