晚上，隨手刷了一些視頻，可能平時也有留意一些文藝的青年，大數據就推送了，有的雞湯不僅下飯，還撫慰心靈。

“我們只是打個工掙點錢的普通人，所以有很多事情不要太在意，上班就好好工作，下班就好好休息，有人說你好也好，說你壞也罷，時刻提醒自己，在別人眼里你什么都不是，在家人眼里你就是半邊天。”

人，有時候不重要，但也很重要，于己于家人。人，要學會放低姿態，調整心態，不可能事事周全，樣樣完美，不強迫自己，好好愛自己，好好愛自己的家人，在乎你的是家人，你在乎的也是家人。

不確定的自我認知，常常自我否定，而老師的肯定，就是那束不可熄滅的光。

接觸了一年級，發現了很多一年級的娃沒有過渡成功，要家長哄著、吼著，然而并沒卵用，崩潰的是家長！

其中，有一位家長，我們平時溝通得比較多，沒完成作業啊、不做作業啊都會反饋，也會互相告狀。昨天，他們家估計又是雞飛狗跳，軟硬兼施都沒用。

家長一直叫我跟他談心，我并不是十分愿意，一來，孩子很小，哪有那么多心思。第二，家長太在乎孩子的想法，想玩、想當流浪漢，他們全家聽了都睡不著。

不過，我會關注孩子的情況，上課非常認真，積極回答問題，表現還不錯！當然，這樣的好表現，這樣的進步，我會及時做出表揚。這樣一個小男生，并不像家長形容的那樣！

晚上，得到了家長的反饋，孩子說老師表揚了他，家長很開心，不停地表白。

也許，老師的一點點不經意的舉動，會給孩子帶來不可熄滅的光！

老師，不做蠟燭，那就做一個會發光的太陽吧！