最新發布的統計數據顯示，截至2016年，中國網民總數達7.10億。其中，19歲以下網民占全體網民的23%，高達1.6億。年齡低于10歲的網民超過2059萬，移動互聯網在逐漸向“小學生”滲透。移動互聯網比傳統PC時代的互聯網更加便利，隨時隨地都可以登錄，也就把游戲的上癮程度放大了幾倍。

在討論《王者榮耀》游戲之前，筆者想聊一下90年代開始風靡的游戲《仙劍》，《三國志》，《大航海時代》，《魔獸爭霸》等等，是不是想起來我們當年沉迷的游戲，小時候省錢買游戲光碟，買游戲點卡，求著爸媽買電腦，也有過玩游戲玩得成績下降到被老師叫家長的經歷。為什么孩子們都這么喜歡玩游戲呢？因為孩子是從小玩到大的，無論是過去的玩具車，積木，小霸王游戲機，電腦游戲，還是今天的手游。

游戲成癮并不是今天才有的問題，而是長久以來存在的。心理學講：人的行為，是由神經興奮所驅動的，而非理智所驅動的。想想我們成年人，很多事情不也是明明理智知道不對，還是情不自禁地去做了？家長們可以換位思考一下，如果我們是今天的小學生，我們又會不會對《王者榮耀》這類的游戲上癮呢？所以希望各位家長們，遇到孩子打游戲上癮的情況，要首先試圖理解孩子，冷靜思考。

游戲對于理智克制力差的孩子，就表現得尤為突出。也就是說，理智上孩子未必不知道打游戲是一件不好的事，可是他克制不了內在的神經興奮。

所以，作為家長有一點必須清楚，講道理的效果是微乎其微的，孩子是有逆反心理的，如果采用打罵逼迫的方式則更有可能是逼上梁山。這里先提供幾個建議：

1、 明白了神經興奮的驅動原理，作為家長要做的，當孩子游戲癮要發的時候，首先要快速進行“情緒打斷”，就是用另外一種興奮打斷孩子腦子中對游戲預期的那種興奮。比如，家長帶孩子做一些他喜歡的其它事，踢踢球啊，找小伙伴玩啊，甚至實在不行，退而求其次，可以暫時讓孩子玩一個其他不那么容易上癮的游戲，比如賽車，超級瑪麗等等。注意一點，用來打斷的這件事，一定要能引起他快樂和興奮的感覺。千萬不要這時候逼他去做學習他認為不快樂的事，這樣會讓他對游戲的興奮因為對比而更加強烈。

2、 任何時候都不要給孩子下這樣的定語：“你就知道玩游戲！不好好學習。”您這樣說了，就是指導孩子去這樣做。相反，越是這時候越要鼓勵他。這里面有個小技巧，您可以適當地當著外人面在孩子在場的時候夸他，比如：

“我們家孩子可懂事了，學東西特別快。”

“我們家孩子有時候有點貪玩，可是懂得節制，說不想玩了馬上就不玩了”。

這樣多試幾次，您也許會有意外的驚喜。

3、 孩子對學習不感興趣，說明神經沖動里把學習和痛苦聯系在了一起，作為家長，要耐心把學習和快樂這種神經沖動建立起來。其實，游戲不過也是克服了一道道難關，學習新知識也是克服一道道難關，為什么孩子對這兩樣東西的感覺會天壤之別呢？

游戲的特點是：

1、包容失敗

2、沒有標準答案

3、不同的玩家有不同的快樂

4、玩得好得到獎勵，裝備等等

學習是主動的，受教育是被動的，主動學習和被動受教育差別很大，學習本身就是一個具備游戲性的事情，你通過學習獲得一項技能，滿足了好奇心和成就感。

但是實際生活中，孩子們很少被鼓勵主動探索學習，因為孩子喜歡學習的可能是家長認為“無用”的，和成績無關的知識。但是孩子學習家長認為“有用”的知識，除了考試前幾名的孩子，一年到頭又能得到幾次精神上的鼓舞和獎勵呢？

往往孩子聽到的都是：

1、這么簡單都不會

2、這道題的做法是這樣的

3、別人家孩子這個好那個好全都好

4、你還有很長的路要走，現在就落后怎么能行

9年義務教育，3年高中，4年大學像一座大山一樣，無形中給孩子巨大的壓力，家長們要正確引導孩子，接受孩子的不足，千萬不要加大孩子的壓力，適得其反。家長應該多騰出時間，帶孩子體驗一些除了游戲以外的其他樂趣，比如親子游，做蛋糕，養寵物。千萬不要認為這是浪費時間的行為，當孩子的生活更加多彩，就更不容易對其中的一件事情過于迷戀。

從根本上講，游戲和學習的獎勵本質上是沒有任何區別的，甚至游戲的獎勵更虛擬，可是為什么孩子那么迷戀呢？他們迷戀的是那種獲得獎勵的愉悅和快感。是這種神經興奮驅動他們不由自主。那么，為什么學習過程中我們不能也給他更多這樣的愉悅呢？事實上，我們可以給予，可是往往我們忽略了。孩子一次次努力的進步，可往往得到的是我們的無動于衷，甚至是不滿和責罵，長此以往，孩子就把學習和痛苦聯系在了一起。

所以，想讓孩子喜歡學習，多幫幫孩子，多發現孩子的每一絲進步，家長和孩子一起去體驗和享受進步的快樂。如果，哪天您能做到像游戲獎勵一樣給孩子一樣多的鼓勵，那么您的孩子就會大有不同了。