? ? ? ? 6月初夏的周末，迎來小歐二期開學第一課—拓展融合訓練…

? ? ? ? 清晨來到學校，碰到熟悉的不熟悉的面孔，換上鮮紅耀眼的校服，貼上屬于自己的標簽，在滿心期待中開啟一天的課程！

? ? ? ? 第一個游戲“神奇建筑”：這個首先憑借自身經驗感覺不會太順利…在短時間內溝通交流順暢，需要大家的磨合和思路配合及步調一致！第一輪作為客戶的我盡力簡潔表達，但由于沒有分工明確，造成小有誤差，結果還是不盡人意……第二輪總結上輪經驗，調整崗位職責，還是由于思路的不統一造成以失敗告終…游戲在過程中就能深刻體會到：由于條件限制下的溝通不順暢、不清晰不準確，造成傳達者累、管理者忙、現場施工人員沒有頭緒……而老師總結給了很好的提示：反復、反應、詢問、確認，雖然平時也都在做，但總結好似迷霧中的一盞燈，豁然開朗，這四點在溝通中至關重要！也是以后在工作中能反復加以利用和傳達的…

? ? ? 第二個游戲“世界貿易”：我們的口號—利用有限資源實現最大利益化……首先我們做了合理的人員安排，把合適的人放在合適的崗位，并分工明確，讓每個人知道自己的職責；其次分析資源，信息，判斷自己現有的能力；接下去團隊合作，重要信息快速利用，團隊人員各盡職責，資源合理利用、并通過信息及時反饋來保證資源合理調配，過程中大家齊心協力，不浪費每個資源，最終我們小組獲得較高利潤！

結果中總結本次的不足：1、過于要求完美，完工的產品反復修改，導致產能不高；

2、在過程中太節約成本，資源補已沒有及時跟上，沒有放開手腳去添置資源；

3、和別的小組合作共贏會使我們獲得更大的回報；

? ? ? ? 本以為第三個游戲會是比較簡單，卻是低估了， 三組各有兩次機會，將30個帶有隱含數字的卡片從小到大依次排列。剛開始我們小組沒有預測到困難，想獨立完成任務，只是簡單做了分工，導致浪費了一次機會，到老師提示大家共贏時再去分享，時間已經不允許，但在后期還是盡其所能幫助其它小組的推進，這個游戲帶來的感悟是在完成高難度的項目或任務上，沒有必要太在乎小個體的利益，而要放眼大局，去保證整個大團隊的利益和成功，這樣才能保全大局，不致于全軍覆沒。

? ? ? 今天的我在游戲中扮演了不同的角色，嘗試了不同崗位上的不易，也從不同角度出發體會到一個團隊中夠清楚的定位自己，及時調整自己，對于團隊協作的順利進行是非常必要的。在定位自身的同時，充分的發揮個人的優勢可以讓整個團隊更加的強大。

? ? ? ? 小歐二期的第一節拓展訓練結束了，一天下來雖然有點累，但玩的比較嗨，而且每個游戲都有感悟。大家游戲結束后還都不停討論和總結經驗，意猶未盡……