所謂叛逆，只是大人覺得小孩變得不聽話的說法，對于孩子來說那是成長的一個標志。如果你能真正理解孩子的心理需求，那就會懂得這叛逆行為背后的是怎么回事了！尊重他的成長，你就會少一些煩惱。
孩子這人生里最重要的3次叛逆期，你一定要參與其中！
第一個叛逆期：兩歲左右時的可怕
孩子的自我意識開始變得十分的強烈的時候是在兩歲左右，這時之前的“乖孩子”突然會變成一個令人感到手無足措的“搗蛋鬼”。什么事情都喜歡用“不”字開頭，在你說的指令前面他都喜歡加個“不”字來回應。
比如：“睡覺！”“不睡！”“吃飯！”“不吃！”等等。
有些媽媽說她的孩子在一歲多的時候就開始這樣叛逆，那可能就是媽媽在跟孩子交流的時候，喜歡用命令式的語言，“不要怎樣！”“不許怎樣！”孩子就過早地學會了說“不”。
孩子就是家長的一面鏡子，你是怎么樣的，在他那里就會得到模仿的榜樣。所以關鍵還是需要先改變自己，孩子才能有所改變！
孩子雖然有了強烈的自我意識，但人與人的交往過程中，很多的想法他不知道該如何表達！比如：當別人搶他玩具時，著急的情況下他會做出拳打腳踢。其中的原因包含現階段的手腳敏感期，還有就是他自己不知道該怎樣正確表達意見，所以著急下做出了隨心所欲的反應。
那么家長到底該如何參與孩子的這個時期呢？
（1）不要太過民主
很多家長看似很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，“我們去吃飯好不好?”“我們一起刷牙好不好？”孩子遇到這種問題，大都會回答“不好！”接著你就會開始發脾氣或者講道理，那孩子根本就聽不進去。
(2）讓孩子多做選擇題
在要求孩子之前，用你自己所能接受的選擇方式，給孩子出兩個選擇！比如你想吃自己煮還是出去吃？咱們現在出去，還是五分鐘后出去？
當然，有的小孩會給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇范圍內的，然后很嚴肅地再重復一遍自己的命題。其實，很多時候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時他會根據你的范圍來選擇的。
這樣做一方面可以給孩子很好的引導，另一方面讓孩子覺得你是尊重他的，有一種當家作主的感覺!
（3）避免總是用命令的口氣交流
比如：“不許把玩具到處亂丟！”其實應該直接說：“孩子你應該把玩具放好!”這句他更樂意接受。
家長粗暴，孩子就會跟著模仿你的粗暴，接著就是一直的重復著“以暴制暴”，想要孩子改變99%，那家長就要首先改變1%。
（4）明確給出孩子做準備的時間
雖然孩子都以玩為主，但那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必須立馬停止的，你要明確的給他做出反應的時間。
比如：出門前盡早提醒，5分鐘后我們出門去哦！2分鐘后再提醒一次。再比如：“快去洗手，吃飯！不要磨磨蹭蹭的！”改為“孩子，再過五分鐘，我們要吃飯了哦！”每過一分鐘提醒孩子剩余的時間，讓孩子有所準備！
交流的方式不同，效果自然就會不一樣!想想你的孩子更樂于接受那些方式！
（5）孩子的成長讓更多的人參與****
孩子是家庭里的天使，一直跟隨媽媽的孩子，早就知道了媽媽的脾氣和性格，所以能與媽媽“斗智斗勇”中取勝。
如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他就會明白什么是規則，什么是紀律！
第二個叛逆期：小大人兒都在7--9歲
孩子進入小學后，他們的主要接觸的人不再是家人、鄰居，而是學校的同學們和老師，步入了小學，他們會覺得自己是個小大人了，可以自己做決定，極力想掙脫父母的控制，于是就變得處處喜歡跟大人“反著來”。可矛盾的是，他們還是很需要大人的，會在父母面前撒嬌，希望父母來為自己解決令自己疑惑的事情。
既然孩子的氛圍變了，父母的教養方式就需要跟著改變，這個時期叛逆的孩子，父母應該用更多的互動的方式來溝通，學會傾聽孩子的想法和觀點，再來進行評論。
父母可以適當的給孩子權力，有些事情孩子能做主，不妨就讓他自己做主。讓他充分的感覺被尊重被肯定。比如對于興趣愛好的培養，孩子不喜歡彈鋼琴，媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好、是否想要發展這方面的愛好等，沿著孩子的興趣方向培養，孩子高興，媽媽輕松，學習動機增強，才能收到更好的學習效果。
當然，因為將他們精力都用在了與父母對抗上，成績可能會很不穩定，而且孩子會因為沒得到恰當的引導，變得更加叛逆。這時，父母要有技巧的化解與孩子的對峙狀態，父母要多跟孩子商量，不要搞專權。
此外，這個時期幫助他們養成良好的生活習慣和生活規律。比如飯前做作業，飯后自由活動五分鐘再學習，這些約定的事情，有助于幫你更好地約束孩子的不良行為。
第三個叛逆期：美好的青春期是在12-15歲
孩子進入青春期后，由于心理發育還沒全面成熟起來，常常會覺得有挫敗，處于“煩”的狀態。這個時期孩子：好面子、自尊心強、非常容易受到周圍的影響，做出一些非常挑戰父母權威的事情，這對他們來說只是一種獨立宣言。
在這個時期，作為父母，如果想通過獨有的“權威”來迫使孩子聽話，那么，十有八九會讓孩子的叛逆心理更加增強。
父母要盡可能多給孩子獨立的空間。就算孩子有什么做得不對，也要把所有問題集中到一起，小事盡量忽略，只選最重要的三四個問題，一個月左右和孩子集中談一次。在談的時候，千萬別要長篇大論。只有說的少，孩子越會聽得專注，才會用心去加以重視。
父母要開始把孩子當作獨立的個體，平等對待，支持孩子渴求獨立的嘗試，在孩子失敗時給予鼓勵、安慰，在孩子成功時給予肯定和表揚。
此外，父母可以多給孩子看一些積極的勵志書，比如名人傳記等，讓他內心有個學習的楷模，用心目中的榜樣來約束自己的行為。
另外，這個時期可以多帶孩子去不同的地方，接觸接觸不同的人，去高校學府感受感受等等，給予他一個健康的社交氛圍。
父親的理性和信任感此時更能贏得孩子的內心，比焦慮的母親溝通起來要簡單許多，所以父親一定要參與到孩子的成長中來。
另外，和睦的家庭是孩子最好的成長氛圍！
叛逆并不是什么不可原諒的錯誤，更不是什么沒辦法解決的難題。對于孩子來說是一次認識自我、發展自我的機會，家長不需過多的焦慮，只需要放下慣有權威，心平氣和的去接受，有策略的去引導，同他們一起學習一起成長就好。