? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 也談“女人是一所學?！?

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? ? ? ? 人類社會由男人和女人構成，男人和女人的話題是一個永恒的話題。1988年，作家梁曉聲完成了長篇小說《雪城》，念及多年來妻子的付出，他在書中借男主人公給女友寫的一封情書，表達了他對妻子深深的感激：“好女人是一所學校。一個好男人通過一個好女人走向世界。好女人使人向上。事情往往是這樣：男人很疲憊，男人很迷惘，男人很痛苦，男人很狂躁；而好女人更溫和，好女人更冷靜，好女人更有耐心，好女人最肯犧牲，好女人暖化了男人，同時，又彌補了男人的不完整和幼稚。于是，男人就像一個真正的男人走向世界、走向成功?！睆拇藢⑴吮茸鲗W校的話題就多起來了。

? ? ? 本人湊點熱鬧，也談情侶或成家后的女人是一所“學校”。 在中國，一個家庭的男女分主內和主外。女主內男主外中的女人叫“學校”，其中的男人便是“學?！钡摹皩W生”；男主內女主外中的男人叫“學校”，則其中的女人就是“學生”。到目前為止女主內，男主外的家庭占絕大多數，所以本文只談“女人是一所學?！薄?

? ? ? 在女人這所學校里，女人的姿色、氣質、文化程度叫“辦學條件”；女人的口才、教育方法、智慧、品德叫“辦學水平”；女人相夫教子，持家有方，讓丈夫在外打拼輕裝上陣所創造的全家人的幸福指數叫“辦學質量”；男孩追女孩叫“求學”，女孩嫁給男孩叫“招生”；妻子提出要和丈夫離婚叫“退學”，丈夫提出要和妻子離婚叫“轉學”。 男人與女人的關系是一對很復雜的關系，所以“學?！迸c“學生”的關系也就不那么簡單了。

? ? ? ? 從“招生”角度講，辦學條件好的學校不一定能招到好學生，辦學條件不好的學校有時卻招到了好學生；從“求學”角度講，學生都想到辦學條件好、辦學水平高的學校上學，但好學校都要招好生源，招生條件較高，不是人人都可進“名校”的。學校要招好學生，但是一個學生是不是“潛力股”很難判斷；學生要進好學校，而且必須是新學校，但新學校的辦學質量如何要經過時間的檢驗。因為“招生”與“求學”雙方都沒經驗，所以事與愿違的事經常發生。據統計２００９年就有１７１.３萬個學生被“退學”或“轉學”。 一所學校辦得好壞，學校的辦學水平是很重要的，就是辦學條件很好的學校，辦學水平沒有跟上也是沒有辦學質量的。有的學校對學生管得太死，學生沒有半點自主權，只要是學校不喜歡的事，不管是對還是錯都一律反對，甚至封殺，這樣的學校不懂教育規律，當然沒有辦學質量。有的學校則善于培養特長生，學校能根據學生自身特點進行培養，只要學生不違反校規，學生想學想做的事就予以支持和幫助，最后收到很好的效果。

? ? ? ? 一所學校的好壞與她的辦學理念有關，如果學校是以培養學生為目的的，不管招來的學生成績如何學校都會幫助學生克服各種困難，所有教育方法和規章制度都是學生的“助長劑”，學校和學生是一對和諧統一體；如果學校是靠招優質學生來揚名以達到名利雙收的目的，那么學校的教育方法和規章制度將成為學生的桎梏，一旦學生達不到學校的期望值時，學校將視學生為包袱。例如，學校招生時以為招到好學生，但后來發現招來的學生并不怎么樣，甚至是個差生，學習成績不好，學校于是就不喜歡這樣的學生了，當然也就不會去幫助學生，只要學生犯了一點錯就讓學生“退學”了。有的學校辦學沒有原則，自己的辦學條件很好，認為就應該配最優秀的學生，而不需去考慮如何培養學生，一旦發現自己的學生成績不理想，而外面又有很多好學生想到她這所學?！吧险n”，學校從利益考慮經不起誘惑于是讓外校的學生來上課了，這會引起本校學生的不滿。學校不好好給自己的學生上課卻常給外校的學生上課，本校學生在忍無可忍的情況下就會考慮“轉學”。 辦學校，關心學生很重要，學校愛學生，學生才會愛學校。特別是成績不是很好的學生，如果學校很關心他，他對學校就會有特別的感情。很多學生是為老師，為學校而讀書的，哪個老師對他好，他對這個老師教的學科就會學得更好。 學校對學生不好培養不出好學生，但是學校對學生很好，學生自己不爭氣也一樣培養不出好學生。

? ? ? ? 現在喜新厭舊的學生也不少，有的學生在一所學校呆久了就想換學校，特別是看到外面有辦學條件更好的學校時就想到那所學?！吧险n”，甚至愿意交大量的“上課費”，這樣發展下去將會被學校“退學”。這種不熱愛自己學校的學生應受到嚴厲批評。如果你學校里有這樣的學生就要特別注意，這類學生沒有什么資本時，他還不會怎么樣，不敢“轉學”；如果這類學生成績很好，辦學條件好的學校很想要他，他就可能“轉學”，就像一些成績很突出的學生，大田一中不讀，要去讀三明一中。因為三明一中很想招成績優異的學生，有想去那里讀的學生，大田一中很難留得住。所以學?！罢猩睍r一定要嚴格考核，不要招那些品德不好的“學生”，不要只看“文化成績”，更要看學生的人品。 學校讓學生“退學”或“轉學”，這不是什么好事，說明學校的教育失敗，辦學水平不佳。有“退學”或“轉學”的學校要再進行“招生”就不像第一次那么容易了。如果辦學條件好，可能會有些生源，但是只沖著辦學條件而來的“學生”不一定都是好“學生”，一旦招到“壞學生”必將再次影響辦學質量。被“退學”或“轉學”的學生要再找到一所“好學?！币膊皇且患菀椎氖拢驗椤靶聦W校”會認為別的學校不要的學生不是好學生。如果這類學生自身條件好當然不怕找不到學校。

? ? ? ? 說“女人是一所學?！笔且驗橐粋€人一生的幸福女人起著至關重要的作用?！昂门司褪且凰脤W?！?，學校到處都有，但并非都是好學校。好學校是學生夢寐以求的。可見好女人的偉大和價值。有人這樣評價好女人：“好女人是一所好學校，她教會男人責任和愛心；好女人是一所好學校，她教會男人理解和寬容；好女人是一所好學校，她教會男人奮斗和自強。好女人不會因為你的貧窮而嫌棄你，她會鼓起你創業的勇氣，與你同甘共苦，一路牽手走過；好女人不會因為你的壞習慣而喋喋不休堅決打壓，她會用她的睿智，一兩拔千斤的巧勁，讓你幡然醒悟洗心革面；好女人不會因為你的一次偶然錯誤而不依不饒，她會用她的愛心和包容，讓你悔不當初，從此死心塌地；好女人總是把家打理得清清爽爽，讓男人在前方馳騁戰場，回到家里就像船兒歸港，讓溫情撫慰你疲憊的心靈；好女人總是在你情緒低落士氣不振的時候，給你最需要的鼓勵和信心，給你出謀劃策找出癥結，使你重新揚帆出海；好女人總是在你得意洋洋意氣風發的時候，給你最及時的忠告，潑你一盆冷水，讓你狂熱浮躁的心靈，逐漸冷靜下來，從而腳踏實地穩步前進……”學校對學生何嘗不是這樣，能做到這種程度的老師一定是優秀班主任，在這樣的學校里是沒有差生的。

? ? ? ? 男女是平等的，如果只要求女人對男人應如何如何好，如何如何溫柔體貼是不公平的，但一個家庭的男女是應分主次的，這是一種家庭職責分工并非要男女不平等，主外的任務更重，主內的就必須成為主外的賢內助，如果主內的老同主外的“抬扛”，這種家庭必敗。有的家庭夫妻都想主外，都想出人頭地，結果往往雙雙敗下陣來，如果父輩無靠還可能殃及子女。 男人和女人，“學?！焙汀皩W生”，他們的對應關系由誰來決定？對普通人來說，運氣好好學校招到好學生，或好學生考進了他理想的學校；運氣不好，就會陰差陽錯，好學校招到差生或好生進了糟學校。如果你運氣好，招到好學生或進了好學校，你可要珍惜；如果你運氣不好，陰差陽錯落到你身上，你一定要堅強，因為不管發生了什么事，明天的太陽依舊東起西落，天無絕人之路。 (二〇一〇年六月十日星期四 )