今天第一個到的是Stan(這次是杰克迎接孩子們了），這次提前在家完成作文的Carry、Vicky和Monica輕松面對我！(Vicky忘帶了，特意又課前又重寫了一篇），認真詢問了沒寫和忘帶的原因后開始了第三天的寫作課。
一，第一環節接龍明顯看見所有孩子句子加長的能力提高了；
二，第二環節反向句型結構搭建過程中，孩子因為句型結構偏多例句偏少，普遍有點遲疑，Stan同學反應夠快，贊！(明天考慮多些例句讓孩子們參考）；
三，Anne同學的課堂作文寫得超美觀，可惜今天忘記拍照了，Monica的作文上次暑假班集訓的成果還在，記憶夠可以的！Carry的作文字體顏色多，知道你很認真對待了！Vicky和Stan的的書面杰克有更高的期待呀！
四，課間又是瘋玩，把課上積累的情緒全拋開了！
因為今天沒拍照，用一張昨天的照片美化下吧，呵呵...
圖片發自簡書App
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