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?老師是個高危行業。請善待你的老師。
? ? ? ?我還記得，04年雅典奧運會上的12秒91，驚為天人，我也還依稀記得，08年奧運會上，他黯然離場的樣子。13號，他承載著13億人對他的希望，他背不動。老師，承載的豈止是13億的希望，十年樹木百年樹人，拿著低廉的工資，承載著所有人的希望，家長，學生，學校，社會等等。吃的是草，擠出來的是奶和血。太大的希望，劉翔背不動，老師，更承載不起。
? ? ? ?孔子時代的教育是“舉一隅不以三隅反，則不復矣”的精英教育。于今日，則是老師說一遍你不能融匯貫通，舉一反三，那老師就可以不教了。有多少人能做到呢？應試教育最大的壞處，就是讓很多不是適合讀書的人被冠以考高分才是好學生的相同標準，老師被施以考上一本線的唯一指標。而老師由此，年復一年，日復一日做著自己都認為錯的事，不斷地向他心中祖國的花朵灌輸自己都不相信的理論。有什么，比這更折磨人呢！
? ? ? ? 心理醫生被視為危險的職業的原因在于他們接受了這個社會普通人N倍的社會黑暗面，以及負面信息。那么老師呢，他們何嘗不是接受著一個又一個學生的傾訴，解決著一個又一個學生的問題，他們的辛苦又有誰知道。家長嗎？他們更關心的是孩子的成績？校長嗎？他們關心的是指標？社會嗎？他們難道會關心一個老師和孩子談了多少次心嗎？
? ? ? ?當然，也有人會說，老師只要讓學生學到知識就好了，你說考試不好，可是它至少是現今最公平的事情。作為老師，只要讓學生能經得起這個最為公平的考試的評判就好了。為什么一定要想那些有的沒有的呢！
? ? ? ?誠然，考試是公平的，他能評判學生的學習能力，但是考試考得好就能說明一切嗎？那么那些考得不好的呢？是因為態度不認真嗎？那么那些態度認真卻考不好的人呢？那些注定不能達到那些所謂的標的人呢？把他們應得時間給那些可能達標到暫時未達標的人嗎？考試確實是公平的，但是每個人的家庭管理不同，智商不同，有的人生來就坐車，有的人走路，比較誰更快走到終點。作為老師，有什么能做的呢？不斷給他們填鴨，以期他們能趕上。把自己當成一個機器，年復一年地去做相同的事嗎？這就是祖國的園丁嗎？不同的花都剪成祖國想要的樣子。
? ? ? ?責任，盲目，接受社會黑暗面，這，難道不是一個高危行業嗎？
? ? ? ? 可是，我們人生中總會遇見一個真心對我們好的老師，雖然我們是他們口中遇見的最差的一屆學生，雖然他也在孜孜不倦地講述著單調無聊的知識。但是，他會用熱情，會用陽光照亮我們，讓我們適應這個環境，在這個環境中茁壯成長。至于以后，我們會改變這個環境還是繼續走下去，那就讓我們自己選擇了。總會有他們，擔起責任，有思想，有熱情，照亮我們。
? ? ? ?其實，老師自然也有老師的幸福，今年暑假作為家教，帶了3個學生，一個不喜歡學習，兩個腦子轉的比較慢。不喜歡學習的那個每天會很遲起床，會在上課的時候玩手機，會不做作業，總而言之就是會無限拖你的進度。另外兩個，快初三了，但是還不會加減乘除。痛苦，無奈，給他們做著連我自己都不相信的思想工作。重復給他們上著枯燥乏味的知識，我覺得自己壞極了，害人亦害己。
? ? ? ?可是每天認真備課，認真對他們講課，雖然她還是不聽話，雖然另外兩個腦子轉的還是很慢。但是，她還是會完成該做的作業，做好自己該做的事，另兩個至少簡單的知識點基本不會再出錯了。記憶最深的就是調皮的那個對我說，我會好好學習，你要好好教我很多知識哦！笨笨的他們對我說，有你在，我感覺自己有了希望呢！
? ? ? ? 你看，雖然老師有那么多危險需要面對，但是不經歷風雨，哪來的彩虹呢！高危后，總是高收益，收獲一群可愛的學生，收獲滿足，收獲善良。
? ? ? ? 善待你的老師，善待你正在做老師的朋友吧！他們，很辛苦！羨慕你的老師，羨慕你正在做老師的朋友吧，他們很幸福。
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