放寒假了，部門又來了兩個實習生，一個女孩一個男孩。

女孩大三在讀，準備考研，專業是新聞，來我們這里也是想練習寫寫稿子，能發表篇文章最好了，用她的話說“能為我考研加點含金量~~”。

女孩表現很勤奮，每天第一個來辦公室，取報紙、分報紙、打掃衛生，然后就是看考研書，偶爾哪個同事需要她拿個快遞啥的也樂意去做。非常乖巧~~

而那個男生，姓名、年齡我們一概不知，聽說是總編安排進我們部門實習的，可能只有我們部門主任知道他的名字。

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可能是出于對比，或者即便沒有對比，那個男孩的表現也令我們面面相覷。

來部門的第一天，主任說下午三點開周會的時候會來一個實習生。結果會都快開完了，“砰”的一聲門響，一個接近180cm的大男孩莽撞地進來了。把我們嚇了一跳。

主任問他“你怎么才來？”

“我看著時間差不多，不算太晚?！?/b>

事實上，昨天總編給主任帶電話安排這個實習生的時候我恰巧在現場，電話里明確告訴那個男孩是明天下午三點開會的時候來報道。

這個男孩一點時間觀念都沒有，讓我覺得非常驚訝。

會后，同事在群里問“誰知道實習生的姓名和聯系方式?。吭趺炊疾蛔詧蠹议T啊！”

這是第二個令大家不滿的地方。

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其實，我們部門有沒有實習生，大家的工作量都不算特別多。實習生來了，也就是爭取個學習的機會，表現好點自然會有人愿意帶。

那個女生來的早一點，領導安排我來帶她。

雖然主動性不是很強，但是有禮貌、懂事、勤奮，我還是非常樂意教她寫寫東西給點指導的（原諒我有時戲精上身）。

結果就是，同在一周來的實習生，女孩的文章見報了。

男孩呢？平常連個影子都見不到。

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有時候我經常在想，為什么現在的孩子都那么傲嬌了呢？

經常聽前輩感嘆，一代不如一代。這里指的是孩子的刻苦勤奮和謙虛好學的精神大大不如他們那一代了。

起初我還不以為然，認為時代變了，年輕人有新的面貌。

但是，見過幾屆實習生，我不得不承認，確實是這樣，孩子們你們咋都這么拽了呢？

不由得想起我實習時，每天早早到辦公室，掃地拿報紙。由于分到的是大編輯部，一個部門有十幾個老師。我想在最短的時間內認識每個老師，給他們都對上號。

實習第一天，在小本本上畫了個辦公室的平面圖，每個工位對應的老師的名字都標注上，加深記憶。

這樣哪個老師有事叫我，我立馬就能喊出他的名字——“龐老師”“曹老師”“程程姐”等等。

老師安排給我的任務，盡心去完成，走街頭采訪市民、半夜三點寫稿、代老師去參加會議······這些事都做過。

做的多，自然學的也快，實習2個月，發表文章數十篇。本來是一個固定老師帶我，后來變成全部門有采訪就喊我。

直到實習最后一天，還有老師在給我安排任務去采訪，無奈馬上返校拒絕了。

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不用給誰比，跟我自己的經歷對比，就感覺現在的實習生為啥都不好好努力了呢？

要知道，當初我獲得在這家報社實習的機會（現在已成為報社一員），特別珍惜，抓緊時間學習，生怕這是我此生唯一的機會深入媒體圈體驗。

再看看現在的實習生，問他們來實習的目的。

“為了給學校填實習表，不實習就沒法畢業！”

“家里安排的，我專業不對口，其實沒啥興趣！”

誠然，幾乎來實習的，多少在報社都有點關系，不然也不好安排進來。

但是，越是領導安排過來的，那孩子反而敷衍了事，目中無人；反而普通職工介紹過來的，比較上心，把實習當回事。

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那些比較拽的實習生確實家境好、關系硬，來實習就是玩玩，反正畢業后工作早就安排好了。

但是，我不由得想問，自身條件優越就不屑于學習了嗎？

即便學習能力差點，起碼的待人接物的社交禮儀也得學學吧。

畢竟以后走到社會上不僅僅是專業技能的較量，人際交往能力也是很重要的。

像開頭寫的那個男生，即便不在乎這份實習的機會，也得有點時間觀念吧，就是不小心遲到了也要有個謙虛的樣子吧。

何況換做是我根本就不會讓自己遲到，哪怕早出門兩個小時也得注重第一印象啊。

我當時看出主任臉上也有一絲不悅，當著眾人面也不好說什么，再說也是總編安排進來的，姑且“養尊處優”待著吧。

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咪蒙有一篇爆款文章《職場不相信眼淚，要哭回家哭》刷爆朋友圈，曾經也引起了一波自媒體的狂歡，大家討論什么是一個實習生應該有的樣子。

實習生是一個過渡的位置，是一個學生步入職場前的鍛煉，關鍵在于學生本身是如何看待自己的？思維是否能夠順利過渡？

當你還懷著學生思維面對職場要求，幻想著一切問題都可以有人來幫助你解決和承擔，是的，你應該明白，職場的確不相信眼淚。

或者當你是因為特殊關系而進入職場中，天真的以為自己是職場中抱有尚方寶劍的“皇親國戚”，不可恃寵而驕，而忘記了本本分分做事情的前提。

希望你做個受歡迎的實習生。