? ? ? ?拆書內容為李笑來書籍《把時間當做朋友》第三章管理——3.直面困難

［文章選摘］為什么有的人好像一直在忙，卻總是拿不出成績、做不出成效？仔細觀察就會發現，他們實際上并不努力，只是做出了努力的樣子，或者顯得比較努力而已。無疑，他們的效率低下。而效率低下的根本原因是什么呢？答案是：回避困難。

? ? ? ?稍微思考一下就能明白，合理的時間安排應該是這樣的：迅速做完簡單的部分，把節省出來的時間放在困難部分的處理上。然而，很多人會下意識地回避困難，于是乎，他們的時間安排是這樣的：用幾乎全部時間處理簡單的部分，至于困難的部分，干脆“掩耳盜鈴”，視而不見，暗地里希望困難自動消失……

? ? ? ?然而，接受困難往往是積累經驗的起點，甚至是唯一的起點。這就是俗話所說的“吃一塹，長一智”。很多時候，為了能“長一智”，必須先“吃一塹”，西方稱之為“挫折教育”。

? ? ? ?如果不能控制這種逃避的傾向，再多、再好的任務管理技巧都是無效的，因為任務中相當重要的一部分永遠無法完成。這樣看來，對于逃避困難的人來講，因為沒有完整地完成任務，所以無論他們花了多少時間，也都沒有效率（相當于分子為零）。

［我想到的］

? ? ? ?我就是那個在別人眼里一直看起來很努力的人，可是只有自己心里清楚，這幾年來雖然花費了很多時間學習，卻沒有什么成長。原因很簡單，一直以來逃避困難，永遠在做簡單沒有難度的事。

? ? ? ?以閱讀為例，家里囤了很多書，碰上當當網折扣大的時候更是一批批的往家里搬書，甚至還買了kindke來督促自己利用碎片時間看書。斷斷續續的算是堅持了閱讀的習慣，卻沒有因此受益成長。根本的原因在于：我一直在逃避困難，回避輸出，沒有知行合一，把書中獲取的認識用于自己的生活，只是就書讀書。并非沒有意識到問題，也曾制定寫讀書筆記的計劃，可是覺得難，還沒有開始就放棄了。我一直在重復簡單的部分，對最重要卻有挑戰的輸出卻視而不見，因此盡管我已花了很多的時間，卻依然沒有效率。

［可以做的］

? ? ? ? 以閱讀并輸出為起點，要求自己做到正視困難、挑戰困難、戰勝困難，完整地完成任務，讓自己有所成長。

? ? ? ?1、加入品書戰隊，每周至少通過簡書軟件提交兩篇讀書筆記；

? ? ? ?2、積極參與群活動和話題互動，關注群里分享的文章，學習借鑒群友的文筆和思考角度，提高閱讀水平，更好的學以致用。