? ? ? ? ? ? ? ?師生協力除雜草 ?學習環境更美好

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年2月13日

? ? ? ? 昨天下午，艷陽高照，溫暖非常，我諸葛二中全體師生按學校統一布置，在下午預備鈴拉響后有序到達指定地點，奮力開展清除雜草的大型集體勞動。

? ? ? ? 瞧，校門外的九一班同學在班主任張冬輝的帶領下干得熱火朝天，插班老師郭麗紅揮舞著鋤頭在用力錛草，教導主任吉江濤正攀援在鐵梯上高舉著十齒耙子竭力扒拉著樹枝上的澀疙瘩秧，校長馬繼忠正緊握著大手鋸在拉旁逸斜出的枝杈，學習標兵李曉磊、劉雅菲正同心協力地抬著一大包垃圾向前走去，許家劍、常昊哲、馬天都等幾個男生正揮汗如雨地在清除雜枝，馬嘉文、宋玉瑩、常杏娟爭先恐后地在運送樹枝條，楊柜銀、常文浩正各執笤帚在認真清掃，............同學們，不怕臟，不怕累。意氣風發，精神抖擻。一邊干活，一邊說笑。離開教室，如小鳥放飛藍天；參與勞動，如小魚回歸大洋。

? ? ? ? 掃帚不到，灰塵難除。功夫下處，煥然一新。團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強；合作才見效果，這效果是真，這效果是實，逼真看見，灼實存在。可謂——功夫花去大半天，贏得舊貌換新顏。死角垃圾渾不在，處處感覺都新鮮。

? ? ? ? 勞動可謂一舉三得，既能陶冶人的情操，洗滌人的靈魂，又能活動人的筋骨，鍛煉人的身體，更重要的是還能提高人的集體主義意識，增強人的協調合作能力。對學生而言除上述各項好處外，最主要的還是調節其大腦的皮質層，有力地增進其課堂學習的效益。