? ? ? 看完田志剛《你的知識(shí)需要管理》已經(jīng)有一段時(shí)間，雖醍醐灌頂?shù)母杏X已沒有剛看完那會(huì)那么強(qiáng)烈，但是它仍然是我最近看過的書里最推薦的一本，推翻了我許多之前的思維模式，我覺得，作為一個(gè)有上進(jìn)心、對(duì)生活對(duì)工作有所期望的人來講，這本書講的道理，你必須要知道！分享這本書的幾點(diǎn)干貨，希望能勾起你的興趣去閱讀這本書。

? ? ? 第一，信息不是知識(shí)。今天我們處在一個(gè)信息大爆炸的社會(huì)，引用一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確性待驗(yàn)：我們每天光眼睛和耳朵接觸到的信息量是116843.59GB，這個(gè)數(shù)字看起來很嚇人，我們常常在慶幸我們生活在一個(gè)信息如此豐富的時(shí)代，但，別以為信息時(shí)代帶給我們的都是好的，如果沒有利用好信息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你逐漸喪失思考、應(yīng)用能力，最后成為信息的奴隸。

? ? ? 首先，大量信息的存在會(huì)增大我們找到需要信息的成本，特別是時(shí)間成本，另，如果你不掌握相關(guān)的搜索技能，還會(huì)花了大把時(shí)間卻無法找到有用信息。

? ? ? 其次，大量信息的轟炸會(huì)讓我們習(xí)慣淺閱讀，從而忽視了深入思考，那么那些我們花費(fèi)大量時(shí)間獲得的信息也只是增加一些我們?nèi)粘５恼勝Y，一旦有人要想深入和你聊聊你對(duì)這事的看法，會(huì)聊天的你就只有悄無聲息地轉(zhuǎn)移話題，而沒有溝通才能的你就只能尷尬地沉默了。

? ? ? 第二，知識(shí)管理的幾個(gè)流程：收集、整理、輸出、分享以及創(chuàng)新。收集，我們大家都會(huì)做，在看到好的文章，看到好的觀點(diǎn)時(shí)我們習(xí)慣收藏，想著以后有時(shí)間我要好好研讀一下，然后，這個(gè)以后基本就不會(huì)到來了，那么這個(gè)收集對(duì)我們來說就是無效的；要讓信息、知識(shí)為我所用，更需要定期對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理，分類；然后通過自我已有的知識(shí)體系對(duì)其進(jìn)行梳理和輸出，可以是文字輸出，也可以是語言輸出，讓隱性知識(shí)變成顯性知識(shí)；接下來就是把你的顯性知識(shí)進(jìn)行分享；最后進(jìn)行知識(shí)的創(chuàng)新（這個(gè)層次有點(diǎn)高了，不過現(xiàn)在可以先仰望）。

? ? ? 第三，知識(shí)需要輸出。知識(shí)輸出很重要！比如就閱讀而言，它讓我醒悟了為什么讀了很多書，最后卻感覺什么都沒讀過。你會(huì)不會(huì)也有這樣一個(gè)體驗(yàn)：這本書很好，看的過程給我許多感悟，可是過一兩個(gè)月就忘記了哪些內(nèi)容曾帶給我思考，再過幾個(gè)月我已經(jīng)不記得里面的內(nèi)容了，到最后除非那本書有刷新過我的相關(guān)認(rèn)知，否則我已經(jīng)不記得曾看過它，如果是這樣的讀書體驗(yàn)，我們?nèi)绾握勛x書使人進(jìn)步、讀書使人明智？！知識(shí)輸出的重要性就體現(xiàn)在這里：讓我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容不丟失，內(nèi)化成我們的知識(shí)。

? ? ? 什么是知識(shí)輸出？就是在你學(xué)習(xí)一項(xiàng)知識(shí)后通過自己的語言或文字把你的習(xí)得內(nèi)容表達(dá)出來，讓自己看的懂，也讓別人看得懂（把個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)輸出在知識(shí)管理領(lǐng)域中的專業(yè)詞匯叫“隱性知識(shí)顯性化”），在這個(gè)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好像我懂了，但是說/寫不出來；好像這個(gè)知識(shí)的邏輯存在缺漏，好像···這個(gè)輸出過程就是對(duì)習(xí)得知識(shí)的檢驗(yàn)，你以為的你懂并不是真的懂了，這需要靜下心來重新梳理和查漏補(bǔ)缺，這樣加工后它才會(huì)真正進(jìn)入你的知識(shí)體系。

? ? ? 第四，知識(shí)需要分享。知識(shí)分享的重要性刷新了我的認(rèn)知：為什么我們看到那么多的大咖都熱衷于分享。知識(shí)的分享主要有以下三個(gè)作用：一是檢驗(yàn)擴(kuò)展你的知識(shí)；二是建立個(gè)人品牌；三是開拓人脈。

? ? ? 如何檢驗(yàn)拓展你的知識(shí)？我們每個(gè)人對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)知都是有限的，而且可能還存在著一些我們不能自我感知的認(rèn)知偏差，那么知識(shí)分享的過程就會(huì)吸引一些人對(duì)你所分享的知識(shí)進(jìn)行探討、糾正和拓展，這也是個(gè)學(xué)習(xí)和勘正的過程。另，把自己的一些知識(shí)進(jìn)行分享幫助到需要的人，會(huì)讓你很有成就感。我最近就把生娃的待產(chǎn)清單和寶寶學(xué)習(xí)英語相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了梳理和分享，看到有人分享和收藏，很開心。

? ? ? 建立個(gè)人品牌？這個(gè)詞貌似高大上，其實(shí)不然，對(duì)我們這些普通人來講，就是建立自己的標(biāo)簽：我的興趣愛好是什么？我在哪一塊上有專研？我的特長在哪？現(xiàn)代社會(huì)不再是酒香不怕巷子深，酒香你得讓別人知道，別指望他人會(huì)有時(shí)間和興趣來深入地觀察、研究你，你不給他人提供值得關(guān)注的價(jià)值，卻抱怨為什么別人不識(shí)貨？是你傻還是他傻？

? ? ? 開拓人脈？現(xiàn)代社會(huì)人脈的重要性不言而喻，我們常常會(huì)苦惱怎么去有效地?cái)U(kuò)寬人脈。那，要開拓人脈，你有什么價(jià)值讓別人樂意交你這個(gè)朋友？分享就有這樣一個(gè)功能，它就像你的個(gè)人廣告，讓你的朋友、上司、這個(gè)社會(huì)中潛藏的你的同類們了解你，認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值，知道你不是一個(gè)可有可無的老同學(xué)，小下屬，那么，人脈網(wǎng)絡(luò)是不是偷偷地就開始鋪起來了？

? ? ? 第五，知識(shí)管理是做好自我管理最最最基礎(chǔ)的理論。其次才是時(shí)間管理、思維管理、閱讀技巧、寫作能力、溝通交流相關(guān)理論，因?yàn)樗鼮閷W(xué)習(xí)其它知識(shí)提供了學(xué)習(xí)架構(gòu)和方法論（這一點(diǎn)不屬于本書內(nèi)容，完全是自我感悟）。最近看了許多知識(shí)管理、思維管理、溝通相關(guān)書籍和文章，發(fā)現(xiàn)所有這些領(lǐng)域的大咖們都是分享狂，他們從小白成長為大咖的過程基本都是遵循知識(shí)管理這一流程，再回顧一下：收集、整理、輸出、分享以及創(chuàng)新，他們之所以是大咖，因?yàn)樗麄円呀?jīng)走上創(chuàng)新的康莊大道了。這也說明哪一種技能的習(xí)得過程都是相通的，你想在某一領(lǐng)域有所建樹，那么這個(gè)流程你是逃不了的，懂得并重視知識(shí)管理的相關(guān)流程，會(huì)讓你在其他知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中少走許多彎路。

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