隨著年齡的增長語言水平的提高，孩子往往會時不時的來兩句臟話。很多爸爸媽媽都被孩子突然冒出來的臟話嚇一跳。
對孩子來說臟話，既新鮮又有魅力，尤其是和同齡孩子一起時，什么難聽說什么，說完之后哈哈大笑，十分開心，這樣難免，越學(xué)越多越說越來勁，從而引起家長的擔(dān)憂和不滿，那么，家長應(yīng)該怎樣做呢？
找到孩子說臟話的原因。
孩子為什么會說臟話呢？
第一，模仿
如果孩子所處的環(huán)境中出現(xiàn)臟話，例如家人和外面有人講。都能成為孩子模仿的對象。孩子會像學(xué)習(xí)其他本領(lǐng)一樣，學(xué)著在家中展示。大人們有時不經(jīng)意的語言“失足”，會讓孩子敏銳地捕捉到關(guān)鍵詞，而津津樂道的加以使用。這個年齡的孩子最喜歡模仿大人說話 做事的樣子。
第二，發(fā)泄
由于愿望沒有得到滿足，或者孩子遭遇很大的挫折，他們常常會盡自己最大的努力來發(fā)現(xiàn)心中的不滿。這時他們應(yīng)該很清楚自己在說什么，他們就是要用這些臟話來發(fā)泄自己的情緒。比如一個小朋友在教另一個小朋友折紙飛機(jī)，可是那個小朋友怎么都學(xué)不會。失望的孩子有時會邊跺腳邊充那個小朋友大叫，：“你是個笨豬！”
第三，詞匯不足
一般來說，孩子是不會惡意侮辱人的。所以可能孩子根本不明白這個詞確切的意思，僅僅是因?yàn)樵~匯量不足，找不到更合適的詞語，就使用了臟話。比如爸爸一時找不到自己的鋼筆，孩子可能就會咯咯地笑著說：“爸爸真是個大白癡！”
第四，試探
孩子說臟話，還有一種可能就是孩子在公眾場所聽到這個詞，他想試試看對家人說這個詞會引起什么樣的反應(yīng)。于是他選擇一個人作為試驗(yàn)對象，并沒有其他的用意。比如，孩子一進(jìn)門就對媽媽說：“嗨，小妞兒”，然后笑嘻嘻地看著媽媽，如果媽媽生氣，那么他以后可能就會用這個詞語經(jīng)常招惹媽媽。
孩子說臟話的對策
當(dāng)一句臟話從孩子嘴里吐出時，父母一定很生氣很著急，孩子出現(xiàn)這種不良行為到底該如何處理呢？
第一，凈化還是在語言環(huán)境
如果孩子是因?yàn)槟７聝赫f臟話，那么家長要找首進(jìn)華孩子周圍的環(huán)境。首先看一看自己的家庭，有沒有成員說粗話滿口臟字。身為成人應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)，為孩子做出良好的榜樣。其次，家長還應(yīng)該有目的的篩選，影視作品，看看是不是一些不良的動畫片，書籍成為孩子的模仿對象。最后觀察一下孩子周圍的朋友，讓孩子結(jié)交語言文明的小伙伴，盡可能杜絕孩子學(xué)臟話的渠道。
第二，讓孩子進(jìn)行后續(xù)想象。
如果孩子沖著朋友大叫，你是個大笨豬。那么家長可以接著孩子的話說，如果他是豬的話，那你是跟小豬在一起玩，你也就成了小豬，我們住的地方就是臭哄哄的豬圈，沒有漂亮的小床和柜子，也沒有各種好吃的飯菜……但家長將晴晴一直描述下去時，孩子自然而然的就會加入想象中，在孩子已經(jīng)忘記不愉快時，再平靜的告訴孩子，說臟話是不對的。
第三，教給孩子正確的說法。
如果孩子是因?yàn)樵~匯量不足而說出了臟話，那么家長不要用不許講來阻止孩子。而是應(yīng)該幫助孩子找到正確的說法。
比如上面提到的爸爸一直找不到自己的鋼筆，孩子咯咯笑著說：“爸爸真是個大白癡！”在這時，家長可以問問孩子：“你覺得大白癡是什么意思？”他可能會說：“爸爸總是找不到東西……”此時就該及時糾正孩子：“那應(yīng)該說：‘爸爸容易忘事’才對呀！”然后繼續(xù)對孩子說：“現(xiàn)在我們一起幫爸爸找鋼筆。”用容易忘事，來代替大白癡，改掉孩子說臟話的毛病。
第四，冷處理法
冷處理法又稱為消退法。是指某一行為反復(fù)出現(xiàn)時，若這個行為得不到強(qiáng)化這種行為的發(fā)生率就會降低。通過消退程序給停止強(qiáng)化可以是某種反應(yīng)的頻率降低，消除孩子已建立的不良行為。
如果孩子想試探一下說臟話，對別人的效果，那么冷處理是最適合應(yīng)對孩子的。聽見孩子的臟話后，爸爸媽媽不要打他也不要和他說道理要假裝沒聽見，對他不理不睬，慢慢的他覺得沒趣自然就不說了。
第五，懲罰孩子明知故犯的行為。
當(dāng)孩子總是故意在說一些粗話臟話。并且在家長多次解釋和勸告都無濟(jì)于事的情況下，父母應(yīng)該立刻采取一些措施來制止孩子這種行為。如合理的剝奪孩子看動畫片，或去游樂園玩的權(quán)利的，使孩子深刻的認(rèn)識到說臟話，會給自己帶來不良后果，從而達(dá)到改正的目的。
