她就是南昌天齊媽寧豐老師，下面讓我們一起來用心聆聽南昌天齊媽寧豐老師分享《借力育心 親子成長》課程，讓我們用美麗的鮮花和熱烈的掌聲請出今天的主講寧豐老師閃亮登場。

主講人--南昌天齊媽寧豐G11(209142251) 說: 10:04:21

尊敬的大家長賴?yán)蠋熒衔绾茫H愛的育心家人們，大家上午好！

我是來自江西南昌的的天齊媽寧豐，很高興與大家如期相約在大易網(wǎng)絡(luò)經(jīng)學(xué)院的日課堂，感謝家人們的如約守候，

感謝育心為大家打造的成長平臺，讓我們每天在學(xué)習(xí)中成長，在成長中進(jìn)步，在進(jìn)步中提升。

今天我給大家分享的題目是《借力育心 親子成長》。

我和孩子一起讀經(jīng)快四年了。做智慧的父母是我們的共同目標(biāo)，于是我們努力尋找能量源，我們天天在這里充電。

學(xué)習(xí)是輸入吸收，分享是內(nèi)化輸出，學(xué)習(xí)+寫感悟（日記），是自我成長提升的好方法。

我今天和大家分享的是學(xué)習(xí)一堂早課的收獲《借力育心 親子成長》。

2016年12月8日，早上5點半，準(zhǔn)時起床參加語音課程的學(xué)習(xí)，今天的課程是沈老師《孫子兵法在家庭教育中的應(yīng)用》第七講。

雖然是深冬，成長的渴求讓我們戰(zhàn)勝了溫暖被窩的誘惑，天還沒有亮，大家相約來到了網(wǎng)絡(luò)早課堂。

5點半，音樂聲準(zhǔn)時響起。聽著舒心悅耳的音樂，大腦慢慢的清醒起來，5:40老師課程開始，在講課的過程當(dāng)中，大家都積極熱烈地互動。

今天的課程非常實用，讓我受益匪淺，講的是《孫子兵法》第二章中“善用兵者，役不再籍，糧不三載。取用于國，因糧于敵，故軍食可足也。”這一段在家庭中的應(yīng)用。

這段的大義是“進(jìn)行戰(zhàn)爭，必須要解決好后勤保障問題。在戰(zhàn)爭中，保證部隊糧草供應(yīng)至關(guān)重要。從本國調(diào)集所需糧草，雖然是一條基本途徑，但長期下去，會給國家和百姓帶來沉重負(fù)擔(dān)，而且路途遙遠(yuǎn)，損耗巨大，還有可能隨時遭到敵人的攻擊和搶掠。

在這種情況下，孫子提出了部隊糧草籌集的一種新方式：因糧于敵，即掠其田野，在敵國就地解決糧草問題。這樣即可以節(jié)省本國的開支，又可以破壞和削弱敵國的經(jīng)濟(jì)實力，是一舉多得的好方法，這是孫子后勤戰(zhàn)略思想的重要組成部分。”