【閱讀】
第2章 大腦的適應能力 P65~73
一開始講了陶布對音樂家大腦的研究，說明了長期的訓練能改變大腦的結構，那講個三個大腦訓練中的細節
01-年輕人的大腦比成男人的大腦更具適應能力；
02-通過超長時間的訓練來發展大腦中的某些部位，可能得付出一些代價；
03-由訓練營引起的認知和生理變化需要繼續保持。
最后，再一次明確了我們刻意練習的目標：
不是僅僅是發掘潛能，而是讓不可能成為可能
【思考】
01-突發事情·聯想：在剛剛看書的時候，突然進來一個同學問我在看什么書，我只能把封面亮給他，并念了一遍標題。然后他又問，這是講什么的？我只能含糊地說了一句關于練習的……他走了之后，我突然想到，這樣的情況其實遇到蠻多的。
02-idea的形成：
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路
我對“神經”的印象，你只是一個細胞核，我周圍有幾個觸角，眾多的腦神經構成了大腦。
一個想法的形成，是不是因為在相同的兩個端點之間，有一條通路，大腦在大量練習的基礎上，找到最短的那一條，逐漸形成一個新的道路。
【運用】
01-跟之前看見檢索結構的時候一樣，面對這樣的問題，我們可以事先準備好一些分類，比如說《刻意練習》是屬于，實用類的書籍，在生活中各個地方都可以用得到。
