筆者寫這篇連載紀(jì)實(shí)文章，僅僅只是為了記錄自己在美國(guó)職業(yè)保齡球聯(lián)盟中作為保齡球員，以及起步做保齡球教練的點(diǎn)滴心得，沒(méi)有其他任何含義。文章中所配漫畫、照片為版權(quán)所有。
今天， 9月29日，是我從9月2日首次執(zhí)教以來(lái)的第四周，至今已有三個(gè)學(xué)員了，按先后順序，這三個(gè)白人學(xué)員分別是：
45歲的Ed Orell, 授課前注冊(cè)平均分為191分。如下圖。
16歲的Eric，授課前沒(méi)有注冊(cè)平均分。
49歲的Allen，授課前注冊(cè)平均分為193分。
Ed是我的第一個(gè)學(xué)員， 9月2號(hào)和 9月8號(hào)進(jìn)行了兩次授課。 9月15號(hào)他出差沒(méi)有進(jìn)行授課。
我的執(zhí)教策略是，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)水平有一個(gè)明顯提高，讓他對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)充滿希望和期待。如果學(xué)員找你學(xué)了一兩次，都沒(méi)有明顯的進(jìn)步，也許他以后就不會(huì)再來(lái)找你學(xué)了，并且還會(huì)對(duì)他的球友說(shuō)你教的不行。反之，就會(huì)宣傳說(shuō)你教的不錯(cuò)。
昨天晚上10:00，我收到了Ed的短信，如下圖。
Ed的短信中有一張圖片，圖片為：
原來(lái)Ed在昨天晚上7:00到9:30的聯(lián)賽的比賽中，打出了一局299分的好成績(jī)。他通過(guò)短信感謝我對(duì)他的指導(dǎo)（Thanks coach！)。
我對(duì)他取得這樣的佳績(jī)表示祝賀。我知道， 許多打了一輩子保齡球的人也沒(méi)有機(jī)會(huì)打出一次299分的。
今天， 9月29日上午授課見(jiàn)面時(shí)，Ed依然抑制不住興奮，說(shuō)這是他第一次打了這么高的分，而且是在比賽中打出的。他說(shuō)，連續(xù)十一次全中后，最后一投明明是滿滿的 pocket ，還是遺憾的留下了十號(hào)，多少有點(diǎn)遺憾。
他感嘆道，經(jīng)過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)讓他改變?nèi)绱酥螅芤嫒绱酥欤缰涝缇驼椅覍W(xué)了。
今天的教學(xué)計(jì)劃，是進(jìn)一步調(diào)整、鞏固他的助走。重點(diǎn)是：
1、徹底消除第三第四步之間的隱形跳步。
2、糾正第四步的交叉位。
3、增加并保持起始動(dòng)作的兩個(gè)六英寸的角度。
4、確定每一步左右腳尖的方向。
5、第三、第四步大腿彎曲的角度。
Ed學(xué)得很認(rèn)真，在我們的身后，來(lái)了五個(gè)完成了上午Fun League的白人老頭，圍觀一個(gè)東方人指點(diǎn)一個(gè)西方人如何打保齡球，交頭接耳、還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。
其中一個(gè)老頭直接跟Ed打招呼，說(shuō)：恭喜你昨天打出了299分。Ed微笑著說(shuō)，謝謝，這都是中國(guó)陳指導(dǎo)改變我之后的結(jié)果。
我不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)老頭。這個(gè)打招呼的老頭過(guò)來(lái)用我握手，悄悄地問(wèn)了一下我的教學(xué)價(jià)格。得知價(jià)格以后，他又悄悄地說(shuō)能不能不能對(duì)他們這些老頭子優(yōu)惠一些。
一個(gè)小時(shí)的授課很快就要結(jié)束了，我對(duì)Ed說(shuō)，現(xiàn)在我們來(lái)對(duì)抗一局球，希望你用盡全力來(lái)戰(zhàn)勝我。
對(duì)抗的結(jié)果是，我打出了236分，他打出了267分。Ed戰(zhàn)勝了我。
我們約好下周五上午10:00再見(jiàn)，下次授課的內(nèi)容是：擺臂。
Ed的快速進(jìn)步，對(duì)Allen起到了正面刺激的積極作用，估計(jì)Allen也會(huì)奮起直追。
