沒有有效的閱讀，就沒有真正的學習發生。閱讀力是人生最基本也是最需要掌握的能力。

閱讀是什么？教育家說，閱讀是獲取知識和智慧的源泉；心理學家說，閱讀是一種精神和力量的體現；社會學家說，閱讀是一種放飛理想豐富生命的體驗；建筑學家說 閱讀就是一種逐夢的過程。正因為閱讀的美妙，就有了宋中宗“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的千古名句。北宋詩人黃庭堅也說“三日不讀，便覺言語無味，面目可憎。”

簡書作者彭小六跳出“快速閱讀、主題閱讀、深度學習、碎片學習”的范疇從閱讀的高度、寬度、深度和溫度重新定義了閱讀。 全民閱讀的倡導者聶震寧在他的“閱讀力”一書中提出了“讀以致知，讀以致用，讀以修為，讀以致樂”的四大目標。

我個人理解，閱讀是與先賢未來、美好和生命的對話；閱讀是形成人生支點的一種建構；閱讀是沉淀人文素養形成大格局的一個通道；閱讀是對自身激情和潛能的一種激活；閱讀是改變自我成就幸福人生的一項建設。

學校教育中一切學習的發生，都從有效閱讀開始。閱讀力是人生最需要掌握的能力。

你要成長嗎？你要放大自己的格局嗎？你要建構自己人生旅途的支點嗎？你要激活自己本來就有的創造潛能嗎？你要成就自己的幸福人生嗎？那么，你就來閱讀！

改變，從閱讀開始。