讀《給教師的一百條新建議》有感
? ? ? ? ? ? ? ? ? 河南? 雷書紅
? ? ? ? 有一本書，真正關(guān)心教師的健康幸福，真誠走進(jìn)教師的心靈世界，真心關(guān)注教師的生命質(zhì)量，真意提升教師的專業(yè)成長。它，就是《給教師的一百條新建議》。讀了這本書，讓我感動，更令我深思。
? ? ? ? 這本書是上海市北郊學(xué)校校長鄭杰所寫的教育隨筆，是對教師有益的書。它從教師作為一個完整的人、教師作為一名稱職的員工、教師作為一名理性的教育者、教師作為一種自由職業(yè)四個部分做了細(xì)致分析，每個部分都對我有深遠(yuǎn)的影響，產(chǎn)生了心靈的萌動。
? ? ? ? 一、做主人
? ? ? ? 我們要做自己的主人，你或許會問，自己工作，自己生活，自己掙錢、自己選擇，難道不是自己的主人嗎？事實(shí)上我們僅僅是自己所生存在這個環(huán)境中的許多東西的奴仆，?？磩e人的臉色行事，為別人活著，常忘記自己活著的目的，會活的很累。書中給了我們錦囊：一是認(rèn)識自己，對自己的個性專長和優(yōu)缺點(diǎn)要心知肚明；二是自己選擇，要時(shí)常自己問自己，選擇的職業(yè)是否無怨無悔，學(xué)校的崗位是否適合自己；三是按自己的方式教書；四是自己評價(jià)自己。
? ? ? ? 對于上面的第三個錦囊“按自己的方式教學(xué)”，我深有感觸。近幾年的課改，涌現(xiàn)了多樣的教學(xué)方式，更呈現(xiàn)了多姿的教學(xué)模式。于是，各種教學(xué)模式接踵而來，隨之，鋪天蓋地地實(shí)驗(yàn)起來。第一個教學(xué)模式還沒有適應(yīng)，新教學(xué)模式接替了它，正在嘗試中，又被更新的教學(xué)模式取代。就在這樣實(shí)驗(yàn)中，會“走路”的教師們竟然不會“走路”了，連基本的“站立”都忘記了，都在實(shí)驗(yàn)中失去了自我。以至于后來，遇到上級領(lǐng)導(dǎo)聽課的時(shí)候，老師們就會問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：“要按照哪種模式上課呢？”儼然執(zhí)教的老師都是多面手，什么樣模式的課都能應(yīng)付自如，其實(shí)不然，是老師的無奈。看來，還是要做自己的主人，選擇適合自己的，從自我認(rèn)識到自我選擇到自我設(shè)計(jì)到自我評價(jià)，昂著頭自信地走下去。
? ? ? ? 二、有靜氣
? ? ? ? 有一種傳染病，叫躁氣病，它傳染的速度極快，當(dāng)然也會傳染給學(xué)校，傳染給教師。怎樣避免不被傳染，我們教師需要的靜氣，如何靜下心來？其實(shí)很簡單：靜下心來備每一堂課，靜下心來批改每本作業(yè)；靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來反思自己并超越自己……要做到靜氣，的確很難，但只要堅(jiān)持下來，就能品嘗到其中的樂趣，品味其中的意義。
? ? ? ? 記得，剛開始加入校訊通網(wǎng)站，很難靜下心來，在這里寫博客，總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，應(yīng)付一下。后來真真正正沉下來，開始讀書寫博，不斷反思教學(xué)中的點(diǎn)滴，工作也有了另外一番景致：認(rèn)識了諸多博友，了解了專業(yè)方向，多次榮獲書香班級……就這樣，靜下心來，受益了身邊的每一個人，其中最最受益的是自己。
? ? ? ? 三、不放棄
? ? ? ? 我們老師常念叨的是：現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教。不是好學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，就是多數(shù)學(xué)生不服管，也就會讓老師花費(fèi)80%的精力與20%的“差生”周旋，甚至和家長斗智斗勇，導(dǎo)致有些老師會由憤怒變成絕望。其實(shí)，班級里的孩子個個活潑可愛，都是上帝派來的天使。孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的；我們永遠(yuǎn)都不要絕望，是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待，他們或許就很有希望。
? ? ? ? 我所教的3.3班，學(xué)生來自于各個學(xué)校，學(xué)習(xí)程度參差不齊，家庭教育缺失的較多。在教育中，特別難。課堂中，往往會因不確定因素而影響正常的教學(xué)。比如：講解兩位數(shù)乘法時(shí)，雖然之前已經(jīng)讓孩子背誦二年級的乘法口訣知識，但部分孩子仍會因口訣背不過而導(dǎo)致課堂教學(xué)速度過慢；再如，課堂中檢查孩子的家庭作業(yè)，不是學(xué)生未寫，就是學(xué)生用各種理由推脫，告知家長之后的幾天，乃至之后的幾個月，有些學(xué)生依然我行我素；屢次告訴學(xué)生要講衛(wèi)生，可發(fā)現(xiàn)學(xué)生不常洗澡、不勤剪指甲、隨便亂扔果皮紙屑……讓人頭疼學(xué)生的頭疼事例還有很多，有時(shí)候也會生氣，也偶有放棄的念頭，但過后，還會積極面對他們，不放棄他們，幫助他們走出困境，用關(guān)愛照亮他們的未來。
? ? ? ? 四、樹品牌
? ? ? ? 教師要樹立自己的品牌，要在別人口中和自己心中樹起一道“豐碑”。辦法很多，道理卻只有兩條：一是要有豐富的知識，二是要做受人歡迎的人。對教師而言，只要去做一個受歡迎的人，就會有好的口碑，這樣的人應(yīng)共具備四個特點(diǎn)：一是熱情，二是真誠，三是善良，四是寬容。具備了這四個特征，就會受學(xué)生歡迎，受同事歡迎，自然也就受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
? ? ? ? 我們?nèi)龜?shù)組，是一個和諧的教研組，每一位老師都具備上面的四個特點(diǎn)，熱情工作，真誠交往，善良待人，寬容與人，形成了這樣一個活躍的可愛的團(tuán)結(jié)的奮進(jìn)的年級組。我作為教研組長，當(dāng)然要起表率了。組內(nèi)的同事班務(wù)中遇到煩心事，我會積極幫助她們處理：他們教學(xué)中碰到了困難，我會迅速幫一把，尤其是在對待學(xué)生和新課教學(xué)中，我則為他們出謀劃策，細(xì)研教案，促進(jìn)他們成長……昨天，我組有兩位教師要去支教，領(lǐng)導(dǎo)為他們送了行。薛校長回來后見到我，高興地說：“你們組的兩位老師特別欽佩你，不住地夸你，夸你的優(yōu)秀，夸你幫了他們，夸你引領(lǐng)了他們，夸你……”呵呵，是組內(nèi)的同事夸贊我。以后，要做博學(xué)之人，要做受歡迎的人，這樣，就會有一身漂亮的羽毛，就有好的口碑，就樹立了名牌。
? ? ? ? 五、來投資
? ? ? ? 教師需要給自己投資，要投在兩方面：一是投在學(xué)習(xí)上，二是投在增加個人經(jīng)歷上。學(xué)習(xí)方面主要學(xué)習(xí)五個“新”：新觀念、新思想、新知識、新技能、新方法；投資方面主要看重三樣：時(shí)間、精力、金錢。
? ? ? ? 對教師來說，經(jīng)驗(yàn)是十分寶貴的財(cái)富，有職業(yè)經(jīng)營意識的教師樂于也善于為自己的經(jīng)驗(yàn)投資。要投資，就不怕做難事和苦事，因?yàn)檫@些經(jīng)歷是自己以后增值的本錢。今年的聘任中，我因?yàn)樯眢w原因，不能再當(dāng)班主任，可又因?yàn)閷W(xué)校需要，爽快答應(yīng)，再次承擔(dān)了班主任。我知道，做班主任是給自己投的資。
? ? ? ? 《給教師的一百條新建議》書中的每一條建議都閃爍著智慧的光芒，讓我不自覺地受到啟發(fā)，從而改變了自己；每一條建議都像一場及時(shí)雨，滋潤著我的靈魂，激勵著我向幸福出發(fā)！
? 備注：
? ? 此篇博文在《教育時(shí)報(bào)》雜志社組織的大夏書系杯“2012我最喜愛的書”書評大賽中，榮獲優(yōu)秀獎！
大夏書系杯 2012我最喜愛的書書評大賽成績
124號《給教師的一百條新建議》
472500河南三門峽靈寶市第三小學(xué)
雷書紅
028號《教育常識》
414511 湖南省平江縣南江鎮(zhèn)中心小學(xué)? 房科劍
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