? ? 汽車在彎彎的溝邊行駛，忽然星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色一閃而過，我心中一怔，是野菊花！終于見到你了，我一定要采一大捧野菊花，放在我的辦公室里！
? ? 我算不上愛花之人，更不善于養(yǎng)花！有時(shí)候心血來潮買上幾盆花，或是忘了澆水，或是天天猛澆，我的花不是渴死就是淹死，最終家里只留下了一摞一摞的花盆！后來發(fā)現(xiàn)我最能養(yǎng)活的花就是吊蘭和綠蘿了，從嚴(yán)格意義上說它們算不上是花，只能算是綠色植物，因?yàn)橄碴幠突睿旁谖业氖种衅D難地存活下來，也真是不容易了！
? ? 那天晚上，我在辦公室加班寫東西，思慮阻塞的時(shí)候，忽然鼻端飄來了一陣幽幽的香味，似有若無，我使勁的吸了吸鼻子，沁入心脾，耐人尋味，這種香味很特別，不似百合的濃郁，不像玫瑰的馨香，似乎還帶點(diǎn)兒鄉(xiāng)野的氣息，什么香味？一眼瞥見艷姐辦公桌上的一束野菊花，朵朵小黃花開的圓蓬蓬的，像小小的向日葵花，驕傲地挺在枝頭，難道是菊花的香味？野菊花也有香味嗎？我疑惑到，我一直以為它是無味的，看來是這么多日我忽略了它的存在，它就默默地用自己的香味證明了自己！腦海中忽然蹦出了一句話：野菊花也有自己的春天！
? ? 今天是秋日里難得的晴天，太陽暖暖地照著，野菊花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，這一叢那一叢，溝邊、崖畔、坡上，打眼望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，整簇整簇的黃花，就這樣在陽光下飛舞著，發(fā)出耀眼的光芒！我興奮地開始采摘著，一會(huì)兒手中就采摘了一大捧！其實(shí)它的花朵非常小，一點(diǎn)也不起眼，但是所有的花聚成一束，卻有一種別樣的樸素的美！當(dāng)我捧著一大束花在田間徜徉時(shí)，忽然一只密蜂嚶嚶嗡嗡的在我眼前飛舞，我?guī)锥认氚阉s走，可它就是在我身邊飛舞，原來它是被花的香味吸引住了！秋天是絢爛多彩的，果園里的樹梢上獨(dú)獨(dú)掛著一個(gè)蘋果，是漏摘的，紅得發(fā)紫，獨(dú)自在樹上窺探著這個(gè)美麗的世界；山坡上有一樹柿子，掛滿了紅燈籠，樹上的葉子早已發(fā)紅、墜落，只有這紅彤彤的色彩昭示著秋的收獲，我們爬到半山腰，慢慢地走到樹下，挑撿幾只“蛋柿"(自然熟軟的柿子)，輕輕地揭去薄如蟬翼的皮，露出軟軟沙沙的瓤，咬一口，甜到了心窩里，里面沒有一個(gè)核，而且咬起來還很有嚼頭呢，有一瓣一瓣的“小豬娃”，一口氣連吃了兩個(gè)，覺得從嘴巴到心里都是甜滋滋的。山坡上，蘆葦?shù)臈U抽出的羽毛柔軟地?fù)u擺著，扯一支拿在手里，在風(fēng)中揮舞，這山村之秋，這美麗之秋，這甜蜜之秋盡在手里了。
? ? ? 忽然耳畔隱隱傳來了歌聲，是孩子們的，我想起了特崗教師阿茹，從城市來到這山村學(xué)校，學(xué)校就在山坳里，依山而建，與周圍的群山渾然一體，校園很美，色彩明麗，孩子們看到年輕漂亮的女教師，又好奇又興奮，故意地在老師身邊繞來繞去，大概是想引起老師的關(guān)注吧！而老師呢，隱隱有一絲失落，雖然這里風(fēng)景優(yōu)美，孩子純樸友好，同事和善可親，可是畢竟交通不便，離城里還有40多分鐘的路程，周內(nèi)的時(shí)間更是不能天天回家，只能住在學(xué)校，因?yàn)閷?duì)一切還比較陌生，孤獨(dú)寂寞的情緒難免就潛滋暗長(zhǎng)了。開始的新鮮勁兒過去之后，開始了日復(fù)一日枯燥單調(diào)的生活，總覺得生活中少點(diǎn)什么？那一天，一向羞澀靦腆的小麗，帶著一絲絲的羞怯，用脆生生的聲音說：“老師，送你一束花！”她抬眼看望去，是一束淡雅樸素的野菊花，那朵朵燦爛的小黃花和孩子那充滿期待的眼眸交相輝映，一下子就擊中了她內(nèi)心最柔軟的地方，第二天，教室里出現(xiàn)了好多束野菊花，插在普通的玻璃瓶里，飄散著馥郁的香氣，從此，那一雙雙如花朵般的眼睛開始在她的心中縈繞……
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? ? ? 有過一面之緣的張老師，已經(jīng)56歲了，頭發(fā)花白，戴著眼鏡，嘴里的牙齒已經(jīng)殘缺不全，說話有一點(diǎn)兒漏氣，我們是在一次演講中認(rèn)識(shí)的，說實(shí)話，他的普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，但是他特別認(rèn)真，稿子上每一個(gè)字都標(biāo)上了正確的讀音，他演講的時(shí)候，手微微的發(fā)抖，嘴巴也因?yàn)榫o張有點(diǎn)哆嗦，他在盡力地想講好每一句話，他很想通過肢體語言表達(dá)內(nèi)心強(qiáng)烈的情感，可是因?yàn)椴荒芮〉胶锰帲瑑?nèi)容和動(dòng)作完全是脫節(jié)的，一點(diǎn)也不合拍，我心里有點(diǎn)暗暗發(fā)笑。但是漸漸地，我被他的故事吸引了，他在一個(gè)教學(xué)點(diǎn)工作，既是校長(zhǎng)也是老師，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人堅(jiān)守在那里，為了方便孩子們的生活，他把自己的老伴兒叫到那里給孩子們做飯，而他成了全科教師，并且是復(fù)式教學(xué)，全校20個(gè)孩子，從春到冬，從夏到秋，一晃幾十年時(shí)間過去了，他也由健壯的青年走到了人生的秋天，但是依然堅(jiān)守在那里樂此不疲，他說：只要有一個(gè)孩子在那里，他就會(huì)在那里陪伴著！他說：孩子們跟他可親了，他們一塊兒做廣播體操，一塊玩游戲。有時(shí)候，他把孩子們帶到田間地頭，教給孩子們生活的常識(shí)。有一次，一個(gè)調(diào)皮的男孩子，采了一朵野菊花，插在他的鬢發(fā)間，孩子們笑了，他也笑了。回家的路上，孩子們采摘了很多的野菊花，送給老師，曬干后，讓老師做枕芯兒，能明目呢！因?yàn)槔蠋熌挲g大了，視力退化的很厲害！那一刻，他覺得眼睛有些微微的潮濕！
? ? ? 我的同學(xué)阿敏，在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教，除了教語文，還是學(xué)校的金牌班主任，今年獲得全國優(yōu)秀教師的稱號(hào)！我們是在一個(gè)學(xué)習(xí)班上成為同學(xué)的，但是讓我深深記住她，是因?yàn)樗那诿闩Γ?jīng)常在簡(jiǎn)書上寫文章，幾乎是一兩天一篇，我讀過她寫給孩子們的書信，總是親切地稱她的學(xué)生為“卓越班的寶貝們”，她為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜，對(duì)他們的錯(cuò)誤行為而諄諄教誨，甚至為自己的一些失誤而期待得到學(xué)生的原諒，她的仁愛之心、師者情懷，都讓我深深的敬佩，她的昵稱“敏而好學(xué)”，實(shí)在是人如其名哪！雖然年近50，但氣質(zhì)如蘭，優(yōu)雅明媚！同學(xué)阿玲稱贊她：阿敏現(xiàn)在是學(xué)校的一朵花呢！她笑著說：“嗯嗯，我就是學(xué)校的一叢野菊花！”“那可是人比黃花美呀！"我調(diào)侃到。
? ? 濃郁的花香打斷了我的思緒，我不由心潮澎拜，再看看手里的野菊花，驀然升起了一股敬意！不管是在溝邊、地頭，還是崖畔，它是無法選擇自己生存環(huán)境的，但是它卻努力的扎根、開花，在每一個(gè)秋天里盡情地綻放，讓自己也成為一道無言的風(fēng)景！
? ? 你看，此時(shí)，野菊花開得正艷！
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