先說個故事，今天去理發店剛剛坐下來沒多久，就見到一對母子，孩子大約四五歲的樣子，是個小男生，很是可愛。媽媽拉著他坐下來沒多久，說今天要理發，小朋友就有點小激動了，開始說不要，不要。
可能是因為公共場合，媽媽感覺有點尷尬，立即拿出手機說：“寶寶乖，一會給你看好看的動畫片”，可寶寶完全沒有聽進媽媽話，還是繼續在哭，再而“不要，不要”也變得更大聲了。
媽媽這時有些生氣，大聲的說：”你這頭發不好看，剪完了就帥帥的，你再不聽話媽媽可要揍你了！！“，而孩子還是在哭，眼淚直往下掉。這時媽媽真的打了兩下孩子的手，但不是很重。故事先到這！
看到這里，不知道你有沒有發現，這樣的事情在我們的身邊經常發生，甚至都習以為常。很多父母都是用這樣的手段在”教育“著自己的孩子，然而這樣真的對嘛？
不顧及孩子的情感，孩子將會變得麻木
都說孩子是被訓練出來的，如果你是敏銳，相信已經發現從一開始，這個媽媽都只是自己的想法，而對自己孩子的情感的回應都只是站在自己的角度。
之前我的一篇文章《讓思想傳遞、為教育踐行》里提到，權威型家長，也就是原來的我。這里，這個媽媽也有這樣的情況，只是一開始先用了賄賂的方法（讓孩子看動畫片），而且相信這方法以前一定屢試不爽，不過顯然今天這一招不管用了。
再有就是，相信很多女生都有這樣的感受，當你傷心的都哭了的時候，如果你男朋友勸你：“別傷心了，有什么好哭的。帶你去吃好吃的”。或者也不安慰你，就在等你哭完，不知道你是否會想要打人。而如果他能說上一句：“我知道你一定很難過，如果你愿意我可以一直陪著你”這時一定很暖心吧。
孩子也是一樣，當他在哭，表達不滿的時候，你是否會從他的角度想一想此刻他的心情呢，只有當你不斷能確認孩子的情感的時候，孩子也能慢慢的建立了和你正向的情感聯系，知道你能理解他。即使他“犯錯”了也要如此。
你以為有效的，可能只是短暫的假象
支配型的父母教育出來的孩子多有服從、沒有自發性、消極、依賴、溫和的性格特點，很多的老好人就是這樣的。
有這樣一個案例可以引用，2012年4月J省首位奧賽化學金牌得主、斯坦福化學博士、PayPal公司首席軟件工程師王慶根在美國因抑郁自殺。朋友們評價他是一個從不會說“不”的好人，日積月累患上了憂郁癥。美國一家半導體公司的信息系統負責人吳簡清在微博中寫道：“他對工作非常努力、認真、仔細，但是面對老板的壓力，不敢說不，生生被逼死了，不勝欷歔！”他的工作是成功的，而性格上卻沒有獨立性，不敢說‘不’”，如果你是父母希望這是你的子女嘛？我相信，他從小就是這么被教育的。
真的愛孩子，就要給予正確的回應
故事的最后：孩子一手拿著手機開心的看著動畫片也不哭，他的理發師也順利的把工作做完，媽媽也如愿以償的得到了一個帥氣的兒子。一切好像都很好了，而真正的問題被淹沒了，如果父母知道如何正確的對待孩子的感情訴求，孩子也會變的越來越懂事，因為他有能力體會到你的感受，而不是忽視，最終變得麻木。
在乎孩子的感受不難，在乎孩子的感受了不影響我們對孩子的教育。改變有的時候只是做好一件關鍵性的小事，并堅持下去，只要把孩子的這個能力培養起來，你與孩子將會相處的越來越好。
----365天訓練營第三天
