? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）
上午，剛踏進教室，學生們熱氣騰騰的聲音迎面就撲了過來。
“噢，數學老師回來啦！”
“數學老師，我們好想你??！”
“數學老師，你怎么出去這么長時間??？”
我也忍不住內心的喜悅，向他們擺著手，激動地說：“老師也好想你們啊?！?/p>
“老師，三班的數學都學到植樹問題了！”有孩子著急地大聲告訴我?！笆前?，是啊。”周圍有人大聲附和著。
我寬慰他們，“沒事，這幾天咱們把調出去的課都要回來，很快就能補上了?！?/p>
一陣亂紛紛七嘴八舌之后，我拍了幾下手，學生們很快就安靜了下來。
看著學生們坐得端端正正的樣子，專注而熱切地看著我的眼神，我那因外出七天而一直漂浮的心，也復歸平靜和安寧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）
下午第一節，以前調給音樂老師，現在要回來的數學課。
這節課練習梯形的面積。
梯形的面積公式上午剛剛學完，學生們理解得很不錯，課本后面的基本練習，學生們都能熟練地口答列式。
但是，越向后做題目越難，有的孩子很快就能列出算式，有的孩子老半天還想不起來。課的速度漸漸慢了下來。
最后三道題，學生先自己嘗試獨立做。
我在教室里轉悠著，看看這個學生做的，看看那個學生的。教室里很安靜，思考的空氣在流動著。
小嘉坐不住了，屁股底下長了刺似的，這樣挪挪，那樣轉轉，并不時地東瞅西望。小嘉學習很差，平時就基本不學，當遇到簡單的題目時，偶爾還能做幾道，遇到這些難題，估計早就懵了。我看了看他，沒說話。小嘉的屁股不旋轉了，坐實一些，拿著鉛筆在練習本上勾起了漫畫。
估計差不多大部分學生都做完了，學生開始分組交流這幾道題目。剛強調完交流的要求，一個聲音叫起來：“老師，小琪睡著了！”
我轉頭一看，果不其然，這一小會兒的時間，小琪睡得小臉已經發紅，看起來真是噴噴香??！
從一年級時，小琪上課就總愛睡覺，直到現在，他時不時還會在課堂上睡著。小琪的爸媽做小吃生意，每天晚上回家都很晚，所以小琪睡覺也很晚。小琪爸媽對小琪上課睡覺這事，也沒能說出個什么解決方案來。
我讓周圍同學晃晃小琪，晃了好幾次，小琪才抬起頭來，看了看我。
“小琪，別睡了！”我對小琪說。
小琪揉了揉惺忪的眼睛，勉強直了直腰。開始看課本。
過了一會兒，當我的眼光再一次看小琪時，他又睡著了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（三）
前幾天外出，一位老教師給我留下了難忘的印象。
這是一位和藹可親、笑容滿面的女老師，姓王，52歲，擔任著兩個班的數學課。她所有的教學常規工作，備課、作業、聽課記錄等都極為工整認真，扎實細致。特別令人震驚的，是王老師優美的課堂板書，她為了方便家長對學生的指導，每天都把寫的板書拍照下來，傳到班級微信群供家長學習參考?？粗趵蠋熝b訂成冊的一頁頁板書照片，那感覺根本不是在看板書，是在看一幅幅珍貴的藝術品。
王老師還把每天給學生投影的練習題，也收集了起來，積攢了一大摞。她說：“這些我都要好好保存著，等退休后看看，也是我工作留下的足跡。”
“工作的時候盼著退休，等到真要退休了，還想念這些和孩子們在一起的日子?！蓖趵蠋煂ξ艺f。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （四）
校園里，學生們千姿百態，有學習優秀的，有看到學習就犯愁的，有規規矩矩從不惹麻煩的，有一刻不停給老師制造煩惱的。但孩子就是孩子，無論他們什么姿態，他們的喜怒愛憎都掛在臉上，對老師的親近和疏遠，總是毫無保留地呈現。即便他們怎樣嘈雜和調皮，但是，他們的感情是真摯和純真的，自然流露，毫無掩飾。
世界上，能用錢買到的東西，都不值錢。唯有金錢買不到的東西，最為珍貴。或許，只有走出校園，才能意識到校園的美好。只有踏上工作，才會意識到師生之間的真情可貴。
當真情隨手可觸，自當珍惜。
