從小就愛畫畫，一畫起來，就會忘記了天和地。滿腦子在琢磨著，這里要畫什么？那里要畫什么？這里要涂什么顏色？那里要涂什么色彩，全身心都是這幅畫！有時間甚至沒有了時間，沒有了睡眠，也沒有了吃飯的概念。全世界只有這幅畫，只有這支筆，只有行走在白紙上的色彩，像灑在童年的夢，那美好的感覺現在至今想起來，內心還有一點點悸動。
從小到大，很幸運畫畫沒有拋棄我，我也沒有拋棄她，我們就這樣相戀著，相愛著，而且能夠保持著。更幸運的是，在小學的整個過程，老師都很看好我的畫，特別是到了四五年級的時候，來了一位新的數學老師，他教我們美術，體育，重點教數學。這老師來了后，給了我們班很大的幫助，他畫畫的功底非常好，因此自然而然的帶動了整個班級的畫畫水平，當時美術課就像是給我們的獎勵一樣，總是能夠調動我們身體的每一個細胞去接觸甚至是琢磨它！總是能夠讓我們去期待每一節畫畫課！
就連班里兩位很淘氣的男孩也拜倒在畫畫的石榴裙下，他們學習成績很不好，甚至品行也不好，但是畫畫上悟性高，畫得也出奇的美。是金子總會發光，也總要有愿意去挖的人;是千里馬，也需要伯樂的呀！幸運的是，這位老師就是那個愿意去挖的人，以及伯樂，在老師的帶領下，他們倆畫畫得認真，水平不斷提高，畫畫靈感與日逐增。
兩位同學愛上了畫畫之后，基本也沒空不搗蛋了，整天忙于創作，去思考，去練習，到后來，他們已經不滿足于現狀了，因為學習能力已經增強。因此空閑時間也會去鎮中心的畫室提升自己，五年級時，兩人還在鎮上現場畫畫大賽上獲得了很好的名次。
能遇到伯樂是多么難得的一個機會，因為結識了的畫畫，去年其中一位同學還能直接寫對聯來賣，實在是不可思議又可喜可賀呀，學習成績不好，沒有很高的文化人生因有畫畫的這一門藝術陪伴，童年被調亮了色彩，生活被暈上了五顏六色！從此，生命擁有了無限的可能！那感覺一定是非常美好的吧！生活有畫畫，在腦海里有顏料，現實中這門技能在手上，我相信，他的命運，也會因此而改變許多。
我自己畫畫的時候，很喜歡安靜，從小時的臨摹到現在的山水畫，從之前的紙畫到現在的井蓋畫和衣服畫，就像運動一樣，我對畫畫的興趣竟能一直保持著！當然我自己的水平很一般，小時候水平較差，只會對著自己認為能畫的對象來畫，比如一只可愛的梅花鹿，一個裝菜的盤，還記得那個盤上面有一個一只孔雀，特別是他那長長的羽毛，每一片羽毛都如一只活靈活現的眼睛，在眨巴眨巴地望著你，好像在說：來看我呀，來畫我呀！加上孔雀身邊翠綠的葉子，棕色的枝桿，藍天，白云構成了一幅非常美的孔雀圖，即便沒有開屏，也美得讓小時的我心醉。終于，數學老師宣布我們全班要開畫展的時候，我心花怒放了，用了兩天的時間，去琢磨這幅畫怎么畫，首先要用鉛筆去勾勒，一筆一畫照著來畫，鉛筆畫了之后呢，還要調顏料去上色，上色前，先要把各種顏料調好，又要小心翼翼地上顏色，所以到了六年級的時候，我已經無師自通，開始會調基本的色彩了。現在想想興趣真的是最好的老師，當時也不是初生牛犢不怕虎，就是會全心全意去克服畫畫遇到的每一個問題！如條紋復雜的涂色彩，錯綜復雜的彩色后的勾勒，如精雕細琢般的再次補色，最后的黑筆慢慢的勾勒出整一副孔雀的原來的樣子……這幅畫，你以為完成了嗎？錯了，有時候還需要再上色，再補黑框，有種縫縫補補的樣子，記得當時每一幅畫結束后總是覺得畫不夠，總是覺得可以畫得更美，總會意猶未盡，待到這幅畫自己心滿意足的時，原來我在房間又過了整整一天，畫好時已經是晚上了，卻仍然很充實又美好，這記憶，至今留在心間。
在全班皆畫家的大背景下，當年我們班出現很多畫畫的才子，老師在班里創造了畫畫的濃厚氛圍，醞釀出的畫跟別的年級甚至比后來初中生的還要更出色。現在想想，數學老師也確實是一位很好的導師，他總是能夠讓我們找到自己想要的好東西，領悟畫畫的技巧，為此他在上數學課的時候也更是能夠激發我們的求知欲望，所以我們畫畫，也像在上數學課數學課一樣，總是能夠充滿活力！上數學課，也像畫畫一樣，讓人不斷想要探索！
畫畫給我帶來一種很美好的享受還來自于畫蓮花。那個時候還沒有接觸什么，還沒有學《愛蓮說》，卻自然而然被蓮花吸引了，不，應該說上讓我魂牽夢繞了！直到現在，仍愛著那圣潔優雅的蓮花。現在想想這種緣分，原來從小學就開始有了，蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，記得當時花憐花癡迷的程度，完全不亞于畫孔雀，就像當時是綜合老師布置的一個做風箏的任務，大家都蠢蠢欲動，拿著報紙要行動！而我也興奮，只是興奮地想著風箏上面可畫最喜歡蓮花。我畫了那一幅畫，接近用了接近兩天，但是，做風箏只用了不到兩小時，可想而知，當我把畫滿荷花的那張紙貼在風箏的框架上的時候，心情是如何的激動。連爸爸看了我，都覺得不是風箏要上天了，是我要上天了！是啊，那個時候激動得我要飛上天了，我的畫要跟天空接軌了，可是，由于我的疏忽，風箏支架并沒有做好，它并不能飛上天，只一個勁在地上掙扎，沖出了兩次之后，就算飛上去了，也是為墜落做準備的！
看著同學們的“報紙風箏”都飛上天了，我也不后悔，醉翁之意不在酒，享受了畫荷花的那一種很清靜的心情吧，當然，現在想想有點可惜，直到現在，我還沒能親手，把一只風箏，完整的送上天，看到風箏能夠在天空無憂地翱翔，我就羨慕得不得了，找一個機會，還是要實現這個美好的愿望吧，當然，重點是讓我的畫也一起飛。
畫畫的美好，一直持續到初中，初中的美術老師也是十分專業的，那個時候是素描，畫一些圓錐體，畫一些長方形三三角體，每次花花發回來，我總能拿得比別人高的分數，心里美滋滋的。
到了現在工作，我也會偶爾小畫怡情，自己的畫畫水晶還停留在初中甚至是小學的階段，也沒阻擋一種油然而生出的滿足感。畫畫是多么美好又浪漫的事情，還記得家里前兩年裝修的時候，裝修好了，我迫不及待的背著家里人，拿上彩鉛，心跳加速地往自己房間的墻上畫了幾米的漫畫-爬上樹去摘太陽，……被媽媽發現時，我已畫畢，她覺得，我這個女兒可能沒得救了吧，只是，在我自己的眼里，我卻非常的開心，我已經愿意把話，融入自己的生活了。
工作了之后，學校開特色課，我馬上就想到了畫畫。對象是小朋友，所以應用了之前在中和書院學接觸楊淑芬老師《彩繪人生》
這種畫，卻也開發了孩子們的無窮智慧，每一個圖形里面的變化無窮，畫里面的奇思妙想，新天馬行空，都可以讓我們自由馳騁，發揮，實在是好的不得的體驗。
人總是要有自己的一項興趣吧，感謝畫畫已經在我的身體存在著了，慢慢的我又有別的興趣，去代替了畫畫的空間，比如，吹口琴，比如，練練瑜伽，再比如，寫毛筆字，一項項下來，我都感覺有很微妙的變化與美感，沒辦法，都是我喜歡的興趣呀。
又想到許多學生，許多孩子們，經常報的興趣班，希望那是孩子們真正的興趣，是他們真正想學的一門藝木！而不上家長認為孩子的興趣，更不是家長強加給興趣。愿你們的興趣都能被好好地對待，那是一種很異樣又快樂的存在。相反，如果我們的興趣是被別人掌握的，是被別人強加的，那這種興趣不要也罷了吧，可惜現實社會中，大部分的孩子，總是會被各種興趣圍繞著，而不是自己去圍繞這個興趣，這樣子對比想想，我的童年是很幸運的吧。
興趣既是最好的老師，更是最親密的朋友，或是緣分未盡的愛人。
每天一千字第五季#8月22日DAY3打卡，今日感受：第一次用訊飛輸入法，把自己坑到了兩千六百多字，還是用了近兩小時，卻沒能寫出想要的味道……
