起風(fēng)了，還好此刻我已結(jié)束一周的工作，舒適的坐在家中，聽著輕快的音樂，享受著透過窗戶溜進(jìn)來的陣陣涼風(fēng)。
頭腦中的這場風(fēng)暴一如窗外的這陣風(fēng)狂猛，總讓人想找找辦法讓風(fēng)暴平息，讓自己的心緒安靜下來。想來想去，沒有什么比文字更有效了。
很多時(shí)候都會(huì)有事情老是堆在一起的感覺，這不，這個(gè)禮拜的培訓(xùn)、下個(gè)禮拜的賽課，就讓人忙的廢寢忘食了。
昨天聽了幾節(jié)鎮(zhèn)里舉行的“新銳杯”數(shù)學(xué)大賽，看到一個(gè)個(gè)小伙伴們在講臺(tái)前的自信模樣，突然就緊張起來了，我很害怕，害怕所有人都有所進(jìn)步，只有自己還在原地踏步。
看到一個(gè)個(gè)小伙伴比完賽之后那種如釋重負(fù)的感覺，除了羨慕，還有佩服。不管課上的如何，他們經(jīng)歷過這次比賽都或多或少會(huì)有成長和進(jìn)步。這些已經(jīng)賽完課的葫蘆娃成員們，不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)，告訴我們要早點(diǎn)準(zhǔn)備。
從幾個(gè)禮拜前，我就開始搜集一些和《楊氏之子》這篇課文有關(guān)的教學(xué)視頻，總覺得在自己還沒有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的情況下，借鑒這些教育名家的教學(xué)方法也是一個(gè)能促進(jìn)自己提高的方式。但是，還未深入的鉆研教材及教參。真正開始梳理教學(xué)流程是從前天晚上開始的，開始進(jìn)行PPT的制作是從昨天中午開始的。
總覺得要逼自己一下，讓自己心里有一個(gè)底，所以，給自己設(shè)了一個(gè)期限，今天下午第一節(jié)課進(jìn)行試教。為了把課件做出來，和搭班老師換了好幾節(jié)課，終于課件在午休時(shí)大體做出來了。
很少有為了一件事情做到全身心投入的程度，仿佛在這個(gè)當(dāng)下就只要做好一件事情，以至于睡覺前會(huì)在腦海中過一遍教學(xué)流程，以至于在鬧鐘還未響起時(shí)，就已經(jīng)爬起身來打開電腦制作課件，覺得這樣認(rèn)真的自己非常帥氣，非常干練。
從教半年多，聽別人的公開課聽了不少，但自己還未上過公開課，心里總有那么點(diǎn)緊張。本來就是那種比較靦腆的人，不喜歡在人前表現(xiàn)。但很期待著這次比賽，總覺得平淡的日子里要給自己一點(diǎn)壓力，畢竟讓人成長的方式從來都不會(huì)太溫和，我想讓自己有所成長，不囿于原地。
“叮鈴鈴······”下午休的鈴聲響了，我該去多媒體教室準(zhǔn)備一下了，拿課本及資料的時(shí)候整個(gè)手都不受控制了，下樓梯的時(shí)候拿在手中的麥，和資料灑落了一地，總覺得連一年級的小朋友都能看出寫在我臉上的緊張。輾轉(zhuǎn)幾人，拿到了多媒體教室的鑰匙，按照上午會(huì)會(huì)教的方法開了相關(guān)設(shè)備，站在空無一人的多媒體教室中，只能聽到自己的心臟在“砰砰砰”的跳動(dòng)，現(xiàn)在想起來還能感受到臉發(fā)燙的感覺。
體貼的同事干練劉最先進(jìn)來，我一直在和她說：“好緊張，好緊張。”她一直在叫我“不要害怕”并提醒我先熟悉一下課件。老鐘是第二個(gè)到達(dá)教室的，作為一個(gè)老前輩，我很希望他能來聽聽我的試教，并且給我一些建議，所以，早上吃完飯我就請求老鐘下午要來聽課了。學(xué)生來了，師父也來了。
本來以為會(huì)緊張到忘詞，會(huì)緊張到不敢看學(xué)生，但是，真正開始上課后反而沒有了那種讓人臉紅耳赤的緊張感，雖然，很多原本的設(shè)計(jì)沒有用上，但整個(gè)教學(xué)流程及應(yīng)對課堂突發(fā)事件方面的能力，我自己還是挺滿意的。好歹注意到了一些問題，并且完整的把這堂課上了下來。
當(dāng)我喊出“下課”這兩個(gè)字的時(shí)候，在心里給自己點(diǎn)了很多個(gè)贊，感覺到了自己的進(jìn)步與成長是一件多么開心的事情。
回到辦公室纏著老鐘和師父給我點(diǎn)評，并提出意見，看到老鐘后，我說：“老鐘，快給我評評課”老鐘沒說話，“是不是上的太爛了，你都不知道要怎么點(diǎn)評了？”“不是，就是我對這篇課文不太了解，不怎么好評，你這個(gè)選題有難度”。雖然，嘴上說著不好評，但是老鐘還是提出了很多發(fā)現(xiàn)的問題，給了很多的建議。為了好好聽聽評課，我甚至還麻煩大師兄去幫我上了一節(jié)課。
師父對照著聽課記錄本，一步一步的給我指出她覺得上的好的地方及需要修改的地方，說的非常詳細(xì)，給的建議也非常有可行性，有這樣一個(gè)師父何其有幸。雖然，自己對這節(jié)課的表現(xiàn)比較滿意，但是，問題也存在不少，從教學(xué)流程上，PPT的呈現(xiàn)上，銜接語上要改的內(nèi)容非常之多，松了一口氣的同時(shí)，又拉緊了一根弦。對自己說：“親愛的自己，你要加油！你已經(jīng)在進(jìn)步了，你可以變成更好的樣子，一個(gè)你該有的樣子。”
成長大概就是意識到了自己的進(jìn)步與不足，并沉著的讓自己不斷變好的過程。
希望你能像春天的綠植，讓自信隨著春日的陽光和雨露慢慢生根發(fā)芽，呈現(xiàn)出你該有的模樣。
親愛的自己，要努力呀！
