在我看來，我家先生是教育孩子的高手。為什么這么認(rèn)為呢？每次他對我說起怎么教育孩子時都是一套一套的，聽著非常在理。偶爾看關(guān)于教育孩子方面的書籍，發(fā)現(xiàn)他的觀點(diǎn)與書上的有些觀點(diǎn)竟然完全一樣。我問他有沒有看過這本書，先生說沒有。
早上他發(fā)給我一段話，是“8條提高孩子專注力的好辦法，你會嗎？”，又一次驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾乎每一條他都做得很好。時值六一兒童節(jié)，我把平時他與孩子的互動分享出來，希望能對你及孩子有用。
1.陪孩子時全心全意
先生在陪孩子學(xué)習(xí)、玩耍時非常專注，他絕對不會去頻繁地看手機(jī)、刷朋友圈，盡量避免一邊陪孩子一邊做自己的事，心不在焉。相比他而言，我就汗顏了，感覺我這個家長做的好不稱職（此處省略自我批評1000字）。
舉一個例子。前不久，學(xué)校要組織班級跳大繩比賽。先生在班里是個積極分子，只要是孩子的事，他都很樂意去做，這次他在班級群里又挑起了這個頭。利用課下，招呼完成作業(yè)的孩子去某個地點(diǎn)集體跳繩。一來是鍛煉身體，二來可以為班級爭點(diǎn)兒榮譽(yù)。然后他制定好跳繩規(guī)則、計(jì)劃，雷打不動地實(shí)施。逐漸地，越來越多的家長和孩子都參與進(jìn)來。
先生這里值得我學(xué)習(xí)的地方有兩點(diǎn)，其一是為了孩子能玩好，能招呼更多的孩子湊在一起玩，事實(shí)證明他們每天快樂得像個小天使；其二，如何陪孩子的計(jì)劃制定好，便義無反顧地去執(zhí)行。“全心全意”這個詞，用在他身上一點(diǎn)兒也不為過。
2.給孩子一個規(guī)律的生活
要想讓孩子有一個規(guī)律的生活，首先做家長的要樹立榜樣，家長的作息和日常活動對孩子潛移默化。我們自身有板有眼，做好這面鏡子，孩子也會受影響。
譬如每天早上幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)睡覺。放學(xué)后，先做什么后做什么，睡前讀書多長時間，都要給孩子講清楚。21天就可以形成一個習(xí)慣，所以規(guī)律的生活很好養(yǎng)成。
持之以恒地堅(jiān)持下去，循序漸進(jìn)，你就會收獲一個自制力強(qiáng)、做事踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)、不急不躁有主見的好孩子了。
3.把家中布置的井然有序
先生很樂意收拾東西，但這個收拾東西并不是說把眼皮底下的東西藏起來看不見就行，他除了分門別類，還要給這些東西貼標(biāo)簽。
比如書房里，孩子讀完的書和沒有讀完的書要分開來放，學(xué)完的課本與匹配的課外書按照年級高低一字排開，并寫好標(biāo)簽，孩子在學(xué)習(xí)時如果是遇到哪一年學(xué)的知識點(diǎn)不太扎實(shí)，想翻出課本來看看，便很快就可以據(jù)標(biāo)簽找到那本書。先生還做了一個專門收廢紙的盒子，放于書櫥的格子里，并標(biāo)注上“廢紙收集”。
他的這些習(xí)慣深深影響了孩子，以至于他自己的衣櫥、玩具等都井然有序地?cái)[放。每次我給孩子收拾完，他都不太滿意，還要自己重新來一遍。哈哈，我這顆受傷的小心臟啊。
4.要孩子每次只做一件事
培養(yǎng)孩子的專注度，這一點(diǎn)兒也非常重要。
我之前給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)往往是你背完英語單詞，再做一份AB卷，然后再做一頁口算題卡……孩子一聽，當(dāng)即就變成了苦臉，抵觸情緒一下子就上來了。說一句：媽媽你要累死我，為什么老是給我加這么多作業(yè)？然后什么都不做，坐在那生氣。
所以，我們給孩子的任務(wù)就是要一件一件的，不能一下安排一堆，然后撒手不管。請記住，讓孩子每次只做一件事足矣。
5.幫孩子做時間管理
我曾經(jīng)看到過一篇文章，說是讓作者受用一生的就是父親對她嚴(yán)格的時間管理訓(xùn)練。剛上小學(xué)一年級時，父親在一張紙上畫了很多小格子。一周七天，每天七點(diǎn)起床到晚上九點(diǎn)睡覺，每個小時一格，讓她自己去填要做的事情。
想起先生每逢孩子放假都要做一個麻煩卻精細(xì)的假期作業(yè)時間表格。把每科作業(yè)按照天數(shù)分成N份，平均分配到每一天，然后讓孩子每做完一項(xiàng)就在相應(yīng)的格子里打個對勾。孩子很自覺地去完成每一項(xiàng)任務(wù)，假期結(jié)束，看到自己劃的滿滿的對勾，他有一種大大的成就感。
“合理規(guī)劃，將每件事情有效全面地解決，學(xué)會同時處理很多事情”的優(yōu)勢，將讓我們的孩子受用一生。
6.制定目標(biāo)清晰，要求合理
孩子的字有時寫得很潦草，我便給他說：“好好寫。”先生聽到，開始了對我的“教育”。
說什么你這樣要求孩子等于白說，“好好寫”三個字太空不具體，怎么個好好寫？要明確出來，也就是讓孩子達(dá)到的目標(biāo)要清晰，這個還不算，要求必須合理，不能一口吃成個胖子，明明孩子沒有看過王羲之的字貼，你非得讓他寫出王羲之的范兒來，這是不現(xiàn)實(shí)的。
例如寫字，明確要求橫平豎直，不能就單純要求把字寫好。明確要求孩子上課好好聽講，跟上老師的思路，別走神，不能只說好好學(xué)習(xí)就行了。
7.孩子做事時不要指手畫腳
這一點(diǎn)，在我與孩子的接觸中也感同深受，女人嘛，就是愛嘮叨，所以屢屢讓孩子心煩。先生的待遇就不一樣了，每次孩子做完事，興致高漲地主動和他爸爸交流半天，弄得我灰頭土臉的。
每一件事都要讓孩子按自己的思路完成，不要去無端地阻止他，或者在旁邊喋喋不休當(dāng)個嘮叨婆。耐心地等孩子把事情做完，然后再告訴他哪個地方如果換一種方式去做會不會更好，這時孩子往往會很高興地聽取你的意見和建議。
8.幫助孩子養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣
這里指的是孩子本身的安靜，不要一邊閱讀一邊想著玩或吃，不要穩(wěn)不住。我們做家長的注意是幫助，而不是強(qiáng)迫。
幫孩子創(chuàng)造讀書的氛圍，你在一旁全然不顧地刷朋友圈或者是興趣盎然地追劇，卻讓孩子一個人在閱讀。這樣他會產(chǎn)生逆反心理：憑什么我在學(xué)習(xí)，你在玩，還有沒有公平？即使你看他表面上在讀，那也是在給你做做樣子。最好的方式是，你也陪在一邊，安靜地讀一本書。
想想，時光靜謐，就這樣默默地陪著孩子是一件多么美好的事情。要知道再過幾年，孩子就遠(yuǎn)走高飛了，你想陪都陪不了不是嗎？
