? ? ? 周末的下午，又是一周的拉丁舞課，你極其不情愿的去上課，最近一直說，媽媽不想去上舞蹈課了，對于這件事我一直沒回應你。下午接你放學的時候，一臉不愉快的說以后又多了一項家庭作業，每天發拉丁小視頻給老師，說的時候快哭了，因為人多。我也就沒說什么，然后了解了一下，因為每周只有一個下午的拉丁舞，所以老師要求每個孩子每天都在家練習，然后發小視頻給老師，關于這個作業我是知道的，可是因為上小學以后寫作業效率底，寫的慢，就沒有給你加這項作業，沒想到今天被老師罰了，沒有發視頻作業的罰做俯臥撐，所以～～～你出來以后這樣。
? ? ? 其實我內心是知道的，確實作業多，你最近很辛苦，然后我和其他的媽媽一起聊天說，哎孩子作業都這么多，還得練舞，哪有時間啊，誰知別的家長說人家孩子每天不僅得練琴還得練舞，我很好奇，說那孩子作業不多嗎？她家的孩子和我們一樣都是一年級，作業也不比我們少，人家一回來用一個多小時寫作業，然后吃飯，練琴，練舞，還得閱讀～～等等這些做完了以后也就可以直接睡覺了，根本沒有時間看電視或者玩手機，我在想，這就是孩子的差別，差別就在于我們的業余時間都在干什么，其實孩子都是一樣的，可是我們看到的有些優秀的孩子，殊不知別人和人家的媽媽在私底下做出了多少努力，我們還在抱怨我們的時間不夠用嗎？比我們優秀的人還這么努力呢？
? ? ? ? 晚上臨睡前，坐在你的床前，和你聊起來，我摸著你的頭，說，孩子，媽媽知道你最近很辛苦，可是我們每個人都有自己的責任，誰能按自己的意愿過一生呢？媽媽想跟你說，媽媽也不愿你過現在這樣的生活，每天回來就寫作業，還得讀書，還得練舞，可是我們能嗎？如果我們每個人都按自己的意愿來生活的話，我們回家不寫作業，不想上學就不去上學，不想讀書就不讀書，那你說我們會是一個什么人呢？是不是只是一個廢人了，什么都不會，只會吃喝玩樂，那要這樣的人有什么用呢？你很認真的點頭說，是啊，媽媽，每個人都不能這樣做，那我們成什么樣了。然后我就說起你的舞蹈的問題，我說，孩子，我們的舞蹈學了幾年了，你想了又想說，大概3年了吧。我又問你，你有什么事情堅持了3年？你說，媽媽好像沒有吧，我說是啊，孩子，你現在放棄是不是很可惜啊，你沒說話，不過媽媽已經知道你內心的答案了，我說，如果媽媽現在支持你放棄，媽媽就是一個不負責任的媽媽，因為你現在還不懂事，可是媽媽懂啊，因為任何一個興趣愛好都是由剛開始的熱情似火，到中間的平靜如水，再到后面的一鳴驚人，如果所有的事情到中間的瓶頸期我都支持你放棄，那么我們還能做什么呢？以后注定一事無成，對不對～～～～～～一晚上聊了很多很多，媽媽覺得你現在長大了媽媽可以像好朋友一樣和你一起聊天，分析問題，并且你也可以聽懂，并能接受了。以后的以后，你做什么，媽媽希望都能和你一起堅持下去。加油吧孩子，媽媽相信你是最棒的！
