從“拐騙、猥褻兒童”,辯證的來看孩子該如何“有禮貌”

? ? 文章開篇,我想先引用一則歷史史實(shí)。雖是歷史,但并不遙遠(yuǎn),300年前的事情,若熟悉歷史,掐指一算就知道是康熙朝。就在康熙朝晚期,我國史上發(fā)生了前無古人后無來者的:“九子奪嫡”!

? ? 引用這段史實(shí),正因今天所涉及的內(nèi)容,無論是近期熱門話題“拐騙、威脅兒童”,還是所有父母都時(shí)刻關(guān)注自己孩子的“有禮貌”,都涉及到家庭教育。300年前,造就“九子奪嫡”一幕,正因?yàn)榭滴醯蹧]做好家教。

? ? 當(dāng)然不可以用“上梁不正下梁歪”來形容康熙這位千古一帝,但導(dǎo)致“九子奪嫡”的一幕,和康熙帝密切相關(guān)。康熙一身,嚴(yán)于律己的同時(shí)也嚴(yán)以待人,嚴(yán)于律己造就了其千古一帝,但嚴(yán)以待人,埋下了太多隱患。古語有云:龍生九子、各有不同,但康熙帝對(duì)每一位皇子的教育都同樣的“格式化”,好比每一位皇子都是我們現(xiàn)在流水線上下來的“產(chǎn)品”。正是康熙帝沒有理解“因人而異、因材施教”,導(dǎo)致了最終不可收拾的奪嫡之爭(zhēng),也為清王朝的覆滅埋下了禍根。當(dāng)然,歷史上導(dǎo)致此果的細(xì)節(jié)與事件非常多,畢竟此文不是要寫歷史,就不去展開了。

? ? 現(xiàn)今家庭,一孩居多,孩子可謂是集萬千寵愛于一身,為人父母就怕自己的孩子磕了碰了,孩子打個(gè)噴嚏,很多父母都能抖三抖。這也是人之常情,無可厚非。但是捫心自問,又有多少父母真的會(huì)教孩子?如今的父母,什么都能指責(zé),但你絕對(duì)別去指責(zé)他們教娃。哪怕你是善意的提醒,大都會(huì)收到一句回復(fù):“我自己的孩子,我還沒你了解嗎”?關(guān)鍵就在這里!既然自己家的孩子只有自己了解,那又為何盯著別人家的孩子來比較自己的孩子呢?跟風(fēng)也好、望塵也罷,既然別人家的孩子你不了解,那你憑什么去看齊,要求自己的孩子也做到呢?

? ? 好比“有禮貌”吧,帶著孩子路上偶遇鄰居或朋友,讓自己的孩子叫XX好,孩子便大聲XX好;若孩子拉著你的手或衣角,慢慢躲到你的背后,不聽你的“使喚”,這時(shí)面子上你會(huì)來一句“小家伙太怕羞”。然而回到家后就是各種說教“怎么可以這么沒禮貌,讓你叫人為什么不叫”。我相信這一場(chǎng)景,只要是當(dāng)下的父母,絕對(duì)不會(huì)陌生,自身沒發(fā)生過也見到過。此時(shí)我就想反問兩句:主動(dòng)叫人就是有家教了嗎?不主動(dòng)甚至不聽話不叫人就是沒禮貌了嗎?

? ? 為人父母經(jīng)常會(huì)說,孩子和我親、孩子不親我。已經(jīng)非常簡(jiǎn)單了,別看孩子小,他們?cè)缇陀辛俗约旱呐袛嗔?。看著別人家孩子主動(dòng)叫人,覺得自己孩子羞答答的,相比別人,多沒面子。但所有家長可曾想過,你看到的有面子,孩子多有禮貌的對(duì)方家長,若孩子光是不走心的有禮貌,而沒有很好的做過保障自身安全的教育,是不是反而成了“拐騙、猥褻兒童”這幫畜生,最有可能的下手目標(biāo)呢?;反之,覺得自己沒面子,孩子沒禮貌的家長,可有靜下心來觀察,孩子是真的害羞,還是有意識(shí)的防范外人呢?當(dāng)你的孩子遇到畜生,是不是更加安全?

? ? 所以孩子的任何表相都不可以去一概而論,更不可以盯著別人的孩子,來要求自己的孩子。說到基本論述,太簡(jiǎn)單不過了:每個(gè)人的朋友圈都有整天曬孩子的家長,發(fā)出的總是好的一面,那他的孩子就一定優(yōu)秀嗎?若一定優(yōu)秀何必曬朋友圈,為何不忍著,讓孩子明天的成就來讓自己臉上有光呢?臉上有光不是你花了多少代價(jià)、不是你傾注了多少愛心,而是孩子的明天才更重要,不是嗎?

? ? 所以啊,任何情況都有其的相對(duì)性,不要只看一面,即便精力與時(shí)間做不到“面面俱到”,也至少看兩面。本文我就不深入展開了,畢竟家教是非常復(fù)雜的問題,我只想說,有正常的孩子你才能去家教??????

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