新思考|讀了那么多書,為什么你感覺不到提高?

只有不斷地用、用、用,你讀過的知識才能成為你的能力,才能讓你的個人素質與人生技能不斷提高。讀書的真正目的,不是讀得多,而是用得好。


生活在現在這個時代,書蟲子老杜常常覺得特別幸運。因為好書太多了,東西方經典唾手可得,新銳的好書層出不窮。如果實在書多得讀不過來,還有《得到》、《喜馬拉雅》這樣的為你讀書、幫你讀書的內容服務商,把一本書給你讀出來,或是簡化之后講給你聽。

就這樣,手里捧著,耳朵里聽著,甚至吃飯、如廁、走路、乘車都有內容在陪伴。

高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”老杜感覺自己也差不多這樣了。

可是,讀書是為什么呢?

雖然讀書本身就是一種享受,但是,還是有更多的人讀書是為了學以致用。比如老杜,是既想享受讀書的過程,又希望能夠學以致用。而且,相比來說,學以致用的成分要更重些。

昨天,聽《得到·每天聽本書》,這期是日本佐佐木圭一寫的《所謂情商高,就是會說話》,作者是首位獲得美國廣告大獎“金鉛筆獎”的日本人,他被視為亞洲最成功的廣告策劃人,前后共獲得日本國內外51項大獎,可以說是日本語言表達的大師。他在書中講了說話的“7個突破口”和“8個技巧”,可以說是秘籍級別的好東西。

但是,當認真聽進去,我們就會發現,內容特別簡單,比如七個突破口是“投其所好,儆其所惡,選擇的自由,滿足被認可欲,非你不可,團隊化,感謝”。這里邊沒有一個我們看不懂的內容,也沒有一個需要深度消化與理解才能付諸應用。

這些東西,基本可以說,只要你想到,你就能用、會用;而且,依我的生活經驗,在沒有讀這本書之前,我們就曾經無意識地做過一些說服工作是暗合了其中的某個方法,效果真的很好。

可是,當我今天再聽下一期《得到·每天聽本書》的時候,我忽然想起了昨天這期,我聽了,也懂了,就得了嗎?就過去了嗎?

我在這個地方發現問題了,我讀書的目的不是為了讀書,聽書的目的也不是為了消磨時間。不管是讀還是聽,都是為了用。用,是一個非常重要的居第一位的目的。可是,我卻沒有把這個目的具體落實在讀書中。

網上有一本暢銷書,叫《聽了那么多大道理,為什么依舊過不好這一生?》這本書和這個問題曾經在中國掀起一股浪潮。現在,我們套用這個書名的格式,問自己一個問題:讀了那么多的書,為什么還是過不好這一生?

我的答案是:因為我們沒有把學到的知識與技能落實到現實的工作生活中。

讀書可以分為三個層次:讀了、懂了、用了。

認真地讀完一本書,或聽完一本書,相當于“讀了”。比如沈從文的《邊城》和《湘行散記》,老杜都是在開車或鍛煉身體的時候聽完的。這都是廣義的讀了。

但是,讀了不等于懂了。朋友們就一本大家都讀過的書進行討論,各自的觀點南轅北轍,猶如盲人摸象。比如《人類簡史》,不僅朋友們讀書各有所得,就連很多網上叫好的推介,也是各有側重,各取一鱗半爪。

所以,讀書到第二層次,問題就出現了,大家因為各自的興趣、關注點、文化基礎等方面的原因,對書中的內容各有取舍,各自“懂了”其中的一部分。

第三個層次——用了——才是關鍵。

老杜初入新聞行業,跟一個前輩新聞人學到一門手藝,就是不管看到學到什么好的觀點、技能或知識,哪怕是一個好標題,也要實際用一次,用一次之后,記憶會更深刻,應用時的體會再加進來,融合在一起,成為自己能力的一部分。

所以,不管你讀過的書自己懂了多少,都要用,用,用,一定要用。

比如《所謂情商高,就是會說話》這本書,讀起來不費勁兒,懂也很容易,關鍵就在用。如果你不主動地用,有意識地用,就等于沒有讀過。

想想,如果你不肯把讀到的學到的用到工作、生活中,你讀書的價值還剩下多少呢?

你過不好這一生,還能怪誰呢?

1978年以前,像老杜這樣的小城少年是讀不到幾本書的。老杜之所以當時讀到了《水滸傳》,是因為剛剛對《水滸傳》開展了大批判,老杜讀的是批判本。

而現在,圖書極大的豐富,好書俯拾即是,讀書人找書不再困難,出現的問題變成讀不過來,于是一本接一本地讀,讀著讀著就忘了當初為什么出發,把“讀”這個過程當成了目的,而把“用”這個目的給忽略了。

十年前,老杜就讀過《思維導圖》,去年老杜讀了《結構思考力》,可是用得怎么樣呢?

都用了一些,都用得不夠認真,不夠好。

所以,今天,老杜在這里,不再勸大家讀書,而是勸大家“用”書,把你已經讀過的知識用到現實工作生活中。

如果你已經讀過了《演講的力量》,那么就訂個計劃,把演講的技巧充分應用到你能遇到的各個場合各個方面;如果你已經讀了《結構思考力》那么就把它應用到你寫的每一段文字中,不僅包括寫文章寫報告,還包括你寫得稍微長一點的微信微博文字;如果你讀了《經濟學通識》,或者《如何看懂印象派》,那么當你買菜逛超市的時候,當你看到或遇到一幅大大小小的印象派作品時,你都要有意識地把讀到的知識拿出來比劃一下……

只有這樣,不斷地用、用、用,你讀過的知識才能成為你的能力,才能讓你的個人素質與人生技能不斷提高。讀書的真正目的,不是讀得多,而是用得好。

(圖片來自網絡)

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