如何從娃娃開始打造一個(gè)日本天皇?看看他們的小學(xué)老師就知道了

1908年,裕仁7歲,進(jìn)入學(xué)習(xí)院初等科學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)院是日本貴族私立學(xué)校,供大部分皇室就讀。初等科相當(dāng)于我們的小學(xué)。

教育裕仁的是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中的日本大將乃木希典。作為軍官,可想而知他對(duì)軍事化教育的重視程度。這也是裕仁的爺爺明治天皇的意思,他們認(rèn)為,日本天皇應(yīng)加強(qiáng)軍事指揮方面的權(quán)威,以及對(duì)天皇神道的崇拜。

乃木希典

前者是因?yàn)樵H实母赣H明治天皇的兒子嘉仁,他從小體弱多病,后來又得了精神病,形象太差,不足為信。而后者對(duì)天皇神話的灌輸,使他更自信地領(lǐng)導(dǎo)自己的日本臣民。

從7歲開始,裕仁的老師乃木希典對(duì)皇孫們進(jìn)行軍事化管理,除非雨天,必須步行上學(xué),排隊(duì)而行,一臉嚴(yán)肅。

老師們還特別注重對(duì)裕仁進(jìn)行未來君主氣質(zhì)、德行、習(xí)慣的培養(yǎng),如要求樸素、勤勉、忍耐,剛烈、無懼的男子漢氣概,以及更重要的,自控力 的培養(yǎng)。這對(duì)一個(gè)7歲的兒童來說,不啻于抹殺童年樂趣,像是進(jìn)入了兵工廠的武器,最后被按照政治的需求打造出一個(gè)完美的機(jī)器人。

裕仁

為了培養(yǎng)好未來的君主,不被同流“污染”,他的同學(xué)是被精挑細(xì)選的,一開始,裕仁的同班同學(xué)是13個(gè),后來動(dòng)態(tài)式淘汰,精簡(jiǎn)為9個(gè)。

1914年,11歲的裕仁初等科畢業(yè)。6年的封閉式、宗教式的教育,成功將一個(gè)純潔的孩子灌輸成準(zhǔn)小天皇,他對(duì)祖先特別崇敬、特別富有責(zé)任感,因?yàn)樗嘈?,他就是太陽女神天照大神的化身,他已?jīng)不是“人”了。

日本女神天照大神

1912年,裕仁的爺爺明治天皇去世,33歲的父親嘉仁繼位,他體弱多病,對(duì)軍事一竅不通,才智低下,他的大正時(shí)代沒有樹立起日本國(guó)民對(duì)天皇的崇拜和忠誠(chéng),這些任務(wù)落到了他的兒子裕仁頭上。

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