經常在想買什么玩具。家里有很多的玩具陪孩子玩，孩子卻總愛膩著我。看了這本書我才知道——其實，自己才是孩子最好的玩具。孩子越小越是如此。

父母是孩子最親密的人。孩子從出生就一直在確認自己是被愛的。父母給足孩子親密感與安全感，孩子就擁有強大的內核，才能更好地向外看。我們就是孩子最好的玩具。這本書提出“情感式引導教育”。我們的一言一行總關乎情。

讓孩子知道我們愛她。我們總是不好意思說出自己愛孩子。事實上，當我對孩子說“哈妹，媽媽愛你”時，她也會深情地跟我說“媽媽，我也愛你”。哈妹幼兒園回來，我會跟家里人搶著抱她，告訴她我很想她。我們全然愛著她，即便是她做了錯事，對事不對人；讓孩子知道我們理解她。當她鬧時，我們更看到她內心的需求。蹲下來，抱著她并告訴她我們知道她很喜歡那個玩具；讓孩子知道我們一直在。任何時候需要幫助都可以跟我們求助。我們會盡全力幫助她。

跟孩子提前約定。用具體而清晰的語言跟孩子提前約定，孩子才心中有數，配合度會更高。約定好必須按約定執行哦！“看完這集我們就去洗澡咯。”如果孩子不按約定，那就“有限選擇”。“知道你還很想看，但現在是洗澡時間。你是要用桶洗還是用大盆洗？”

如果不表揚孩子，我們應該怎么做呢？書里的做法給我很大的啟發。

圖片發自簡書App

不下評判，保護孩子內在驅動力，引導孩子關注自己的成就感。

知道了并不代表做到，行動了才有可能做到。時不時反思自己的一言一行，做孩子最好的玩具。