昨天給自己放松了下，看了一部電影《嘉年華》，這個(gè)電影是在前段時(shí)間比較火的，但一直沒時(shí)間去看，正好借這個(gè)機(jī)會去看下。內(nèi)容有點(diǎn)重口味，但很現(xiàn)實(shí)，描述了二個(gè)12歲左右的女孩子在參加完學(xué)校活動，因太晚怕父母責(zé)罵不敢回家，選擇了和自己的親人干爹一起去酒店住，但不幸的事情也從此開始，小孩眼中最熟悉的親人干爹竟將魔手伸向了他們，而他們毫無招架之力，而且在事后還得忍氣吞聲，不敢告訴家人，最后是在老師的細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)后被質(zhì)問才把事情的真相說出來。
從受到侵害后，他們也開始成為眾人眼中的另類，被同學(xué)嘲笑，不敢去上學(xué)，在家里受到父母的責(zé)罵，認(rèn)為是孩子的錯(cuò)，不準(zhǔn)穿漂亮的衣服，不準(zhǔn)出去，只能天天在家里，他們的內(nèi)心很苦，但又不知從哪里說起，和誰說，只能默默的將這些苦埋藏在心里。
劇中的幾個(gè)關(guān)鍵人物在對待這個(gè)事情上也是各不相同：
1.案件的知情人小米目睹了事情的全部過程但為了保住自己的工作，選擇了沉默，雖然最后經(jīng)過一些思考和i波折后還是勇敢的站出來指證兇手。
2.孩子的父母：新新的父母選擇了私了，接受賠款并轉(zhuǎn)學(xué)，去一個(gè)私立學(xué)校，并讓兇手承擔(dān)全部的學(xué)費(fèi)，對于此事不再追究，而小文的父母離異，主要是由父親撫養(yǎng)，但這個(gè)父親并沒有起到應(yīng)有的教養(yǎng)責(zé)任，但在關(guān)鍵時(shí)刻對于孩子受到傷害的事情，還是選擇了堅(jiān)持，要還孩子一個(gè)清白，一個(gè)公道。
3.赫律師：一個(gè)堅(jiān)持要還孩子公道，清白，并為此事上下奔波，最后獲得了相慶的證據(jù)，將兇手繩之以法。
4.酒店老板，警察，醫(yī)生等：他們?yōu)榱俗陨淼睦婊蚪邮芩瞬徽?dāng)?shù)睦妫x擇了隱瞞或偽造證據(jù)，試圖蒙混過關(guān)，但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終紙沒有包住火，他們也受到了應(yīng)有的懲罰，酒店關(guān)門，被停職或坐牢等。
看完整部電影后內(nèi)心是很沉重的，雖然這種事情平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上也經(jīng)常看得到，但總是會覺得這些東西離自己太遠(yuǎn)了。但看完這部電影后發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，這些事情雖然沒有發(fā)生過但我們并不能以此而作為借口對這些事情置之不理，就像德國牧師Martin Niem?ller(1892-1984)所做的詩說道的：
當(dāng)納粹來抓共產(chǎn)主義者的時(shí)候，
我保持沉默；
我不是共產(chǎn)主義者。
當(dāng)他們囚禁社會民主主義者的時(shí)候，
我保持沉默；
我不是社會民主主義者。
當(dāng)他們來抓工會會員的時(shí)候，
我沒有抗議；
我不是工會會員。
當(dāng)他們來抓猶太人的時(shí)候，
我保持沉默；
我不是猶太人。
當(dāng)他們來抓我的時(shí)候，
已經(jīng)沒有人能替我說話了。
而電影就是以一種藝術(shù)化的方式去呈現(xiàn)真相，讓我們?nèi)ブ匦聦徱暟l(fā)生在生活中的事情，讓我們?nèi)ゾ眩ニ伎嘉覀兡転榇俗鲂┦裁矗?/p>
現(xiàn)實(shí)不可能像童話世界中的那么美好，我們能遇到什么，這個(gè)不是我們能預(yù)料到的。當(dāng)遇到壞人時(shí)，要如何學(xué)會自我保護(hù)，這個(gè)是需要去學(xué)習(xí)的；當(dāng)事情發(fā)生了我們需要如何避免二次或多次傷害，這個(gè)更是我們需要做的？我們應(yīng)該如何教育自己的孩子，在教育中是否完備或盡職責(zé)了，這個(gè)更是我們需要深刻反思的？
我們不能改變這個(gè)世界，但是我們可以去改變自己，讓我們變得更強(qiáng)大，正如在韓國同劇情電影提到的“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”。我們要學(xué)會保護(hù)自己，在面對惡勢力時(shí)，勇敢的說不，去反抗，斗爭到底，因?yàn)樵奖３殖聊瑦簞萘Ρ銜儽炯訁柕膫ξ覀儭?/p>
這部電影雖然在劇情設(shè)計(jì)上還有些不足，但其反映的內(nèi)容卻是很值得我們?nèi)シ此嫉模\摯推薦去看下。
