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此文在開篇時,需要請朋友們先幫一個小忙,特別是寶爸爸和寶媽媽們,請您先回憶回想一下,當您的孩子在很小的時候,剛開始會發(fā)音,咿咿呀呀,會說一些簡單的詞匯時,您最先開始教給寶寶的是一些什么樣的詞匯呢?
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是的。
大部分的寶爸爸和寶媽媽們,通常選擇先教一些名詞類的詞匯,大致有以下幾類:
1、人物類名詞:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐;
2、水果類名詞:蘋果,葡萄,香蕉,西瓜,草莓,桃子;
3、動物類名詞:小雞,小鴨,小狗,小貓,小兔子,小山羊;
4、數(shù)字類名詞:1,2,3,4,5,6;
5、交通工具類名詞:單車,小車,公交車,出租車,飛機,輪船等等。
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那么,您想知道,被書友們稱為“中國最會講書的人”,倡導“全民閱讀”的先行者,前央視主持人,樊登讀書會發(fā)起人,樊登老師的分享是什么嗎?
樊登老師,一年大概讀六七十本書。在決定要生養(yǎng)小孩之前,遍閱了大量的關(guān)于兒童教育的書籍。
樊登老師說,這其中,最有效的就是《你就是孩子最好的玩具》這本書,并稱其為“人生當中讀到的最幸運的一本書”。
看到了這本書的書名,您是不是在判斷,這不會是一本“如何與孩子玩耍的書”吧?
No,No,No,No。
本書作者,金伯莉·布雷恩,最早在世界上提出“情感引導式教育”的兒童教育專家,注冊家庭與兒童心理治療師,同時也是兩個孩子的母親。
這是一本關(guān)于心理學方面的著作,重點教給我們一個叫做“情感引導”的方法。很是神奇。
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當您的孩子躺在地上撒潑打滾,又哭又鬧,沒完沒了的時候,您是不是特別羨慕別人家的小孩?
既活潑也懂事,既聰明也伶俐?為什么自家的小孩就像個“熊孩子”一樣呢?
您郁悶,痛苦,同時又遺憾,慚愧…
這時候,會不會有很多個疑問在我們的心里升起?我們想想看,應(yīng)該沒有一個孩子天生就愿意在地上撒潑打滾的吧?
孩子心里,應(yīng)該也是一萬個不愿意的,是吧?畢竟地上那么硬邦邦的,那么多灰,那么臟。
但是,就像開篇講的那樣,我們大部分的父母,教給孩子的都是一些名詞類的詞匯,這讓孩子怎么辦呢?這就叫“臣妾做不到啊”是吧?
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所以,這就是《你就是孩子最好的玩具》這本書的意義所在。
它教給了我們一個非常重要的工具:情感引導。
通過情感引導的方法,幫助孩子建立大量的情感類的詞匯,這樣,他才能夠?qū)W會跟你用成人的方式來溝通。
簡單地說,情感引導,就是向孩子傳授情感規(guī)則,讓他們知道如何辨認情感并且以恰當?shù)姆椒▉肀磉_。
為什么“熊孩子”要躺在地上撒潑打滾,不停地哭,不停地叫喊?為什么,原因是什么?
有些寶爸爸和寶媽媽們說,那是因為他自己覺得這招有效。
在沒有了解什么是“情感引導”的方法之前,我的想法跟他們是一致的,但,當我看完這本書之后,我與他們的觀點就不一致了。
其實,這是孩子除了“撒潑打滾”這一招之外,Ta不會其它的溝通方法了,沒有人教過Ta用什么樣的方法是有效的。
我們想想看,從一開始,我們就教了孩子一大堆的名詞!
而實際上,我們最應(yīng)該教給孩子的是什么呢?
這叫做開心;
這叫做快樂;
這叫做沮喪;
這叫做難過;
這叫做分享;
這叫做耐心;
這叫做堅持…
所有的這些情感類的形容詞,這些情感類的詞匯,才是我們應(yīng)該通過各種各樣的方式,教給孩子的!
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那么,問題來了。
您是不是也發(fā)現(xiàn)了,這情感類的詞匯,不好教!
快樂?孩子看不到,不知道什么叫快樂啊;耐心?分享?同樣看不到,怎么教啊?
所以,我們必須得學習使用情感引導的方法,幫助他學會大量的情感類的詞匯,這樣,孩子才能夠變得善于體會自己和他人的感受。
2012年11月22日,“愛奇藝動漫嘉年華”論壇召開,百度公布了中國動漫行業(yè)首個以點擊率等綜合評價體系為依據(jù)的“中國動漫指數(shù)”出爐,《熊出沒》名列榜單之首。《熊出沒》還憑借其“環(huán)保”的特色主題獲得了全國綠色生態(tài)動漫作品展“最受觀眾喜愛動畫片”獎。
可以說,《熊出沒》是一部老少皆宜的動畫片,收視率非常高。
所以今后,當孩子哈哈笑地看著動畫片《熊出沒》的時候,不僅僅看Ta開心地笑,我們可以適當?shù)匾龑a,寶寶,你剛剛的行為,就叫做開心;你剛剛的行為,就叫做難過。
電視上閃過一個畫面,光頭強,“嘭”的一下,腦袋被砸了,這時候就可以趕緊問問孩子,“寶寶,你覺得剛剛光頭強‘嘭’的一聲,被砸到了頭,他的感覺是什么?你覺得光頭強心里在想什么?”
森林的主人——熊大和熊二,是感情很好的熊兄弟,當他們有出現(xiàn)類似“分享”“耐心”“開心”“難過”“合作”“友好”“幫助”等等一系列的情感類的形容詞的時候,就可以引導孩子,告訴孩子,他們的這種行為就叫做什么!
除了動漫,生活中也有很多可以引導孩子的好時機。各種各樣的方式,只要是可以教育引導孩子的,都不錯過。
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情感引導的關(guān)鍵步驟:
一、給孩子播下一個種子。
舉個例子:
星期六的晚上,您要帶孩子出去吃飯。那么,出去吃飯之前,您可以先告訴孩子,在進入包間以后,咱們不能到處亂跑,不能大聲叫喚,不能摔盤子,摔碗,對吧?你能做到嗎?
這就是咱們今天晚上出去吃飯的要求,能做到嗎?
好了,這是講了第1遍。講完第1遍以后,在出發(fā)之前講1遍,在路上講1遍,到了飯店之后呢,再跟Ta確認1遍。這種方法,就叫做播下種子。
大部分人,稀里糊涂,懵懵懂懂地做了父母,可以,沒什么問題的。
只要知道,首先要引導孩子,讓孩子知道怎么做是對的,就OK了。
二、不斷地觀察和判斷孩子。
您要知道,孩子此刻的狀態(tài)是什么樣子的,孩子此刻是在Ta的情緒正常范圍之內(nèi),還是逐漸地,Ta的情緒開始失控了?
僅僅有種子,孩子未必就能做得到的,因為,他畢竟只是個孩子,對嗎?
三、聆聽
當孩子情緒失控的時候,你一定要有能夠傾聽的方法,比如說:蹲下來,與孩子目光平視,然后問Ta怎么了,有什么樣的感覺。因為我們前面有教Ta要了解別人的感受,那,我們也要學會了解孩子自己的感受。
四、體察并理解孩子的感受。
如果孩子真的生氣了,怎么辦呢?
這里有一個非常重要的方法,叫“反應(yīng)情感”。
我們最好講這么一句話:
“我能夠理解你現(xiàn)在很生氣,你需要媽媽幫助嗎?”
“我知道你現(xiàn)在很難過,可以說說嗎?”
“我知道你覺得有點委屈,是這樣嗎?” …
這在我們成年人的領(lǐng)導力課上,叫“反應(yīng)情感”。
準確的說出孩子的感受,孩子會覺得被理解和尊重,情緒會平復(fù)得比較快。這也是“反應(yīng)情感”的威力。我們鼓勵孩子把自己的感覺用語言表達出來,而不是發(fā)泄在別的人身上。
五、引導孩子解決問題。
孩子在我們正確的引導下,情緒已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,接下來,我們引導孩子解決問題。
“那你看,咱們怎么做才能解決這個問題呢?”在孩子做對了以后,我們要及時地告訴孩子,你剛剛的行為做得很好。這個行為就叫做“耐心”。
或者
“太好了,你的這個想法就叫做分享!”這時候孩子才學會了什么叫分享,也更樂于去實現(xiàn)分享,因為他知道了分享的意義。
以上,就是《你就是孩子最好的玩具》這本書當中的“情感引導”的常用的5種方法。
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同時,這本書,還有列舉父母教育孩子常見的6種誤區(qū)。
比如: 1、控制型父母。
“我數(shù)三下:一、二、三。”這是控制型父母的口頭禪。
2、放任型父母。
“沒事,讓他哭,孩子哭哭沒關(guān)系,哭半個小時對身體好。”
3、賄賂型父母。
“好啦,好啦,別哭,媽媽給你買糖吃。”
4、忽視否定孩子的感受。
孩子摔了一跤,趴在地上。媽媽過來說的第一句話是,“不疼不疼,快起來,沒關(guān)系,男孩子不哭。”
在之前,我也認為這種教育方式是正確的,或許可以叫“轉(zhuǎn)移法”。這其實,對孩子的傷害還是很大的。比如,如果是你,在廚房里摔了一跤,你先生過來跟你說,不疼不疼。你是什么感受呢?如果父母經(jīng)常用忽視和否定孩子的感受的方法來教育孩子,孩子也會是感受不到別人的痛苦的。
5、以消極后果作為懲罰。
懲罰孩子是沒有問題的,但要用直接后果來懲罰。
這里,最重要的是要分清“直接后果”和“消極后果”的2個概念。
舉個例子:
你跟孩子約定好,今天晚上6點吃飯。
孩子因為貪玩沒有遵守,回來以后,我們已經(jīng)把飯都吃完了,孩子喊餓。
“對不起,孩子,咱們之前已經(jīng)相互約定好了6點要吃飯的,你沒有回來,所以現(xiàn)在沒有飯吃了。媽媽理解你餓了,咱們明天早上可以吃點早餐。”這是直接后果。
孩子失手把一個杯子打碎了。
您說:好了,讓你愛玩,杯子被你打碎了,今天晚上你不能看動畫片了。這是消極后果。
不能看動畫片和孩子打碎杯子,這是兩件事,沒有必然的聯(lián)系。孩子會覺得很奇怪,為什么打碎杯子就不能看動畫片?
您的做法沒有讓Ta變得更乖,而是讓Ta學會了怎么樣欺騙您。還記得嗎?小時候,您被父母用消極的方式來懲罰,后來,您是不是從此就學會了撒謊?
6、體罰。
體罰,經(jīng)常容易出問題。
這是因為,大量的父母在體罰孩子的時候,根本控制不住自己的情緒。
大多時候,孩子并不怕父母揍他,而是害怕父母會突然翻臉。
父母在揍孩子之前醞釀的那個氣氛,是特別嚇人的。
當孩子感受到父母會失控,Ta人生當中的整個安全保障,就徹底被摧毀了。在這里會埋下一顆種子,孩子和父母之間的親密感會產(chǎn)生巨大的裂縫,從而導致孩子今后有任何錯誤您都不能指責Ta,因為只要您指責Ta,Ta就會擔心你們會失控,父母會突然之間就不要我了,父母忽然之間變成了不認識的陌生人。
所以,請記住,父母,是孩子最重要的安全保障。
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當您幸運的,知道了這么一種神奇的,叫做“情感引導”的方法的時候,請您一定不要錯過,最好親自把書本買回來,精讀,并知行合一,學以致用。
因為也許,這正是幸運女神眷顧您的時候,她希望您在教育孩子的過程中,能“撥云見日”“柳暗花明”。
愿心中有愛的您,成為了不起的父母。
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