木蘭問我：這期讀書會(huì)是不是氛圍很好？
我說：是！我簡(jiǎn)直愛死了這波書友。這期讀書會(huì)可以說是認(rèn)識(shí)自我的主題讀書會(huì)，木蘭用心對(duì)待，所選書目本本經(jīng)典，引領(lǐng)我們走了一場(chǎng)覺醒之旅。
我的書友們，我親愛的小伙伴們，有你們的每一天都有能量傳遞，每一天都有啟迪和收獲。雖然是線上讀書會(huì)，我真真實(shí)實(shí)地感受著你們，每一個(gè)小伙伴都親切如好朋友。我感受到你們的真誠(chéng)、優(yōu)雅、率真、可愛、熱情、寬容……特別的溫暖。
01
繼開營(yíng)聯(lián)歡后的第二階段——高效閱讀，4天時(shí)間，每天1本書，《被討厭的勇氣》、《十四堂人生創(chuàng)意課》、《少有人走的路》、《了不起的我》?？焖匍喿x的過程中，我進(jìn)一步了解人的潛力無窮，只要你帶著目的，真的可以用2-3個(gè)小時(shí)讀一本書，吸取到你想要得到的。
這四本書讓我明晰是自己選擇了自己的生活，你的人生藍(lán)圖需要你自己去畫。做真實(shí)的自己，需要勇氣，需要實(shí)踐課題分離。我們可以從書本、電影、旅行、人際、環(huán)境五個(gè)方面的養(yǎng)成教育開始栽培自己。
02
第三階段——經(jīng)典精讀，9天細(xì)讀3本書，《成為》、《牧羊少年奇幻之旅》、《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。
這一階段是小伙伴們交流最頻繁，思維碰撞出火花最多的階段。一本書，大家相同進(jìn)度在讀，原來可以帶來如此多不同的視角、不同的解讀、不同的感受。一本書，因看到不同于自己的解讀而產(chǎn)生新的思考，帶來新的觸動(dòng)。
這三本書讓我不禁為木蘭的選書擊節(jié)嘆賞，這三本書，米歇爾用積極的態(tài)度，牧羊少年用寓言故事的方式，塔拉用沉重的回憶，告訴我們要有夢(mèng)想，我們要追尋夢(mèng)想，我們能成為自己想要的樣子。
03
第四階段，群內(nèi)分享，每一個(gè)小伙伴選一本自己最喜歡的書在群內(nèi)語音分享你的讀書感悟。
在朝夕相處了近20天后，我們真真切切地聽到每一個(gè)人的聲音，每一個(gè)的感悟，或優(yōu)雅或清新，有熱情有克制，每一段分享都走心坦誠(chéng)。語音分享很富挑戰(zhàn)性，卻也如木蘭所言，最能鍛煉人。分享即是我們這段時(shí)間讀書的最大獲得。
轉(zhuǎn)眼間，第三期木蘭知行讀書會(huì)就要結(jié)營(yíng)了，心中有滿滿的感動(dòng)，有滿滿的不舍。木蘭說：一次相遇，終身好友。結(jié)營(yíng)不是結(jié)束，是一段新航程的揚(yáng)帆。
愿木蘭讀書會(huì)的小伙伴們，在以后的日子里多讀書常分享。記得我們相互鼓勵(lì)了很多次的話：我們每個(gè)人都本自具足，我們要做的是找回自己，做更好的自己。
愿你我以夢(mèng)為馬，砥礪前行！我們都是追夢(mèng)人！
