有幸遇見一本好書

我一直覺得萬物皆有緣。一個人,一棵樹,甚至一本書一首詩,于千萬人海茫茫世界之中遇見,不趕早也不趕晚,其實一切冥冥之中早有安排。

因為我們今年改用了部編教材,課本推薦自讀名著《蘇菲的世界》和《給青年的十二封信》。這些名著早已耳熟卻不能詳,徒聞其名卻不知個所以然。

于是我找到萬能的淘寶,拍下付款。今天上午,新書伴著開學的信息一起前來。帶著新書去學校,攜一襲書香穿行校園的清風綠樹間,開啟一場找尋自我的心靈之旅,想想就覺得心情大好。

對老師而言,閱讀就是從書中接過一團團智慧之火,在課堂點亮萬千的靈魂。書里尋他千百度,不求顏如玉,不慕千鐘粟,唯求燈火闌珊處皓月照初心。

今天下午,隔離的四個月的同事初相逢便喜悅無數,招呼聲嬉笑聲喧鬧聲不絕于耳。寒暄過后回歸熟悉的辦公桌,竟然有些陌生了。

我坐下來,打開這本《給青年的十二封信》,與朱光潛這位美學大師深情會晤。

果然是大師,學識淵博,文字如水般洗滌著浮躁的心靈,如清風徐徐般地和年輕人談心、交流,《談讀書》《談動》《談靜》……話題隨意,娓娓而談,親切自然具有濃厚的生活氣息。

印象最深刻的是朱先生的《關于讀書》一文,作者以“你的朋友? 光潛”自稱,以最溫婉的態度和篤熱的情感,處處理解尊重體諒與青年人談讀書種種問題和心得體會,讓我忍不住反思自己,重新思考讀書的意義。

你能否在課外讀書,不是你有沒有時間的問題,是你有沒有決心的問題。

說的是我嗎?總是覺得自己忙,忙的忘記了自己天天忙什么,心浮躁的如空氣塵埃飛揚。說到底,還是沒有決心讀書,有了決心,自然會擠時間出來讀書;有了決心,自然會想辦法創造條件讀書。古人不是說嗎,“茍能發奮讀書,則家塾可讀,曠野可讀,熱鬧之地,負薪牧豕皆可讀啊!”

讀書要有所選擇,朱老先生說:

按照機會成本說,你多讀了一本無用的書,就代表你會少讀一本有意義的書。

人的時間有限,既然花時間讀書了,為什么不選擇有價值的書來讀?所以讀書最好傾向于選擇經過歷史檢驗的經典來讀。讀一本好書就是和一個高尚的人談話,是享受一次美的洗禮。

你長大一歲,你感覺興味的銳敏力便遲鈍一分。接著又舉達爾文和打網球的事例貼切有力的表達自己的觀點,彰顯大師風范。

關于讀書方法,先生指出幾點,凡是值得讀的書都要讀兩遍,第一遍快讀醒豁全篇大旨,第二遍慢讀,以批評態度衡量。另外讀書要做筆記,既幫助記憶又促進思考。

最吸引我的是朱老先生的文字,平易樸實又優美高雅,行云流水般韻律自成一體,是散文詩也是詩一般的散文。

邊讀邊想,這些文字如果讓我的學生們讀讀該有多大的收獲!年輕人,趁時光正好努力做自己,不負韶光不負流年,該是多么幸運!

沉浸書中時光短,不覺已是黃昏晚。好書,讀你千遍不厭倦;讀好書,感覺快樂的熱情,善良的力量和人生的真諦!

有緣自會相遇,今日與這本書一眼萬年。風輕云淡,陽光暖,歲月綿長,時光悠悠。開學已來臨,一起讀書吧!

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