許多父母都會(huì)為孩子做作業(yè)慢吞吞而焦急，而許多孩子是做一下，玩一下，快到睡覺時(shí)間了還沒做完，這個(gè)時(shí)候很多父母會(huì)恨鐵不成鋼，除了不停催促，甚至還會(huì)罵。可許多孩子就是不管大人怎么催促，做作業(yè)的速度依然沒有改變，甚至?xí)钟|大人的做法，使得這個(gè)“拖延癥”無法改觀，甚至越來越嚴(yán)重。
我家小女優(yōu)優(yōu)，一向比較懂事，做作業(yè)基本能按時(shí)完成，我每天都要問她一句：“作業(yè)做完了嗎？要記得做啊！”我對(duì)她很放心，基本上每天她自己都能按時(shí)做完。剛上一年級(jí)最開始一段時(shí)間，我也每天檢查她的作業(yè)，然后就很信任她了，只是隔幾天才檢查一下。可是，再乖的孩子，也有犯錯(cuò)的時(shí)候。
有一次，我問過她作業(yè)后，就去做自己的事情了。快九點(diǎn)的時(shí)候，她還在看電視，我說要睡覺了，她才帶著哭音說，作業(yè)還沒做完。我心里一下火冒三丈，但沒發(fā)出來，只是平靜的對(duì)她說，那趕快做啊！優(yōu)優(yōu)開始做作業(yè)。其實(shí)老師有布置兩項(xiàng)作業(yè)，優(yōu)化設(shè)計(jì)的已做完了，另外布置的拼音生字組詞，還有好幾頁沒寫完。剛才是看電視太入迷了，忘記了還有作業(yè)沒做完，她平時(shí)可不是這樣子的。我剛想走開，優(yōu)優(yōu)說：“媽媽，你陪我！“我心里是想拒絕的，但想了想還是說：”優(yōu)優(yōu)，這一次我陪你，但還有下一次的話，我是不陪的。你做到什么時(shí)候就什么時(shí)候，作業(yè)未完成老師批評(píng)你，那是你自己的事。我一再對(duì)你說過，做作業(yè)是自己的事，做完了可以去看電視，做你喜歡的事，媽媽不可能有那么多時(shí)間陪你的。“這次作業(yè)，優(yōu)優(yōu)做到十點(diǎn)才完成。這次以后，還發(fā)生了一次，但再以后一直到現(xiàn)在，都沒有這種情況發(fā)生。
我經(jīng)常對(duì)孩子說，讀書是為自己讀的，你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，做好作業(yè)。作業(yè)完成了，你可以看電視，畫畫，看書，和弟弟玩游戲。有些人會(huì)說，可能你的孩子更乖，更懂事。其實(shí)，父母的教育是最重要的，除了以身作則，還要給孩子定點(diǎn)小規(guī)矩。什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候看電視，都要讓孩子形成一種觀念。孩子自己的觀念增強(qiáng)了，他就會(huì)有意識(shí)的去做作業(yè)，慢慢的就會(huì)形成良好的習(xí)慣。
孩子在做作業(yè)上犯了"拖延癥”，有些父母只會(huì)不停催促，其實(shí)，孩子也有自己的生命節(jié)奏，做父母的應(yīng)該耐心一點(diǎn)，要講究適當(dāng)?shù)姆椒ǎ尯⒆痈杏X舒服、自然的去做事情，這樣才有益于孩子的身心健康。
