朋友姐姐有兩個女兒。老大誠實，內斂，不愛說話。老二機靈，嘴甜，有些小心眼。有一天早上，媽媽給兩個孩子拿出已刷洗好的球鞋，并系好了鞋帶。
老大接過鞋穿上準備出門。什么也沒有說。老二接過鞋，卻說：媽媽，這鞋帶系的真漂亮，如果能系松點就更好了。謝謝媽媽。
孩子媽媽告訴朋友說，老大遇到這種情況，即使覺得緊，最多會告訴媽媽說：媽媽，鞋帶太緊了！可是老二不會，她情商很高，腦子靈活，往往會先夸夸媽媽，然后再提出建議。這也是她為什么會更惹人喜歡和關注的原因。
最近在參加職前培訓。教室里，學生很多。老師給我們分成了六個小團隊，每天給大家獎勵學習幣攢積分，最后幣積得多就能贏得第一名。每個團隊都有那么幾個積極活躍分子，他們搶著回答問題，搶著上臺分享經驗，搶著擔任形象大使。
第一個給我們講課的老師都驚了。她說，你們這一期的學員個個都是精英，個個都像我的班托。以至于后來每個講師來上課之前都會問一句：聽說你們班特別活躍，不讓回答問題還會急眼？
但，我是個另類。每次回答問題，我都假裝在記筆記。其實有的問題我也能回答上，很簡單，可是我不敢舉手。
我從來不擅言詞。語言組織能力也差。好好一句話，想在心里，你讓我寫出來還行，但是一張嘴就亂了。不是邏輯混亂，就是還沒開口，已經忘了要說什么。經常是說了前半句，后半句就秒忘。
我特別羨慕那些積極發言的同學。她們面對眾人，娓娓道來時，嗓音柔美，語言恰當，形態憂雅，不慌不忙。惹得大家忍不住致以掌聲，以示贊賞。
讓人總忍不住感嘆：聽君一席話，勝讀十年書。
記得讀初一的時候。語文老師讀完一篇新課文，鼓勵大家主動舉手提問。學習好的同學們輪番舉手，十分踴躍。老師也時不時用鼓勵的眼神掃向我。
初一語文老師是我們的班主任。是我最喜歡的老師。我特別想要得到他的關注。當然了，他也一直對我挺好的，直到有一天，我在他的課堂上偷看《陸小鳳》。被他逮了個正著。他批評了我。不過依然對我挺好。因為他也喜歡看那本書，還問我有沒有下冊。
一直混水摸魚的我，其實內心也很希望能和那些同學一樣，能在老師和全班同學驚羨的目光中站起來，侃侃而談，順暢地發表完自己的看法或問題，然后在老師的表揚和鼓勵中，在同學們的掌聲中驕傲的落坐。
我拼命思考，在課文中尋找問題，可是完全沒有頭緒。直到好不容易發現一個問題，舉起手，正好也被老師看見。老師說，依水同學，請站起來。我一下子又慌了。
好不容易，吞吞吐吐，忐忐忑忑，總之一片混亂，當我十分艱難地把要問的問題表達完，腦子里浮現的是一團一團的白云，緊張得不得了。
老師說：好的，請坐。這個問題剛剛有同學提過了。不過也是需要鼓勵的……
我坐下了。此處沒有掌聲。接下來老師的話我基本沒怎么聽進去，因為我的腦子一直那么混沌著。
那一堂課，那個小小的我，頭一次主動站起來回答問題的我，在自己挖的坑里，一直出不來。直到現在，我依然做不到主動積極。依然還是那個默默無聞，有記不完的筆記的那個我，依然還在那個坑里，沒有走出來。
最近，那個最會說話的主持人汪涵又上熱搜了。事情源于何炅與王嘉爾，在《拜托了冰箱》當中的一個對話。節目中，何炅和王嘉爾聊到汪涵。王嘉爾說他不認識汪涵，只認識何炅。機智如何老師，他說：那你一定不夠紅，紅的人都上過汪涵的節目。算是化解了節目當時的尷尬。
好巧不巧，在后面一期《火星情報局》節目里，汪涵被不懷好意地問道，你認識王嘉爾嗎？我們涵哥說，很正常啊，原本就應該認識何老師的人比認識我的人要多。
多么妙不可言的隔空回應。涵哥寥寥數語，幫王嘉爾解了圍；然后用移情法把話題轉移到快樂大本營和何炅身上，最后還不忘為快樂大本營20周年做了宣傳。他的回答，滴水不漏，得體大方，不卑不亢，贏得了滿堂喝彩。
正因為我不會說話，所以特別羨慕和佩服那些能說會道的人。有些話，我們思索良久，苦不能言，可他們張嘴即來。
有些道理，我們冥思苦想一輩子都不能懂，可有些人，卻可以用一句話或幾個字精準概括，還能引起大家強烈共鳴。數字之言，卻能直通人心，讓人不得不服。
可像我這樣的人，常常會認為生活中芝麻小事，不值得一說。經常以為生活中有些話，不用說，彼此都能心有靈犀，心知肚明。
很多時候我們都會佩服那些，特別會說話的人，他們見人說人話，見鬼說鬼話。不管我們愿不愿意承認，那些會說話的人，就是擁有比我們更多的機會，他們更容易吸引他人的注意，更容易說服他人，也更容易獲得機會。
三百六十行，行行需口才。
混在這個人滿為患的江湖，無論何時何地，都需要一付好口才。一個人是否有好口才，是否會說話，成就與境遇就會大不一樣。你看，那些表現得羞怯拘謹、笨嘴笨舌、沉默老實的人，就總會讓自己處于交際困難的尷尬里。比如我。
有些人知識淵博，可就是因為缺乏“嘴巴上的功夫”，而不受人們歡迎。有些人在工作上表現得也很出色，可一講話就語無倫次，拘謹慌張，從而失去了很多晉升的機會。反之，那些嘴上功夫了得的人，也許沒有真才實學，也總能混得如魚得水。
法國大作家雨果認為：“語言就是力量。
你看歷史上，用“三寸不爛之舌”施展合縱、連橫之術的蘇秦、張儀；以敏捷的思維、雄辯的口才出使楚國而聞名的齊國重臣晏子；舌戰群儒的諸葛亮、鐵齒銅牙紀曉嵐等等。他們搖搖扇子，動動嘴皮子，在談笑間逢兇化吉，挪轉乾坤。
不過無論是歷史上的名人，還是身邊的學者演說家，真正能做到三寸不爛之舌，也是需要不斷輸入和積累知識和學問，也是需要勤學苦練的。
凡事有付出才能有收獲。未來，那個上課從不主動發言的我，需要更加努力了。
