收了學生的小練筆，有個孩子的文中出現“性趣”一詞，看上下文，他是想寫“興趣”的。
想起曾經有次單元測驗，看拼音寫漢字中，有sui bian（隨便）?一詞，有學生寫的是“隨變”。第一個看到，很利落地圈了出來，然后第二個，第三個……到第七八個的時候就有點自我懷疑：是不是我記錯了？翻開書看看，明明就是“隨便”，于是繼續圈。圈完數一數，足有十幾個。
開始有些奇怪， 知道學生們為什么會造出這么個詞來，但既然錯得這么統一，應該是有原因的。后來想起來，這是一種雪糕的名字，各大媒體做過廣告，據說挺受歡迎。
由此我們也能感受到廣告的巨大影響，單從文字而言，這種亂用諧音的廣告損害了漢語言的純正與完美，從內容上，則顯示出一些更深遠的弊端。
都說教育孩子是一個系統工程，需要家庭、學校、社會密切合作，那我們的社會究竟給孩子提供了怎樣的一個成長空間？曾看到過一種說法“中國傳統文化觀念中，兒童不是一個獨立的個體，兒童生活是沒有獨立價值的生活，兒童期完全是成人的預備期”。雖然“五四”以后，隨著自由、民主、平等、婦女解放和兒童個性解放等先進的價值觀念的輸入，我們已經認識到這種觀念的錯誤，但仍然常常忘記：給孩子一個空間，一個單純干凈的空間！這種亂用諧音，或者“性趣”“性福”滿天飛的廣告所顯示的，只是忽視兒童健康成長的冰山一角而已。
作為發展中國家的發展中人群，我們有太多事情要做，有太多的想法要去實現，有太多的錢要去掙。我們盡情享受著經濟發展帶來的舒適生活，也沒忘記為自己的孩子營造一個優裕的生活環境。物質上極大豐富了，精神生活也極為“豐富”，各種帶著享樂誘惑的廣告鋪天蓋地，擠壓著人們的視線，也在無形中滲透著幼小的心靈。
再看看我們學校的周邊環境：無證攤販、違規網吧，甚至變調的洗頭房、歌舞廳……曾看報道，有個學生從家到學校途經十幾家網吧，他的媽媽把這些網吧稱作“地雷陣”，每天提心吊膽，不知孩子什么時候會踩中其中一顆，但卻毫無辦法。
翻翻我們的地方報紙：夾頁信息、廣告增刊，常見兒童不宜的內容。雖然孩子們還有自己的報紙雜志可看，但周圍的滾滾波浪，難保什么時候會打濕孩子們的衣服。動畫片，應該是孩子們的天地吧，也有充滿色情與暴力的混雜其間，還有什么“成人動畫”，偏又未加標明“兒童不宜”。家長們未加審視，畫面已進入孩子的視線。還有一些不知所云的漫畫，雖帶“校園”二字，哪有稍許書香氣息？
也許，憤慨的同時我們應該多些耐心與信心，畢竟廣告在整頓，網吧在規范，動畫電影也有了“分級”的呼聲。也許，我們能夠期待，在不久的將來，我們的孩子會有一個干凈單純的成長空間。
