六哥組織的夢想早讀會，既準時，準備也很充分。講解書本內容時，會結合生動的案例加以說明，最后留下作業啟發思考，整個設置和流程非常贊。六哥3月3日的作業是：早讀課如何設計，做哪些調整，才能夠實現幫大家提高技能而不是分享知識？對于這個問題，我有3個想法，歡迎拍磚！
1、在講述完當天章節的主要內容及案例后，帶出一點閱讀技巧，簡要說明這一章你（六哥）是怎么讀的，大概的思考流程是什么，讓大家逐漸提升閱讀技能。
2、增加與群友的互動，促進思考。周內選擇1~2天，在領讀結束后，由某個群友用10分鐘左右時間，以語音的形式，簡要談談讀書的思考、收獲。
3、作業的方向集中在促進小伙伴們總結、思考與行動上，作業的形式主要設置為個人案例或成長記錄，簡短、精煉，300~600字就可以。周末選擇幾篇優秀的分享作點評。
