文/朱雪琴

元旦假期前一天，我到一個社區帶領親子活動。有一個4歲左右的小女孩，跟著媽媽一起過來。

一開始，她有些害羞，媽媽讓她跟我打招呼，她都羞澀地笑著藏進媽媽的懷里。隨著游戲的進行，小女孩跟媽媽互動很好，也越來越放松。

小休的時候她跑到我面前，小聲跟我說，“老師，你可以幫我一個忙嗎？”

我連忙躬身低頭，問她，“可以呀！你需要我幫什么忙呢？”

原本笑著的她，嘟起小嘴，“你可以不可以也教下我爸爸怎么玩這個游戲？”

我有些好奇，“當然可以呀！下次你爸爸一起來參加時，我就教他好嗎？”

小女孩很委屈地說，“可是我爸爸都沒時間陪我玩，我好想爸爸可以陪我玩這個游戲！”

我抬頭看了看站在旁邊的媽媽，媽媽很無奈地笑著說，“爸爸工作忙，很少時間陪她，她特別希望爸爸可以陪她。”

我感受到小女孩對爸爸陪伴的強烈渴望，更感慨孩子小的時候，對于愛和陪伴的需要，真的是毫無保留和掩飾，這是多么難能可貴的時光啊！

我有些心疼地抱著她，“看來你非常想要爸爸陪你對嗎？如果下次我見不到爸爸，可以請媽媽在爸爸回家的時候，教爸爸怎么陪你玩這個游戲，你看可以嗎？”

小女孩想了想，點點頭，“好的！”

活動結束后，看到小家伙們對我手里的話筒特別感興趣，我就在最后增加了一個環節——每個人分享一下參加這次活動最大的感受和想法。

這幾個孩子，平均年齡3歲，有幾個還不到3歲，話還說不順溜。因此，我原本只是打算讓他們過下用話筒說話的癮，并沒想過他們會說出多少感受和想法的。然而，我錯了。

輪到這個4歲小女孩說話時，她再次皺起小眉毛，“我覺得今天的游戲特別好玩，我真希望我的爸爸可以陪我一起玩！”等她說完以后，把話筒遞給了旁邊還不到3歲的一個小男孩。

這個男孩，參加活動前他因為剛睡覺起來，一直睡眼惺忪地跟奶奶坐在旁邊看，沒怎么參與。小家伙拿著話筒，有點緊張，想了一會兒很認真地說，“我喜歡我的爸爸！”

我被小家伙突如其來的一句話弄得有點懵，奶奶在旁邊解釋，“因為他爸爸平時陪他玩得多，聽到那個小姐姐說希望爸爸陪著玩的時候，可能他就想到自己的爸爸吧！”

那一刻，我被這兩個孩子深深地感動了。

那個4歲小女孩，內心渴望著爸爸的愛和陪伴，從頭到尾都在念叨“我好想爸爸陪我玩！”孩子內心需要爸爸，就不厭其煩地表白對爸爸的渴望和需要。

直到最后合影時，媽媽抱著她站在我身邊，她還嘟囔著，“我好想爸爸多放一天假陪我哦！”我忍不住摸摸她的頭，“嗯，我好想給你爸爸領導的打個電話，給你爸爸多放一天假陪你呀！”小女孩猛點頭。

那個一直沒睡醒的2歲多的小男孩，聽到旁邊姐姐說爸爸，馬上想到自己的爸爸陪自己玩得很多，毫無保留地表達對爸爸的喜歡。

無論是表達需要爸爸的陪伴，還是表達對爸爸的喜歡，這個年齡段的孩子們，都有一個寶貴的品質——毫無保留地表達自己對愛和陪伴的渴望與需求。

想想那些剛上幼兒園，哭鬧著不肯放開媽媽手的孩子們吧！其實那是多么寶貴的情感表白啊——我需要媽媽的陪伴，我離不開媽媽！

當父母能夠感受到，孩子哭鬧著不肯分開，是他對父母的愛和陪伴的強烈需求時，想必在孩子哭鬧時的情緒也可以更加平和、更少焦慮和煩躁吧！

孩子6歲以前，是父母最容易通過愛和陪伴，給予孩子充足的安全感和自我價值的階段。這時候的孩子，通常都會毫無保留地向父母要愛和陪伴的。孩子內心像明亮而清澈的湖面，任何的想法和需求，都坦誠而真實地敞開。

我在工作過程中，也接觸到一些青春期的孩子。他們內心深處也依然渴望來自父母的理解、關愛，但他們大都不愿意向父母表達愛的需求，甚至連跟父母說話都減少很多。

很多孩子進入青春期的父母，跟我表達過同一個苦惱——不管你怎么關心他，他似乎都很抗拒，心不甘情不愿的樣子！

不是他們不愿意跟父母親近，而是到了生理和心理獨立的年齡，他們無法超越身心發展規律，還像一個3歲孩子那樣，毫無保留地抱著爸爸媽媽說，“我好愛你，我好想你陪我！”

一旦錯過孩子那個毫無保留向你要愛的階段，后續想要重新和孩子建立親密的關系，是需要花費加倍的心思和精力，也不一定能夠達到理想的效果的。

孩子幼兒園階段，恰巧也是很多父母在工作和家庭上，壓力最大的時候。這時，工作上不夠努力，可能就無法跨越到更高的發展階段、有更好的收入來支撐家庭。所以，我非常理解爸爸們在這個階段，承擔的經濟和心理壓力。

不過我在想，即便在工作忙碌、不斷出差和加班的過程中，如果有意識、有技巧地，在陪伴孩子短暫的時光中，陪他玩耍、表達對他無限的愛和思念，也會讓小小的孩子感受到更多愛和溫暖吧！

請珍惜孩子毫無保留向你要愛的時光吧！這是在他生命之初，你能給的最好的禮物，也是培養和建立孩子安全感和勇氣的關鍵階段。

如果目前實在沒辦法做到每天陪伴，那么就在有限的陪伴中，像孩子一樣，毫無保留地抱他、親他、表達對他的愛和思念吧！