12.16第一天
這次課程，老師說要忘記自己的身份，重新變成一個孩子，和孩子做同學和同修，嗯，我想這會是一個很特別的體驗。
聽丫丫老師的介紹，目的是培養孩子成為終身學習者，這也是我特別想孩子成為的。
在做八大智能的測試的時候，讓我們非常驚訝的是：我們平常認為她的數理邏輯是非常高的，結果她的得分反而是比較低的，而我們一直覺得她的運動是非常弱的，沒想到她的分數還是比較高的，這和我們平時認知相差了很多，或許這可能就是孩子在這個智能上的潛能，我們自己還不知道的，看到這個，我想會在后期要投入更多的時間在這幾塊優勢智能上。
她在今天的小組里還做了一個紀律官的職務，課間休息先去把她工作完成，再做作業，要嘉許她的責任心。
而我和笑笑最大的問題應該是在親子關系上面，平時自認為對她比較寬容，她卻是非常不耐煩，不好溝通。在過來的路上以及課堂上，她也會完全不給你留情面，直接懟回去，一開始很尷尬，現在想起來我要謝謝她給我真實的反饋，讓我有機會反思自己的問題。
今晚課程結束后有十分鐘番茄體驗時間，我也非常希望笑笑能參加，平常在我們家做作業也是一個老大難的問題，非常拖拉。她不愿意參加，也不聽我說話解釋，直接下樓了，我壓抑著火氣就不提了。到晚飯的地方，她要吃雞蛋，我說目前你有鼻涕不適合吃，她就說要么吃這個，要么就不吃。我跟她說，我們老師講過2選1不叫選擇，三種以上才叫選擇。換一家店以后，她看了一圈，發現選擇比較多，有她想要吃的，跑過來用商量的語氣問：我可以吃嗎？我說你這樣的好態度，我也是好商量的。很開心的選了她自己想要吃的東西，我驚訝的發現她還選了不少素菜，平常在家基本不吃的。
到酒店房間后已經7:40了，笑笑的挑戰是8點半睡覺，明天晚上8點鐘回家肯定沒辦法完成，那就只能今晚了，距離睡覺時間不到一個小時，她要完成今晚自己的作業、課堂作業，以及洗頭洗澡。如果是平時在家里，她會說絕對不可能，連嘗試都不愿意。今晚她沒反對，直接寫作業了。我心里一陣竊喜，跑到衛生間里面去回我的微信接電話。到八點時提醒她要做睡前準備了，她說寫好了要先玩游戲，剛開始我有點擔心，心想還要洗頭發會不會來不及，第一次有點心不在焉，后來想既然要玩就好好玩，玩了四次很開心地去洗澡了，我也一起洗，洗頭吹好頭發上床，她居然在這個時間里面能夠挑戰成功，感覺孩子的潛能真的非常大。
這讓我非常期待明天的課程。
