對事?還是對人?

? ? ? ?今天我們班的助學金評定出來了,學校有點不公平,因為名額有限,只有填寫了家庭貧困表的才有資格評,不然就做棄權,不予考慮。

? ? ?周三導員開會說要公平合理,于是周四花了一早上投票 :選出誰是一等獎 、二等獎 、三等獎,弄了挺久的,還有唱票,然后人就選出來了,一等獎比較集中,二等獎三等獎的人都很散,看的出來有的寢室室友互投。不過都看票數嘛,選出來了。我們寢室一個都沒交表,所以我成了這次的負責人之一,班長是總負責人。

? ? ?今天周五晚上,名單發下來了,隔壁宿舍的妹子就眼尖地發現班長是一等獎,覺得很不公平,因為他暑假寒假都是飛機回家的,還有手機也是蘋果。重要的是投票的時候他沒進,說是導員讓他拿一等獎。還有一點他女朋友也二等獎(她至少屬于不缺錢的狀態)就和我們討論,覺得不公平,還和導員抗議。

? ? 我覺得,班長拿了一等獎其實很正常(先不說公平的問題,況且有些獎勵本來就會照顧班委),第一,他每天在導員面前轉,黨員獎學金肯定會優先考慮班長不是么;第二,他給我們班做事了呀,看起來不忙,但是綜測成績做Excel,組織班會,整理什么的都要有人做的,大大小小事情也是多的,都是同學,大家的時間都是時間;第三,我覺得吧,他是負責人,人都是有私欲的,既然他交表了他就會想自己拿獎學金,就算投票沒上榜,他也會去找導員說一說,老師心里有感情分就同意了。

? ? ?隔壁宿舍的妹子,去找導員,但這個事就是導員把一等獎的名額給了班長,這不是讓老師自己打自己臉,還有一個重要原因是,現在名額已經交上去了,要取消的話就會浪費一個名額,所以我覺得妹子發了扣扣是不會有什么事實的改變的。

? ? ?室友說我提前知道他沒有投票上榜,但是后來是一等獎怎么不說。我表示既然他可以上榜就說明至少成績綜測可以,而且導員是點過頭的,我是覺得可以,畢竟兩年來他第一次拿,為班級也做貢獻了。而且我不想做無用功的反抗

? ? ?然后妹子又說:好啊,那他拿助學金可以拿三等獎啊,他室友比較困難才拿三等獎。反正就是覺得班長不公平。這里我知道是因為他室友前兩次就是一等獎,所以這一次綜合投票變成了三等獎。還有拿三等獎的幾個人也是差不多的原理。老師也是明確了如果兩年都拿一等獎的,就不予考慮,給同學一些機會。

? ? ?然后我就覺得吧,她們就針對人,班長確實不對,平時也不是特別特別負責,但是我覺得有的還可以。其實是她們之前和他吵過,有些小過節。

? ? ? ?為什么我這么說,因為助學金里面不乏幾個挺有錢的拿了二等獎,而且拿了好幾次如果她們真的講究公平公正,不摻雜水分,那她們為什么不說其他同學,就是加入了感情色彩,針對一個人。針對,所以不管是一等獎還是三等獎,都會說他不應該拿。這是對人 ,不對事。感情色彩太重。

? ? ?他,我感覺概括來說就是,班級里有錢還拿獎學金的人的代表,因為隔壁妹子對他比較關注,所以反應特別大,但是這個現象,怎么樣才能改變,讓真正需要的獲得幫助,才是真正需要思考的。

?國家每年那么多錢投下來,有效果才是好,啰哩啰嗦寫這么多,不知道表達觀點表達正確沒有。

? ? 還有就是大家的思考方式,就像喬任梁這個事件,不管死因為何。我的想法是哪一種死法,為了國情還是輿論,都會被宣傳成抑郁而死,然后各大網站宣傳抑郁癥,輿論導向什么的。此時我們該思考的就是為什么一組而死就比性sm光彩,為什么這個就可以大肆宣揚,為什么,大家都怎么想的。

? ? ?我覺得大家都大學生成年了,遇到了,覺得不合理的事,就不能想一想,從大的想一下必然會怎么樣,當然其中或許確實有一些不可告人小心思。然后這樣再看事情,有些氣憤的事,其實也是可以講的通得了。

? ? 我的觀點或許是錯誤的,請指出來。然后班長只是一個形象,你說他對么,他為了自己,他也都符合規則,導員也同意,對的;你說他錯么,他為了自己,跳過了投票,錯的。可世上哪有那么多對的錯的,灰色地帶那么多,沒那么絕對。

? 個人觀點,或許有錯,期待大神們的批評

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