今晚藝考老師告訴我:昊同學最近遲到有點嚴重！我們的昊同學從小到大可是很有時間觀念的，怎么現在要遲到了？今晚昊和同學出去玩，約21點回來！昊爸問了一下情況，囑咐兒子以后早點出門。

過了一會，因為后天演出的事情，我到昊同學的房間去，昊躺在床上發呆，見我進來，條件反射起來，我輕聲說：今天不想學習是嗎？沒關系，那就聊聊天吧！兒子有些意外我這樣說，走到書桌前學習開始做英語作業........

我明顯的感覺到我們一家都從容淡定了許多！

但是，沒過多久，昊同學出來沖果汁喝的時候，昊爸好像又回到從前：兒子，別的我就不多說了，如果你現在還不知...........吧啦吧啦

我看到昊開始煩躁起來，本想和昊聊聊印度，也沒得聊了，我想說：昊爸，淡定！

這一刻，我想到黃老師說得：親情第一,人格第二，知識第三！在我和昊爸都從容淡定對待昊出現的問題時，我們把關注點放在對昊的關心上時，昊是放松的、知道自己該干什么的；但是我們將關注點一下又拉到排序第三的知識上去開始嘮叨模式時，反而適得起反！