同學聚會，不光只有出軌與曖昧，還有別的？

前幾天與一位同學見面聊了聊，感覺人生當中的很多的問題，頓時豁然開朗了起來。

在我們人的一生里，有親人聚會、有同學聚會、還有領導與合作人聚會，各種各樣的聚會聯系，成就我們，也讓我們成長，總之，是我們開心而期望的事情。

而與同學見面聚會，有人一聽就皺眉頭，是因為別人的預言“同學聚會，拆散一對是一對。”要我說，我們的同學聚會，不光有出軌與曖昧，還有另一翻景象：創意、成全、影響乃至改變命運的可能。聚會可以讓你看清自己的生活到底有多么的優越或者多么的糟糕與失敗，因為比較后每個人都是可以衡量的，不好的會更努力，煩惱的聽了更糟糕的釋然了，人生從此一片明亮。“物以類聚”的影響力是不言而喻的，大家都在慢慢的朝著好的方向努力呢，不是嗎？

同學聚會也可以讓我們審視自己的生活軌跡是怎樣的一個過程。小張告訴我，他成長的軌跡里，高中畢業后，連續兩年才考上了教師資格證，當時，我立馬就想，如果當年他與同學們多聯系，說說你的考證經歷與工作境況，也許會帶動一部分人可以有工作也，但是遺憾的是，我們93年初中畢業后，就各奔東西，直到今年大家才聯絡相見，但一個人最有闖勁的青春年代都過去了，如今的大家都是維持現狀，或者心已經死了，不想再怎么折騰生活了。不管現在的生活多么艱辛，已經任勞任怨了。

在我生二胎后的日子了，我充滿了迷茫與情緒低谷期，與唯一的一位蘭州的女同學長期的見面，說話，加之自己的尋求幫助學習，讓我從抑郁癥的深谷里解救了出來。而另一位同學紅霞的境遇，中學畢業后沒有幾年就結婚，20多年后的今天，她一個女人帶著三個孩子，丈夫常年在外面打工，家里養著4頭牛，30幾畝莊稼，還有一位老人需要照顧，當我在叫苦的時候，聽了她的故事，我簡直懵了，這樣的日子怎么過？但是依然是紅霞堅持的人生，因為現在唯一的希望就是孩子有個出頭之日，更是她堅持努力的理由。

聚會，成就了無多的創意與發明。有時一個建議或做法會改變世界的呢。

薩爾曼·可汗是孟加拉裔的美國人，他從小就是學霸、數學小王子，2001年到2003年從哈佛大學商學院MBA畢業。在2004年他結婚的時候，親朋好友都來祝賀，其中有個12歲的表妹納迪婭上6年級，除了數學，各門功課都是A，于是納迪婭就向薩爾曼請教怎么樣學好數學。因為她的最大的煩惱就是不會單位換算，希望遠程輔導一下。

薩爾曼責無旁貸的開始了他對表妹的教導課程。結果這個小女孩的數學開竅了，學習動力一發不可收拾，成績一直遙遙領先。納迪婭的成功讓薩爾曼的聲名遠揚，整個家族的孩子都開始學習了，后來整個的美國都轟動了。起先是用skype遠程開課，后來錄像放到YouTube上，這樣他的學生下載就可以學習了。

這就是影響了世界的“可汗學院”的創立過程。它到底有多么的有名與震撼世人，大家可以上網查詢下，不僅是學習的方法與理念，更有無多的現象與名詞：“翻轉式教育”、“精熟教學法”、“教育的神經學解釋”、“知識地圖”、“教與學的統一”、“打破年齡制”、“大課堂組織”等等概念。其中比爾·蓋茨是他最忠實的粉絲，也是他的資助人與推動者。

“物以類聚”，聚會的神奇力量也是從古代就更突出了。《中國哲學簡史》里講到有兩個兄弟，程顥，號明道；弟弟程頤，號伊川。他們的父親與周敦頤是朋友，和張載是表兄弟，因此，程氏兄弟在年輕是曾受到周敦頤的教誨，后來又常和張載進行學術探討，他們和邵雍住的也不遠，可以經常相聚。所以，程顥的哲學中心“萬物一體”是繼承了張載的《西銘》里的觀點。意思是，人達到視自己與萬物一體正是“仁”的主要特性。做人的第一要務就是要懂得萬物一體的的道理，然后，牢記這一點，真誠用心去做。若日積月累這樣下功夫，就真正的感到自己和萬物融為一體。

周敦頤、邵雍、張載，這幾個人直接影響了我們整個的人類思想，后來程顥影響了后來的陸象山和王守仁。而程頤直接影響了朱熹，朱熹的思想“自我的約束”和“理”直接影響了王陽明的“心學”，而“心學”控制并經歷了幾個朝代的繁榮期，直到今天的人們，依然在研究王陽明的哲學體系。演變為我們今天學習的傳統文化課，我們的老祖先給我們留下了無窮的智慧：道家是人與自然的關系；儒家是人與人的關系；佛家是自己與自己的關系。