下午,跟Q共讀繪本《海盜的假期》。
圖片發自簡書
我的音調隨著情節的跌宕起伏忽高忽低,同時還配合了動作表演。特別是讀到高潮部分,我們配合道具進行了情景演練。在我再現“左搖右晃,上竄下跳”這段時,Q坐在“海盜船”上被我搖的人仰馬翻,無所適從,笑得口水攤了一地。實在是很享受這個刺激的過程,我們一起演練了五次才過癮!
圖片發自簡書App
愉快的周末午后,我們一起度過!
下午,跟Q共讀繪本《海盜的假期》。
我的音調隨著情節的跌宕起伏忽高忽低,同時還配合了動作表演。特別是讀到高潮部分,我們配合道具進行了情景演練。在我再現“左搖右晃,上竄下跳”這段時,Q坐在“海盜船”上被我搖的人仰馬翻,無所適從,笑得口水攤了一地。實在是很享受這個刺激的過程,我們一起演練了五次才過癮!
愉快的周末午后,我們一起度過!