通過(guò)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從課程中，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

?雖然我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上20多年了，已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名小學(xué)教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。學(xué)校的規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到，作為小學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，求知是無(wú)止境的。從自己把自己當(dāng)做青椒學(xué)員以后，每天晚上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，工作日學(xué)，周末還學(xué)；下班回家5點(diǎn)半左右，回家啥也不問(wèn)，就爬到電腦前等著學(xué)習(xí)，一杯茶、一個(gè)餅、一臺(tái)電腦、一堂生動(dòng)的青椒課程成了我的晚餐。

?我終于找到了教育的存在感，通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己可以，可以廣交志同道合的朋友，幫我指點(diǎn)迷津的互加伙伴們，在我的學(xué)習(xí)和寫作的路途中，可以說(shuō)是手把手的教，非常的有耐心，謝謝你們；還有互相學(xué)習(xí)的青椒同學(xué)，在我們這有這樣一句話“跟好人，學(xué)好人，跟上師公跳韁繩”，也就是“近朱者赤近墨者黑”的意思，我也在青椒圈中找到了我的坐標(biāo)。

?學(xué)習(xí)還能影響著別人，本學(xué)期開學(xué)初，我們小學(xué)校為參加了青椒計(jì)劃的培訓(xùn)，因?yàn)橐郧袄蠋焸兏静恢朗裁词乔嘟酚?jì)劃，也對(duì)青椒計(jì)劃的培訓(xùn)內(nèi)容感觸不多，我就告訴他們要堅(jiān)持，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的整體性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的與眾不同，也會(huì)找到存在感，同仁們都成了青椒計(jì)劃的優(yōu)秀學(xué)員和積極分子，我們本來(lái)就沒(méi)辦法隨心所欲的改變他人的思想，我們唯一能改變的，只有自己，然后通過(guò)自己去影響別人。

本學(xué)期成為青椒學(xué)員以后，除了堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)以外，我還堅(jiān)持帶動(dòng)著身邊的人來(lái)學(xué)習(xí)，我們學(xué)區(qū)的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌，學(xué)習(xí)的人也越來(lái)越多，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們要堅(jiān)持把每一節(jié)青椒課程學(xué)好，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿，終究你會(huì)是已投勇敢的小獅子。學(xué)習(xí)很苦，卻又很樂(lè)，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)還在進(jìn)行，我一定不忘初心、努力堅(jiān)守，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。讓我們重整裝再出發(fā)，圓滿完成這趟充滿快樂(lè)和挑戰(zhàn)的青椒學(xué)習(xí)之旅。