“那位女主角真的長得不漂亮，但一定會有兩個又帥又優秀的男人喜歡她的。”
“女二號喜歡男二號，但男二號喜歡女一號，而女一號又喜歡男一號，又是這種多角戀。”
“女主角與男主角不會那么容易在一起的，一定會經歷很多波折，不是突然失憶，就是遭遇變故。”
“男主和女主之間之間的誤會，其實一直都是女二號在從中作梗。”
……
每天在公司的早餐時間，都是女同事們八卦前一晚熱播電視劇情的好時機。
電視劇看得多了，似乎大家都熟悉了各種電視劇情的套路，隨便聊起任何一部熱門劇，對劇情發展的分析和推測，總是八九不離十。
在《學會寫作，成為真正會表達的人》書中，作者劉楊（廈門大學新聞傳播學碩士、清華大學——麻省理工大學國際MBA，十年媒體從業經驗，創辦互聯網寫作教育品牌“主編課堂）提出，寫作是有套路可循的。不管是公文、雞湯文，還是故事，都有參考的模板，包括很多電視劇或電影的故事情節，看似錯綜復雜，其實也有各種不同的情節套路，好萊塢式套路、寶萊塢式故事套路、韓劇編劇套路、日式編劇套路、法國電影故事套路……都是常見套路。
那么，是不是我們只要熟知了各種故事情節套路，直接套用各類寫作的模板，就可以輕松地寫出好文章和好故事呢？呵呵，當然不是了，你還得學會如下七個寫作的步驟。
步驟一、寫作熱身
如同吃飯前吃點開胃菜或喝點湯、運動之前先扭扭脖子、甩甩胳膊活動身體，在寫作之前，也是需要熱熱身的。
熱身的方法很簡單，也就是認識一下寫作是什么、有什么用、寫作面臨哪些難題，寫作可以做什么。
寫作是什么？寫作就是寫我所想，是表達想法的渠道，鍛煉思維的方法。
寫作有什么用？寫作可以用來記錄、表態（表達自己的觀點）、抒情、說明、以及各種場景的應用，例如工作中報告、計劃、批示、通知等。
寫作面臨哪些難題？如何解決？這是我最關心的問題，相信很多人也跟我一樣，只要一提到寫作就頭疼，因為不知道寫什么，或者寫不下去、寫得很亂，有很多素材和想法，但就是寫不出來。
在讀這本書之前，每次面臨這些問題時，我給自己開出的方子就是“多讀書”，似乎沒有什么問題是“多讀書”解決不了的。不知寫什么，多讀書！寫不出來，多讀書！遇到困難無法解決，多讀書！甚至，多讀書還可以解決人長得丑的問題。
在讀了這本書后，我才認識到，僅僅是多讀書并不足夠，多讀書只是積累素材的一種方法。在這本書中，作者告訴我們，除了積累素材，還要掌握文章的敘述方法、行文的邏輯、錘煉語言、套用模板寫作等方法，才能有效地解決寫作中的遇到的各種問題。
還有一個大家比較關注的問題，寫作可以做什么？舞文弄墨不是“文藝青年”的事嗎，普通人可以通過寫作做什么？作者告訴我們，寫作有三種屬性：技能、工具和興趣愛好。對于寫作者來說，堅持寫作有四個進階發展方向：個人表達、品牌塑造、虛構寫作、寫作療愈。
對照一下作者在書中的總結，你會發現，總有一款是適合你的：人個表達是為了說出自己；品牌塑造是為了展示自己；虛構寫作是為了投射自己、寫作療愈是為了安撫自己。歸根結底，寫作是為了自己。
步驟二、積累素材
我有一個很可愛的小侄子，今年五歲，人稱小暖男。有一次，我小姨與她的兒媳婦——小暖男的媽媽發生小摩擦，爭吵了幾句。當時小暖男在一旁玩耍，并沒有任何反應。第二天，當小暖男有機會單獨跟他奶奶在一起時，他稚聲稚氣地問我小姨：“奶奶，昨天媽媽說你那件事沒做好，你的火一下子就上來了是嗎？”我小姨看到小暖男一本正經的樣子，心里又好笑又感動……
小暖男年齡雖小，但他留意傾聽了奶奶和媽媽的對話，觀察了大人們的表情，所以他能感知到奶奶的氣憤。
通過人體的六種感知——眼、耳、鼻、舌、身、意親身感受是書中提到的積累素材的其中一個方法。
人們常說：處處留心處處景，人們還常說：世上缺少的并不是美，而是缺少善于發現美的眼睛。在日常生活中，通過你的眼、耳、鼻、舌、身、意，用心地去觀察、傾聽、感知，總能獲得很多可用的寫作素材。
書中總結的另外三種積累素材的方法是采訪、筆記、查找。通過采訪模板采訪某個人搜集素材；通過日常筆記和讀書筆記積累寫作素材；利用網絡快速搜索間接素材。每一種方法，書中都列舉了非常實用的案例和具體方法。
步驟三、掌握文章的敘述方法
不管是說話還是寫文章，都要根據主題或想法有條理地把話說清楚，這就是敘述方法。
按時間的先后順序，推動故事和情節的往前發展，是時間推移法。
由故事的起因、故事的經過和故事的結果三個部分構成，是事件脈絡法。
所有的內容都圍繞著一個核心點，所有的內容都是核心點的延伸，也用以支持主旨結論，這就是主旨發散法。比如一些常見的心靈雞湯文，三到四個不同的小故事，都是圍繞著一個道理來講故事。
有一個很神奇的敘述方法，是先說結論，再解釋原因的金字塔式敘述方法。運用金字塔原理，還能幫助寫作者在寫作之前找到寫作的思路：先列好要點，包括重點段落的中心意思，核心句子，然后找出句子之間的層級關系，按照層級表，規劃清楚，基本上就有了寫作的大綱。
在現在這個新媒體蓬勃發展的時代，人們期待有趣、更有想象力的敘事方式，所以除了以上所說的幾種平鋪直敘的敘述方法外，還有一種令人腦洞大開式的敘述方法。作者認為，如果你的腦洞不夠大，缺乏想象力，按照書中列舉的具體方法進行練習，也是可以掌握這種方法的。
步驟四、行文的邏輯
在這一個步驟里，作者不厭其煩地教了我們很多行文的邏輯方法。關于文章怎么開頭，如何把松散的材料連貫起來、把孤立的內容變成整體，還有四種結尾的方法，每一種方法都有非常實用的例子可以參考。
在這一個步驟里，當我看到行文結構中經常出現的其中一個問題叫“局部腫脹”時，我不禁想起一件有意思的事。通常，我們在夸贊某個美女有一雙大長腿的時候，會這樣打趣：“喲！你的腿可真長呀，胸以下全是腿了。”人有一雙大長腿，確實比較好看，但試想一下，如果一個人的腿真的直接長在胸的下面，沒有了腰，這種比例失調的樣子能好看嗎？寫文章也是同樣的道理，要有中心、有頭有尾、有配套，也要避免頭重腳輕，或者是頭輕腳重的問題。
步驟五、錘煉語言
相聲大師侯寶林有這么一個經典的相聲段子。在一個四合院里住著兩兄弟，半夜，哥哥起床上廁所，不小心踢翻了一只空盆，發出“哐當”一聲，于是弟弟在房間里發問，哥哥在院子里回話。侯寶林用各種不同的方言演繹這一問一答，以表現各種方言羅嗦或簡潔程度，其中有一個地方的方言最簡潔，沒有多余的廢話，只需四個字就完成對話：誰？我，咋？尿。
在“錘煉語言”這一個步驟中，作者主張“好文章，沒廢話”，雖然不是非得把文章中的語言都簡化成以上相聲段子中的片言只語，但在寫作中，每一句話都不應該是多余的，應該力求詞義準確、句意明確、語意豐富、結構清晰。
錘煉語言還有多個方法：注重細節的描寫；活用不同的對話方式（情節發展式、立場展示式、隱喻雙關式）；完成初稿后反復修改。作者在書中說：一篇文章從最開始的想法，變成提綱框架，再到草稿、初稿，最后經過修改、潤色、反復打磨，才能完成作者和讀者都滿意的作品。
總結一句話：千錘百煉才是寫作的全部。
步驟六、模板寫作法
本步驟中提供了18種公文的寫作模板，詳細說明了通知類、分析類、計劃類、總結類的寫作方法和詳細步驟，還有雞湯文的寫作方法，講故事的方法，以及各種模板。
作者提出，所有害怕寫作的人，都可以試試先從模仿開始，復制高手的成功經驗，快速提高自己的水平。但模仿不能停留在表面，必須吃透模仿的文章，按照庖丁解牛的方法，先把文章拆解開，了解文章背后的價值觀，文章的邏輯框架，文章的敘事技巧和文章的語言，各部分都了解清楚了，再去模仿就簡單得多。
步驟七、新媒體寫作
記得有這樣一個腦筋急轉彎，問“起床第一件事做什么？”正確答案是“睜開眼睛”，但現在看來，這個問題的答案可以改成“伸手去摸手機”。
隨著網絡和智能手機的普及，越來越多人養成了從新媒體，也就是微信、微博、朋友圈、微信公眾號等獲取信息的習慣，人們對手機的依賴程度越來越嚴重，由此，新媒體平臺的寫作也越來越熱門。
在這個步驟中，作者用八個關鍵詞“讀者分析”“細分市場”“寫作目標”“讀者互動”“蹭熱點”“自傳播屬性”“風格化”“多媒體”講清楚什么是新媒體寫作。告訴讀者在新媒體寫作中如何找話題的四種方法，以及快速了解文章效果的三種方法，甚至教我們如何保護新媒體寫作的版權。對于立志通過新媒體寫作養活自己的讀者來說，這一步驟值得細細閱讀。
以上七個步驟，總結來說就是"七步寫作速成法”，調整心態、準備材料、找到敘述方法、理順邏輯、選好語言、模仿套路、適應新媒體。
書有還有非常多的具體方法的操作細節和各種實用的寫作模板，無法在本書評中一一介紹，建議仔細閱讀這本干貨滿滿的《學會寫作，成為真正會表達的人》
特別喜歡書中的一句話：不管你是把寫作當成工具、技能，還是生活態度，最后，所有這一切都殊途而歸，寫作，帶給大家的，是面向未來不確定性世界時，一種游刃有余的自由狀態。
現在，你已經熟悉了寫作的套路，并且學會了以上七步絕招，還等什么，快快按照書中的步驟，操練起來吧。
