我們為什么做教育(三)

? ? ? ? 在甲骨文中教的本義是用體罰手段訓導孩子作算術。所以教學不是讓學生一味地處于舒適環境下快樂地學習,而這里有強制和監督的含義。

? ? ? ? 教育最重要的部分是人格教育,接下來的順序是社會教育,素質教育,技能教育和知識教育。而眼下很多家長卻本末倒置,所以效果也適得其反,正所謂欲速則不達。

? ? ? ? 我們摯愛的孩子,若你對他(她)用錯了方法顛倒了順序他(她)們的人生就像脫了僵的野馬,一發而不可收拾。藍星教育的理念和核心價值觀正是要在如此商業化嚴重的環境下獨辟蹊徑,給社會一股涓涓清流,讓孩子的未來更美好,解家長的燃眉之急。

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