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這個月用【三問】+【三答】+【關鍵詞】形式寫總結?！叭睘榫珶?，“問答”為思考，“關鍵詞”為方便檢索。所有這一切都因為心在讀每本書時，都獲得了無限美好:或欣喜或驚嘆或佩服或興奮或恬靜。同時這些點點思索，真的會在自己腦中由點連線，線連面，面連體，仿佛看到的不是一個個的鉛字而是一個個活著的生命體，互相連接著纏繞著結合著，去盡情享受這幸福吧～
一.山海經
關鍵詞:【想象力，聯想，創造力，創新】【根】【中國神話】
1.本書給我最大的感觸就是里面如此豐富的想象力！談談想象力？還有想象力和創造力一樣嗎？
這個問題以前沒靜下來好好想過，因為聽的太多了，早已經習以為常，平常到忽略它的存在。想象力，上個月聽水哥講過想象力在記憶中起的作用，那些超級記憶中都離不開想象力，想象力是基礎的基礎??！想象力是右腦擅長能力，聯想分發散式聯想和連鎖式聯想。暈，想象力和聯想什么區別？我好喜歡這本書里那些各種組合怪獸神人，看來能用在我練習記憶上了。
對創造力的認識，自己以前也沒想過，就是一年前見“好好說話”團隊時，第一次親自體驗到“創造”是什么！要自己主動的求索開創自己的生活！離不開膽量和堅韌的意志力！那二者的區別，以前還真沒思考過，自己一時也答不上來。所以就百度學習了一下，以后還會在各方面去留心學習思考。
【想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。
創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。想象力是創造力的基礎。
那么成人怎樣提高自己的想象力呢？要積累淵博的學識和豐富的經驗。想象無非是對已有的知識、表象和經驗進行改造、重新組合、創造新形象。因此頭腦中儲存的表象、經驗和知識愈多，就愈容易產生想象。一個孤陋寡聞的人是很難經常產生奇想的?！?br>
觀察力——>聯想力——>想象力——>創造力——>創新力
突然想到版權意識問題，應該算是對創新和創造能力的一個尊重和肯定。我們太多時候拿來就用，是好“懶”的一個表現呀。
沒想到這個問題沒解決，又出了幾個問題，聯想和想象，創造力和創新有什么區別？越看問題越多～也算好事，總有一天，我會得到答案。
2.在這次穿越中都知道了哪些好玩的事？
知道了很多神話典故，已另有詳錄。詳錄
3.為什么說這算一部我國文化之根的書呢？對“根”有什么感想？
不知根，不知自己的生活如此豐富而美好。耳熟能詳那些中國神話故事，原來都在這里呀，知道這些的來源感覺真美～詳細記錄在上面的鏈接中。
對于根，細想植物的根，是吸收養分的主要部位，是成長的關鍵。我們的文化之根何嘗不是我們內在成長的關鍵呀。突然想到，自己那么喜歡歷史，就是想找根，想要中華的根，想找人類的根，想到宇宙的根。感覺有了根就有源源不斷向上的力量！看來這個月第一本讀到這本書，真是最好的安排，因為這個月冥冥之中帶我進去了歷史～恢弘的歷史，尋根之旅！
二.天生就會跑
看完后，想出去盡情的跑。
關鍵詞:【奔跑】【赤腳】【技能】
1.跑步的心法和技法都是什么？
真正快樂輕松跑（驚）+跑步方法（姿勢跑步法）在他們臉上的展現的是真的那種輕松自在的奔跑狀態，不刻意，不痛苦。是那么自然，那么自然！??！這也是我想要的自由的奔跑狀態，這項本能丟的時間太久了，沒事，我會慢慢找回來的。對于姿勢跑步法，這本書和上個月讀的《跑步，該怎么跑》講的居然是相同的，好吧，但是我還沒全領會。詳錄
2.我心甘情愿背誦下來的句子哪三句？
1）要完成如此難度的挑戰，參賽選手需要具備塔拉烏馬拉人的一切典型素質：體力、耐力、合作、投入，以及堅持。最重要的是，你必須真心喜歡奔跑。
2）我們的座右銘是：你比自己想象的更堅強，你比自己想象的能做更多。
3）不是一定要跑得快，而是一定要無所畏懼。
3.為什么是天生會跑步？（驚）
作者從古到今，把為什么娓娓道來，看的我驚呆了，我也找不出反駁的理由，就心滿意足的相信，自己是天生就會跑步的！我需要這個信念，真的很需要，因為我從小受媽媽影響說體會不好，遺傳，我也不好，就一直這樣認為的活，終于有一天發現，那是個錯誤觀念呀?。。∽约弘m然沒體育天賦，但是自己在正常運動上還是該有自己的自主性的呀?。?！感謝這本書為我解了一個“封印”書里的理論，我挑喜歡的都粘貼下來了！方便?；貋聿榭?！
三.《人間詞話》七講
【鏡子p122】【詩詞對答】【讀書】【自我完成】
1.葉先生在這本書里講的在自己心中整理的主要內容是？
葉先生本書講的，在以她的別的書里也講過，就是以前看都忘了，這次記住了關鍵詞，有一點進步了，很開心。也終于對王國維在詞學上的成就，有進一步了解了！
詞發展三階段:歌詞之詞，詩化之詞，賦化之詞！p131
三個人王國維，周彥紅，張惠言。
雙重性別，雙重語境，顯微結構，語碼code。這幾點，她講的讓我對古詩詞的理解上有了新的認識，觸動很大。
2.最讓我感動的內容是什么？
1）p80讀詩的聯想，興發感動，應對問答！這一點是我偶爾有那么幾次，就開心的不行，因為自己背誦的太少，所以就少了很多這種應對問答的幸福穿越感。繼續多背哈。
2）自我實現p75-77～這兩頁，是我的內心，是我！最高的一個價值體現就是完成你自己。得到的東西不一定是外在的名利，而是真正在內心之中達到了一種自足的自我實現的境界。
3.書里她對“讀書”的論述？摘要，謹記！p82
【我說只要是人把書讀來而不是人被書讀走,那么什么書都可以讀。你有思想有見解有眼光,不管你看思婦之詞或什么詞,你就能看出來它有沒有成大事業、大學問的境界,這就叫會讀書。如果你不會讀書就會被書牽著鼻子走,它說奸盜淫邪,你就跟著它奸盜淫邪。所以有的人看了那種不正當的書,就做了不正當的事情,模仿了不正當的行為。這只能怨你自己沒有一個定力,沒有一個見解。佛教說的:“物轉心則凡,心轉物則圣”。
“心轉物”就是你把看到的外物都用你的心、你自身的靈敏之性來把它轉變了,你就是“圣”,你就成為圣者;“物轉心”,是說你的心沒有一個真正的定力,沒有一個見解,你就隨著別人說什么就是什么,那就是凡夫俗子的境界了,所以,有這么一種“創造性的背離”,你讀什么書都可以讀出自己的見解,如果它是好書那當然是好,即使是壞書你都可以超越它,讀出你自己的高深的見解來,這才是真正會讀書的人?！?/p>
這段簡直說出心聲，真好。
四.生如夏花1
關鍵詞:【印度】【詩歌】
1.包括哪兩個詩集，分別論述了什么？
包括《飛鳥集》和《新月集》
《飛鳥集》它包括325首（此版具體沒數）清麗的無標題小詩。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在他的筆下合二為一，短小的語句道出了深刻的人生哲理，引領世人探尋真理和智慧的源泉。
《新月集》詩人書寫了孩子純凈的心靈。
鄭振鐸翻譯。這回終于在十一期間，可以好好欣賞了。一年前買的這套書，封面插畫都是很美的欣賞。這次沒看旁邊的英文，以后還會再讀英文。
2.最想背誦下來的有那些話？
我曾經受苦過,曾經失望過,曾經體會過“死亡”,于是我以我在這偉大的世界里為樂。
讓睜眼看著玫瑰花的人也看看它的刺。
鳥翼上系上了黃金,這鳥便永不能再在天上翱翔。
榮譽使我感到慚愧,因為我暗地里求著它。
弓在箭要射出之前,低聲對箭說道:“你的自由就是我的自由。”
3.談談新月社和他來華的事吧，還有他見海倫凱勒的事？
1924年4月12日，泰戈爾乘船抵達上海，開始了期待已久的中國之行。來中國三次。
新月社是中國現代文學史上影響較大的一個文學社團，它于1923年成立于北京，是五四以來最大的以探索新詩理論與新詩創作為主的文學社團。該社活動在1927年春遷往上海，1933年結束，主要成員有胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋等。社名是徐志摩依據泰戈爾詩集《新月集》而起的，意在以“它那纖弱的一彎分明暗示著，懷抱著未來的圓滿”
記得看《假如給我三天光明》里海倫凱勒談到和泰戈爾見面的事了。
五.寫給兒童的中國歷史（1）
神話時代.開天辟地——夏.大禹治水
【火.溫度.瓦爾登湖】【母系社會】
1.半坡人，為什么這么叫了？同時期還有什么呢？
因為房子一半在地下一半在地上進屋的走道是個斜坡所以我們稱這村子為半坡村。距離西安城不到五英里的地方，至少有6000年之久是目前中國境內所發現的最大的新石器時代遺址，從墓葬的形式看當屬于母系社會（中國大歷史）。
新石器時代:南方河姆渡文化——北方仰韶文化——半坡村——彩陶文化。龍山文化——黑陶文化。
2.巫師的新認識？
在原始社會的巫師，人群里面最聰明的人，注意觀察自然現象想象力豐富，成為最有權利的人和最有學問的人。傳說上古時代伏羲就是這樣的人！他發明八卦，結繩網。還有下面這些首領們。
3.本書主要講的原始社會首領事跡？連上《山海經》了。
舊石器——>新石器
炎帝是神農氏（教人耕種）后裔，發現火。住渭河上游。炎帝女兒精衛填海。
黃帝，軒轅氏，住北方黃土高原。懂醫術，妻子是嫘祖，養蠶。倉頡造字，有了文字，民智日開（鏈接《信息簡史》）。熊為圖騰。炎黃聯合大戰蚩尤后，黃帝最終擊敗炎帝。
黃帝死后，堯（陶唐氏）為首領（山西臨汾三圣廟堯舜禹）。擊壤歌。制定歷法，分春秋，圍棋和體操，派鯀治水（用堵），手下首領后羿（地球處于高溫時期p61），最大成就禪讓制，找許由，巢父，都不當。
最后找舜（有虞氏,）后母要殺他，大孝。堯把娥皇女英湘妃竹嫁給他，殺了開會遲到防風氏和鯀。
派鯀的兒子大禹治水（疏導法）。根據他的紀錄寫成的山海經，他組織了夏。
兒子啟繼位，大禹陵墓在紹興！鼎，九洲。改朝換代也叫“鼎革”原始社會結束了！河南龍山文化晚期和河南偃師二里頭文化早期，與夏代相當。
六.寫給兒童的中國歷史（2）
夏.家天下——西周.烽火戲諸侯
1.夏在本書的概述？（471年）
從現在開始,為大家服務的領袖,成了要大家侍奉的國王。呵呵！有何感想？夏，后羿被寒浞殺，啟兒子們被殺，只有叫相的孫子活了，生兒子叫少康，史稱少康中興！兒子杼擴大了領土，開始建了城墻，偃師二里頭宮殿！夏經歷三百年。夏桀的“酒池肉林”被湯打敗躲起來了在南巢。為啥叫桀？本來的名字叫屢癸,后代的人卻稱他桀,“桀”就是害人最多、殺人最多的意思。從夏開始用干支紀年法了！甲子一周，六十花甲子。
2.商在本書概述？（438年）
商湯建立，商丘定居下來。鳥生蛋。伊尹偃師墓！總遷都5次，先在亳（濮陽鄭州），最后定因為盤庚定在殷現在的安陽！偃師以后要去參觀！他的侄兒是武丁，妻子婦好，女強人一個！商人源于商朝，商丘。商還有青銅鼎，饕餮的故事查！舊石器時代，新石器時代，青銅時代（商朝是青銅的一個鼎盛時代紋有:夔龍紋，虎紋，鳥紋，云紋和雷紋！獸面紋也叫饕餮紋）。商朝過了500多年后,傳到一位叫紂的國王手里,“紂無義的意思。他本來名叫帝辛,由于是個人人討厭的壞國后,大家就稱他是“紂”王。封神演義。
巫師，甲骨文出來了！“卜”的一聲裂紋稱為“兆”！甲骨文證實殷商是中國信史的開始。
3.周在本書概述？（867年）
姬棄采巨人腳印出生，是周人。姬昌周文王，姜尚子牙，姬發周武王牧野大勝公元前1066年！商滅后，一個叫箕子的大臣不愿做周人，逃到朝鮮半島啦。
周的大寶塔（天子，諸侯，卿大夫，士，百姓，奴隸。）封建制度，井田制。周公幫助周成王開了商的盛世！周公就是讓人守禮的禮儀！學校誕生，西周的教育分為國學與鄉學,國學教育專為貴族子弟設立,鄉學教育則是按地方行政區域分設,對象是地方普通貴族子弟以及紳士鄉官子弟。國學教育內容是禮、樂、射、御、書、數,這就是所謂的六藝教育。“禮教”主要是有關政治、宗法、人倫道德規范禮儀等知識教育,“樂教”主要是學習宗教祭祀樂舞知識,“射、御”是一種綜合性的教育,包括遒德情操、內心志向和射藝駕車這些體育技能的養成,當時常依射、御的高下作為獎勵的標準,而“書、數”是有閱讀、寫、算的知識教育。到了春秋戰國時候,周王室日漸衰微,禮樂崩壞,于是興起了私人自由講學的風氣,貴族教育從此沒落,造成中國古代教育的一次重大改革。周公是個音樂師呀！直到唐開元時期，有著強烈權力欲的唐玄宗作為皇帝不能容忍周公在武王逝世、成王年幼時期主政以及西周末期周厲王出奔后的“周召共和”，于是下令取消周公文廟供奉的資格，改以孔子為主。周公吐哺，天下歸心。典出《史記·卷三十三·魯周公世家》。周公姬旦派長子伯禽（又稱禽父）去管理魯地（魯國是周公姬旦的封國，而魯國的第一任國君是伯禽，姬旦沒有去封國做國君），臨行時周公告誡伯禽說：“我是文王之子、武王之弟，成王之叔父，在全天下人中我的地位不算低了。但我卻洗一次頭要三次握起頭發，吃一頓飯三次吐出正在咀嚼的食物，起來接待賢士，這樣還怕失掉天下賢人。你到魯國之后，千萬不要因有國土而驕慢于人。”周公禮賢下士，求才心切，進食時多次吐出食物停下來不吃，急于迎客。后遂以”周公吐哺”等指在位者禮賢下士之典實。
后世紀念:洛陽周公廟與陜西岐山、山東曲阜周公廟，并稱為海內三大周公廟，皆為祭祀西周初年文王之子、武王之弟、成王之叔——周公姬旦的祠廟，亦稱元圣廟。
周的第十個國王，周厲王，靠大臣治理國家這段時間叫做共和時期（周召共和，召公虎），這正是中國歷史上有了確切記載的第一年從這一年開始不管是改朝換代還是帝王權位都有了清楚的認識，再沒有間斷。這一年是周朝共和元年，公元前841年！到孫子周幽王，烽火戲諸侯（叫傾城傾國容貌）。幽王兒子（周平王）跑到洛邑，建東周，公元前770年。
七.別告訴我你會記筆記
關鍵詞:【讀書工具書】【檢索】【筆記】【生活態度】
剛開始小看了這本薄書，字很少。但看的過程給我感覺作者真是一個心細之人！認真之人！感覺自己好慚愧呀。
1.本書骨架是什么？
三個筆記本（記事筆記本，航母筆記本，日程筆記本）
三個應用場合（工作方法，時間管理法，自我學習投資）
通過以上兩大部分，六個方面論述的作者觀點。
2.對“檢索”有了什么新的認識？
以前看一個也是日本教做筆記的方法的，也談到檢索了，但自我感覺沒用，也就沒用心看，這次不同了，這兩個字終于進入我的心里了。而且把“檢索”和“記憶法”鏈接到一起了，要想記得牢，檢索功能就要好！
“用于檢索的是細長形便利貼，用于記事的是較大尺寸的便利貼?；緳z索功能差使用便利貼作為輔助工具可以提高檢索效率！”這點讓我想起《我的前半生》電視劇那誰誰工作的文件夾了，使用好工具是種認真態度！自己這方面要積極改進??！
3.本書給自己的啟發點還有哪些？
記住了本書靈魂是:記是為了更好的忘?。B成隨時記下自己的各種點子！使用不同顏色的筆區別紀錄。相當于大腦的外掛，有點信息史的味道?。?/p>
創意的產生，關鍵在于整合所有信息，取其精華，產生創意。因此必須對其所有的思考內容進行歸納整理。
會議目標真的很重要！同讀書同人生?。『螘r？誰？做什么？思考這問題！
我再重復一遍養成以月為單位思考工作進度的習慣，能夠拓寬工作視野。
八.天才在左，瘋子在右
關鍵詞:【信息史】【孤獨】【思考】【視角】【應用】【自我】
里面各種視角看世界，似真似幻，但接觸的病人都是真實的！所以，大大的開了腦洞了！腦洞，呵呵！同時對精神病醫生的工作有了了解，表示敬佩和佩服！還順便又增加了物體空間理論知識的了解，我沒成瘋子一個原因就是會的知識太少了，努力吧。其實孤獨的瘋子，挺好的呀，很難做到的。
1.書里最后談到“應用”？
【道理其實不復雜,想想看,道家說變通,佛家說自然,心學說知行合一，其實這些表達都是一個意思:應用。假如你有興趣查一下的話就會發現,所有很牛的人都有一套自己的思想體系,并且完整、嚴謹。你知道嗎,那不是簡簡單單就能出來的,那是經過多次嚴密思考和無數次推翻重建才形成的。不過這還不算完,牛人之所以很少,空想家之所以很多的主要原因就在于:應用。如果不會應用,就好比一個人拿到了鑰匙,卻不會使用。這是很糟糕的一件事。當然了,也有不想去使用的人,那些人對現實已經到了無視的境界。對于那種人,我會按照我的方式分類—仙】這點說到我心里，這是我的最大缺點，很幸運，我現在看到了。
2.書里作者常對孤獨的表達？
給我印象挺深，孤獨，我喜歡，而且很享受。還有人生若只如初見??！這是作者好幾次表達的宇宙人生觀！作者是個愛思考的人，絕對有深深的同感。謝謝你，我的一些思考會一直持續的……。【從那時候起接下來幾年,我基本都沉浸在唐詩的意境、宋詞的灑脫、元曲的精巧別致中。等到看多了自然想了解那些詩詞作者,了解作者后,開始感興趣那些時代背景。接下來一發而不可收拾。從人文延伸到經濟,從經濟延伸到社會結構,從社會結構延伸到政治,從政治延伸到宗教,從宗教延伸到哲學,從哲學延伸到心理學,從心理學延伸到醫學……后來我發現很多東西(學科)到了一定程度,都是環環相扣的。這讓當時的我(20多歲)很驚奇,然后又開始了一輪更瘋狂的掃蕩式閱讀,經常有時候甚至沒時間消化,只是記住了而已。不過也就是那會兒養成了一個習慣:忽略掉文字本身,看后面的那些被深藏起來的。一開始成倍的增長……若只如初見……】
4.書里面讀神人的描寫？p289
給我印象很深，很羨慕。下個月看《信息簡史》再回來看看這個故事，是很好的相通哈。還有這幾個:棋子，靈魂深處，角度問題。以后我會常翻看，很喜歡。其實這本書好多話題帶了我很多思考，我需要時間慢慢把這些思考沉淀下來！
ps:我知道我要的是什么。
我希望我的探尋永不停息。
九.生如夏花2
關鍵詞:【諾貝爾文學獎】
1.包括那兩部？
《吉檀迦利》這部宗教抒情詩集，是一份“奉獻給神的祭品”，是獻詩之意。泰戈爾憑借該作獲得1913年諾貝爾文學獎。
《園丁集》是一部“關于愛情和人生的”英文抒情詩集，詩體為散文詩。
2.冰心翻譯？
【我是那樣的喜愛泰戈爾,我也到過他孟加拉的家,在他的七葉樹下站了許久,我還參觀過他所創立的國際學校。但是“室邇人遠”,我從來沒有拜見過他本人。1924年,泰戈爾來到中國的時候,我還在美國求學。后來我聽到一位招待他的人說當他離開北京,走出寓所的時候,有人問他:“落下什么東西沒有?”他愀然地搖搖頭說:“除了我的一顆心之外,我沒有落下什么東西了”這是我間接聽到的、很動心的話,多么多情的一位老人啊!現在是清晨八點鐘,我案邊窗臺上花瓶里的玫瑰花,正不時地以沁人的香氣來縈繞我的筆端。我相信,在這個時刻、這種環境為我譯的泰戈爾詩作序是最相宜的?！坎恢罏槭裁纯粗@段文字就感覺好美。
3.最想背的哪句話？
這些特別心動的地方！需要靜靜的品。
1）讓我的生命簡單正直像一支葦笛,讓你來吹出音樂。
2）那穿起王子的衣袍和掛起珠寶項鏈的孩子,在游戲中,他失去了一切的快樂,他的衣服絆著他的步履。為怕衣飾的破裂和污損,他不敢走進世界,甚至于不敢挪動。母親,這是毫無好處的,如你華美的約束,使人和大地健康的塵土隔斷,把人進入日常生活盛大集會的權利剝奪去了。
3）我的欲望很多,我的哭泣也很可憐,但你永遠用堅決的拒絕來拯救我,這剛強的慈悲已經緊密地交織在我的生命里。(你使我一天一天地更配領受你自動的簡單偉大的賜予—這天空和光明,這軀體和生命與心靈—把我從極欲的危險中拯救了出來。
4）手握著手，眼戀著眼，這樣開始了我們的心的紀錄。
5）燈為什么熄了呢?我用斗篷遮住它怕它被風吹滅,因此燈熄了。花為什么謝了呢?我熱戀的愛把它緊壓在我的心上,因此花謝了。泉為什么干了呢?我蓋起一道堤把它攔起給我使用,因此泉干了。琴弦為什么斷了呢?我強彈一個它力不能勝的音節,因此琴弦斷了。
十.生如夏花3
關鍵詞:【文學分類】【詩】
1.對詩的重新認識？詩的分類？文學的分類？
有古典詩歌和現代詩歌之分。找了下面的圖，很容易理解了。
現代詩:中國（徐志摩、北島、顧城、海子等）外國（普希金、歌德、雪萊、泰戈爾）
還查了余秀華，看了朦朧詩，等等，想了解文學史了！下個月看。越看發現自己知道的越少，感慨時間不夠用呢。對了，讀詩減肥。
文學分類:原來有這么多分類呀。好羨慕學文學的人，知道的很多。
文學體裁的分類:歐洲傳統文學理論分類法將文學分為詩、散文、戲劇三大類?，F代通常將文學分為詩歌、小說、散文、戲劇四大類別。
按載體分為：口頭文學、書面文學、網絡文學三大類；
按作者所在的時代分為：古代文學，近代文學，現代文學和當代文學。
按產生地域分為：歐美文學，中國文學，日本文學，拉美文學等。
按讀者分為：
、按受眾身份/年齡有兒童文學，成人文學等；
、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。
、按內容分為：史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。
、按表達體裁分為：小說、散文、詩歌、報告文學、新韻文、劇本、民間傳說、寓言、筆記小說、野史、童話、對聯和笑話等；其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、電影、有文字劇情架構的電腦游戲等
、按創作理念分為：浪漫主義文學、現實主義文學等
、按語言種類分：梵語文學、漢語文學、朝鮮語文學、法語文學；
、按文法分：韻文、駢文、散文。
2.這本都講了什么？
這本有《采思集》贊頌生命，思索生命本質。
《愛者之貽》歌唱青春，愛情，選自《剎那集》第一次用孟加拉口語創作。
《渡口》施展神奇想象，與神對話。
《詩選》詩人去世后，朋友們替他選編的詩集。
結尾有:季羨林談泰戈爾呢。以后再來好好看，看一遍肯定領會不深，都是大師級人物。還有石真，下本書里談。
3.要背下的心聲？
這本里共鳴最多。
我的眼睛不眠地守望著;即使我沒有看見你,而那凝望仍是甜蜜的。我的心躲在雨季的綠陰中,期待著你的愛情;即使愛情被奪去,而希望仍是甜蜜的。人們紛紛各自走各自的路,將我留在后面;即使我煢煢子立,而傾聽你的腳步聲仍是甜蜜的。大地編織著秋霧,它沉思的面容喚醒我心中的渴望;即使希望落空,而它引起的痛苦仍是甜蜜的?！抖煽凇?/p>
心兒呀,不要沮喪,天將破曉,黎明即將來到。諾言的種子,深深扎根土中,終將發芽,破土而出。睡眠像花蕾,就要向著光明敞開胸懷,沉默終將發出聲響。你的負擔將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。——《渡口》
我感到,滿天星斗在我胸中閃耀。世界像洪水似的沖進我的生命。百花在我體內盛開著。大地與江河的青春活力像沉檀的香煙,在我心中冉冉升起,萬物的氣息在我的思緒上吹拂,宛如氣流吹響長笛?！恫伤技?/p>
十一.孤獨深處
關鍵詞:【認識自己】【科幻】【宇宙】
1.最歡的三個點摘抄？
認識了交流電！——p57-58我喜歡特斯拉,不只是因為他牛,還因為他單打獨斗。你知道嗎?他被愛迪生排擠得厲害極了,被馬可尼搶了專利,還被投資人摩根拋棄了?？墒撬恢逼嫠济钕氲?6歲，他是純粹的孤膽英雄,沒結婚,也沒有那些有權有勢的前呼后擁。他不像愛迪生那么會利用團隊,也遠沒有那么功利,他就一個人和那些大團體對抗。你知道無線電輸電技術嗎?把地球作為內導體,地球電離層作為外導體a用放大發射機在地球和電層中建立八赫茲共振,天地就成了諧振腔,可以傳輸能量。這是什么氣度!用天地做諧振腔當時的人們哪有這等見識那時人們還把地方政治當回事,誰也不愿做。
與神對話相同！——p161人是永恒之神透光的窗口?為什么柏拉圖說學習是一種回憶?而為什么人工智能始終不能成功?”因為每一個出生的人都是永恒存在的一次轉換,今生只是肌體與其結合。其中前生的記憶消去了,但是它的運行方式還在。幼兒的學習只是將它喚起。人工智能因而學不會那些無比簡單的事情。
哲學的體現！——
p159相由心生。她說,“人們說夢是由心生成的,可是他們沒有進一步說明,實際上所有清醒時候見到的一切也都是由心生成的,死后的世界也一樣。你所看到的,所感到的,都來源于你內心處不為人知的海洋。”
p281只有自己才能騙自己。你必須要主動相信才能相信一件事。人一般都不大愿意了解自己不過終要經歷這個過程。認識外界通常不能認識自己，認識自己到說不準能認識宇宙。宇宙的理解和對人的理解聯系起來。有某種程度的統一。
2.談談科幻小說的發展歷史？
第一部科幻小說定為1818年瑪麗·雪萊創 作的《弗蘭肯斯坦》。百度【世界科幻小說發展簡史 吳巖】這里看的挺詳細，了解了原來如此。西方科幻小說一百多年的歷史，可以大致將其劃分為四個階段，即：萌芽初創時代，黃金時代，新浪潮時代和新浪潮以后(塞伯朋克階段)。還有知乎上關于中國科幻發展史。沒想到這是個這么大的問題，就是好奇，不知道，學無止境呀，越看越快樂。先看一遍吧，初步的了解，反正也記不住多少，以后會好好看這類書，因為喜歡看這類書的那種自由！
3.奇幻、魔幻、科幻、玄幻？
傻傻分不清了，百度查的，以后看了相關的作品，應該就會清晰了！
一般魔幻比較偏向魔法，科幻中有著一定的科技。一般來說，玄幻偏重東方 修真 ，魔幻偏重西方魔法，而奇幻則是玄幻和魔幻的總合。奇幻屬于小說的一個類型，而玄幻與魔幻都屬于奇幻的分支類型?？苹脛t和它們區分開來，因為奇幻作品里背景一般偏中世紀或古風，而科幻則偏向未來；奇幻偏重 劍與魔法 ，而科幻倚重的則是科學技術。
ps:看女生的科幻，開心。
硬科幻《三體》和軟科幻《沙丘》。
十二.生如夏花4
關鍵字:【大自然】【爸爸視角里的孩子】【教育理念】
這個月讀的最后一本，之前這半個月都是大塊頭的歷史，是在耗費腦細胞，感覺再不給大腦透透氣，會窒息的，那這本詩集正是我的大腦需要放松的時候最佳良藥。
1.這本都有哪些內容？
有《游思集》1921年出版，分上中下篇，他的八個英文詩集集，這個的原作詩種最多，內容最豐富。愛情是主題。
《渡口集》24首，1918年出版，本詩集重要題材是人生。
《最后的星期集》孟加拉文詩選，《葉盤集》孟加拉文詩選，《兒童集》孟加拉語兒童詩。寫于1903年，前一年妻子去世，開始擔負照看多病的次女，陪伴孩子們的過程中，喚醒了他對童年生活的美好回憶，因此寫出了這個詩集。
2.喜歡共鳴的詩句？
1）我看待創造,如同看待需要之鎖鏈捆綁的一群囚徒,其中一個就是我。今日,我將解脫。我渡海望見了新岸。我的航船不載貨物,此岸的負擔不帶往彼岸,全新的我獨自走向永新?！蹲詈蟮男瞧诩?/p>
2）移植花盆里的詩歌
花園里一只只雕花白瓷盆擺得秩序井然。紫色樹籬修剪得極為平整。院墻上禁錮著青藤,聽不見開懷大笑。她們只能抿嘴含笑,輕輕晃動婀娜的身子。園內沒有她們跳舞的空地。她們處于高雅的統治之下,像莫臥兒王朝珠圍翠繞的妃子,深得皇上的寵愛,可是一舉一動,被侍衛嚴密的監視。往外望去,一棵魁偉的桉樹昂首入云,兩側幾株金籃樹神氣地舒展著繁枝密葉,頭上是寥廓的藍天。我平日對他們不太注意,今天忽然發覺他們享有恢弘的自主權。他們美的價值在于自由。他們是質樸的,不受法規、教儀的限制。表面上他們不戴枷披鎖,但骨髓里交融著克制。他們的柯枝節奏明快地擺動,綠葉豐富的想象沙沙地乘風馳騁,給我的心深刻的啟示。我不禁喃喃自語:“我要把花盆里的詩歌移植到田野上,讓它的枝條伸向無拘無束的韻律的森林?！薄蹲詈蟮男瞧诩?/p>
3.談談《兒童集》？
《新月集》就選自這里，里面對孩子的內心刻畫描寫，又讓我想起周國平，劉墉有關從爸爸的角度看孩子了。
泰戈爾的孟加拉語兒童詩,結集出版的有《兒童集》和《童年的濕婆集》?！秲和穼懹?903年。1902年,泰戈爾淳樸賢惠的妻子瑪麗娜利妮因勞累過度,31歲身患重病,不幸去世。平時忙于辦學和潛心文學創作的詩人,不得不擔負起照看羸弱多病的次女蕾努卡和另外兩個孩子的責任。為了使蕾努卡盡快康復,他帶著女兒去避暑勝地大吉嶺療養,生活上給予無微不至的照顧。他想方設法讓三個孩子開心,以忘卻過早失去母親的凄苦。他與兒女朝夕相處,更深切地感受到孩子的天真無邪、活潑可愛,這也喚醒他對童年生活的美好回憶,這些凝聚成了《兒童集》中一個個鮮活的藝術形象。
泰戈爾的兒童詩貫穿他的教育思想。他一貫強調教師與學生應親如父子,主張讓學生接觸實際,接觸自然。他說:“樹林、藤蔓、新鮮空氣、清澈的湖水、旖旎的風景……比考試書桌和寫字板更重要。也許時代不同，追求的不同，但是我還是堅信他說的這點我尤其贊同，人匆匆忙忙一輩子，到頭才能找到什么最重要，很幸運的是，有前人們的文字留下了，早就告訴我們了，此時的我們多幸運。
好了，這套泰戈爾全集，到此全部讀完。這只是個開始……。
十三.太空百科全書
關鍵詞:【宇宙】【科幻】【望遠鏡】【夢】
1.為什么這么開心，看完這個？
圓了小時候的夢，買了天文望遠鏡。哈哈。以后看科幻電影會明白多了。關鍵是把相關知識系統的看了一遍，雖然記不住多少，但是都有印象，會在以后不同的書籍里逐步加深。突然想起《月亮與六便士》，現實與夢想，都要有！這點想說的好多，多到不知從何說起，那就先不急，慢慢消化。有個私心就是希望以后的孩子們有一個是從事這方面的研究的。
2.整理的一些基礎知識？
（在筆記本上，以后有時間在打到這上面吧）。不要小看這些呢，這些是基礎，能記牢這些小知識是很開心的。
3.對金星和火星有了新認識？
有了很大的認識，知道了天文上的知識后，對理解以前看到的一些人文內涵，則更深的懂了呢?！赌腥藖碜曰鹦?，女人來自金星》看這本書時就想過為什么不反過來呢，現在懂了，女人如火，金星確實溫度高的可以。
金星就是啟明星，原來我總看，現在都不起早了，錯失了好多美好。也叫太白星，李白，字太白，原來這樣，呵呵，詩仙。
金星（Venus）古羅馬人稱作維納斯，中國古代稱之為長庚、啟明、太白或太白金星，古希臘神話中稱為阿佛洛狄特。夜空中亮度僅次于月球，排第二，金星要在日出稍前或者日落稍后才能達到亮度。它清晨出現在東方天空，被稱為“啟明”；傍晚處于天空的西側，被稱為“長庚”。
火星，是戰神Mars！又看了一遍《火星救援》原來的好多細節都沒懂，這回再看，就不那么陌生了！
十三.瘦金體書法技法
關鍵詞:【技能】【鶴】【宋】
很開心，這一年的新年愿望，終于邁出了第一步，雖然晚點吧，但也算開始了，只要開始，就一定會堅持練成的！
1.不光要練習，還要記好多？
要背很多東西呀，用上了記憶法！要先記筆畫后結構，結構好難好重要！不過，還好會記憶方法了，那54個八大基本筆畫，我用圖像和數字聯想法算是記住，忘不掉了。
回憶:六種橫，14種點，五種撇，四種捺，五種豎，兩種挑，七種折，11種鉤。
一副圖像在頭腦里，真好，輕松就記牢了。還有點如丹鳳側目，橫如疏影橫斜，豎如仙鶴獨立，撇如寶劍辟邪，捺如清風細柳，挑如銀針飛空，鉤如一彎新月，折如老竹勁節。
2.談談宋微宗？
靖康之變，哎，宋阿～宋。
瘦金體亦稱“瘦金書”或“瘦筋體”,也有“鶴體”的雅稱,是北宋第八位皇帝宋徽宗趙佶創造的書法字體,時年他二十歲左右。現藏上海博物館的早期瘦金體代表作《楷書千字文》就是其二十二歲時所書?？v觀中國書法史與當代書壇二十多歲創體成功的書法大家,除宋徽宗外,恐世無第宋徽宗趙佶(1082-1135),號宣和主人、教主道君皇帝道君太上皇帝,宋神宗趙頊第十一子,哲宗弟，在向太后主持下入攢大統,在位二十六年,宣和七年(1125)十二月因金兵入侵,匆匆禪位于其子趙恒(宋欽宗)。靖康二年1126,宋欽宗一起被金兵擄至北國,54歲卒于五國城(今黑龍江依蘭)。
2010年,上海成功地舉辦了堪稱最完美的一屆世博會,最熱門的中國館的鎮館之寶是巨幅電子動態版的北宋畫家張擇端名作《清明上河圖》。在欣賞、贊嘆之余,大部分的參觀者可能并不知道,當年張擇端完成這幅描繪太平盛世的歷史長卷后,首先將它呈獻給了宋徽宗趙佶,于是宣和主人成了此畫的第一位收藏者,他用瘦金體親筆題寫了“清明上河圖”五字,并鈐上了雙龍小印。
他的更具體的事，以后還會看到，只是又多了很多感慨。
3.寫字和大自然什么關系？
好多形出自動植物，鶴腿，柳葉橫，原來和大自然處處相通呀！以后眼里的風景會不同了。
接下來就是練習再練習！發現興趣，好奇心的作用好大！能讓我快速看書，領悟內容！
十四.谷物大腦
關鍵詞:【飲食】【大腦】
1.給你的最新感觸？
是飲食對大腦的影響，可不止是填飽肚子！知道了無麩質是什么意思了，其實和以前讀的《耐力》一書，對碳水化合物飲食理念大致相同，我還是愿意相信的，因為我愛吃甜的，上癮，而且還胖！自己體驗過兩周不吃甜的那美妙感受，為啥沒一直堅持呢，自己腦袋糊涂唄，明知感覺好，還不堅持，就是以前那種固有慣性，覺的徹底改變，不正常！這回領悟了！
2.最想背下來的話！？
期待著——請記住，如果你只按照本書的推薦從飲食中剔除了麩質和精制的碳水化合物，那么你也會感受到超出本章提及范圍的深遠的積極作用。除了心情明朗之外，你還會在幾個星期之內看到體重下降和活力增加。你身體內部的治愈能力會高速運轉，大腦也會更高效。（背下來）
我為身體和大腦更高效而禁食。
——柏拉圖（公元前428—公元前348年）
3.學到是管理生活的一個方法？
一周專注一項（飲食，睡眠，鍛煉！最后融會貫通）這一直是我最想改進的三方面！以前同時進行時，都堅持不太久，這回有啟發！
還有:我們平時把心智功能太當成理所當然了！這是作者給我最深的啟發！
【在我們遇到影響大腦功能的健康問題之前，我們通常把正常的心智功能當作理所當然之事。我們假定心智會一直伴隨我們左右。但是，如果不是這樣呢？
而且，要是我們通過主動運用本書中滋養大腦的方式去做就能夠保證腦力和智力良好呢？我們都珍惜自由言論的權利、隱私權、選舉權等諸如此類的權利。這些是我們的生活方式的基礎。但是，長壽的權利、免受認知功能下降和精神系統疾病之苦的權利呢？今天，你也能夠獲得這些權利?！?/p>
詳錄:詳細摘要
十五.不要忘了你的愛
關鍵詞:【學習態度】【運動】【父愛】
好感動的幾點摘抄:
1.我就像是錄音機。那老師一上課就說，‘我沒什么創意，我只是把我在日本留學時學到的東西，原封不動地搬來?，F在寫在黑板上，你們看到了嗎？看懂了嗎？好！現在這些學問都是你們的了，你們跟我一樣了?！蔽液茑嵵氐貙λ齻冋f，“我覺得這老師很偉大，他很坦白，一點不端架子，他那幾句話影響我一生，我后來常想：可不是嘛，知識是最容易得到，也最不容易被人搶去的。今天你看到、聽到、懂了，今天那知識就成了你的。在‘那一點’上，你就跟老師沒什么差異了。這是多么平等、多么能鼓舞學生的觀念?。 ?/p>
2.各位家長，請別罵我說得太嚴重。很多孩子確實因為大人拖著，遲遲不能獨立。
3.許多名校的研究所，也要求先有工作經驗，再去申請。因為求學不應該只為文憑，而應該為了實現人生的理想。
4.早期我去外國，總不習慣當地的食物，現在旅行久了，漸漸覺得其實所有的食物都是人的食物，用人類一樣的味蕾，不帶主觀地品嘗，自然能得到其中的滋味。
5.幾乎所有的生物，都有個本能，就是往遠處發展。你瞧，蒲公英種子為什么撐起小傘，跟著風一起去旅行？楓樹的果子為什么好像長了翅膀，在空中滑翔？鳳仙花的蒴果，為什么成熟時會爆炸得四處都是？如果人類起源于非洲，為什么后來散布在全世界？他們多會跑啊！由非洲到兩河流域，往西去了歐洲，往東去了中亞、印度、中南半島，往南下了馬來西亞、印度尼西亞，去了澳大利亞、新西蘭和新幾內亞，說不定還渡海去了復活節島。至于去了東北亞的，又有些渡過白令海峽，到了阿拉斯加，再往南去了北美、中美、南美，也說不定跑去了復活節島。復活節島上用的一種工具“有段石錛”，又可能跟浙江良渚和河姆渡文化有關。連瑪雅文明，都可能跟中國有關。
6.新新人類的生命比上一代長多了，這世界又變得小多了。再因為科技的日新月異，每個人一生中有更多轉換工作的機會。這幾個條件加在一起，使得年輕人可以利用他們較長的人生，做更多的摸索和選擇。當全球的年輕人都在世界各地穿梭，把整個地球當作自己的舞臺，當過去的人類留下遙遠的足跡，跋山涉水到地球的每個角落，當我們的航天員已經漫步太空，向別的星球探索的時候，我們還能把孩子放在只知考試和升學的小框框里嗎？
7.孩子要用功，要考好學校，沒錯！但是在這個多元的世界，要有多元的價值觀。記憶不等于學問，聰明不等于智能，知識不等于見識，智商不等于情商，成績不等于成功。中國是古國，不是老國！
8.四肢發達？頭腦靈光
青春期的孩子常有憂郁的傾向，運動能增加腦里的“血清素”（serotonin），能讓他們比較快樂。加上運動增加了紅細胞帶氧的能力，不但體力好，腦力也會進步。當這兩項都獲得改善，當然讀書的效果大大不同。
別以為運動員成績差，如果他們用運動的精力和毅力去讀書，表現絕對會很好。也有好幾位美國企業界的朋友對我說，他們很喜歡用運動員出身的職員，因為那些人不但體力好、反應快，而且多半做事很積極。
9.“強健的體魄”！如同我今天一開始提到的那位僑領所說，如果連山都不敢爬，還算得上年輕人嗎？“人生最大的冒險是不敢冒險”，如果我們年輕人從小受到的教育是體育不重要、運動是浪費時間，為了考試，體育課都該改為數學、英文，而且有一點危險就躲開，不必冒險犯難，這樣教出的孩子未來能有擔當，又能以國家興亡為己任嗎？
動物！動物！人是動物，不動就成了“物”。感動！感動！有感就要動，愈動愈有靈感。
10.人生像耕作——春耕、夏耘、秋收、冬藏。
冬天只是收藏嗎？如果總收藏，那谷子是會壞的！所以冬天是享用的時候。
人生也像登山——當你拉著繩子、敲著釘子、攀著巉巖、喘著大氣，終于登上山頭的時候，當然應該坐下來，享受一下風景，也看看四周是不是有更可愛的山。于是走下這座山，你還能攀上另一座山。人生的困頓，常不在谷底，而在山頭；老天爺要你在山頭休息反省之后，再一次攀上巔峰。
11.打一場很爛，卻很精彩的球。
我也?；匚赌谴蔚陌⒗辜又?，覺得那就是一次很爛卻很精彩的旅游。人生就像這么一場球、一次旅行。我們可以遭遇很壞、命很苦、表現很差，該贏的都沒贏。
12.我們已經不在同一個世界了！
13.想起尼采在《查拉圖斯特拉如是說》中的句子——人的偉大，在于其為橋梁而非目的；人的可愛，在于其為不斷地上升與下落。在生之流中泅泳的人們，沒有尊卑，只有浮沉；沒有永恒，只有輪回。
富不過三代，也窮不過三代；主人可以成為仆人，仆人也能成為主人。生生世世，我們只是不斷地上升與下落。
你也要知道，畫得好、寫得好，都不難。經過勤苦練習，多半的人都能達到。但是真正成功的畫家、作家，必然因為他們畫出了、寫出了跟別人不同的東西，一看就知道是他的作品，而且說出了他的心聲，令人感動。
這本還是劉墉的書，一直都喜歡，以上摘抄都是不能舍棄的，都是我的一部分。他開始給他下下代寫東西了呢。
十六.
未完待續……旅行中，整理要持續到11號到家才能全部結束，這樣也好，看的那些歷史知識，需要時間和空間的沉淀。祝我旅途愉快。
